Allora ragazzi? Dove siete finiti :D? com'è andata? cos'è uscito???
In bocca al lupo a tutti voi,
Melody
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Allora ragazzi? Dove siete finiti :D? com'è andata? cos'è uscito???
In bocca al lupo a tutti voi,
Melody
Ciao... Scusatemi ma, tra lavoro e studio, riesco a collegarmi pochissimo e, ogni volta in cui lo faccio, ho già dimenticato tutti i miei dati per entrare...:-)
Per quanto mi riguarda,la prima prova, è andata bene.. Era nuovamente sull'intelligenza(anche quella dell'anno scorso)chiedeva di particolareggiare un modello teorico in un ambito specifico(lavoro, clinico, evolutivo..).. Tra l'altro, per collegarmi ai precedenti post, credo di poter dire che, in realtà, la modernità dei riferimenti scientifici sia stata apprezzata...
Lunedì mi aspetta il progetto e sono molto in difficoltà...Ho bisogno di chiarire alcuni punti concettuali (che non ho proprio capito) e spero che qualcuno mi possa aiutare...
Copio una traccia di quelle vecchie e procedo con le domande...
Il candidato / la candidata elabori un progetto di valutazione e intervento in uno a scelta degli ambiti sotto elencati, focalizzandosi su:
· definizione e delimitazione del problema
· possibili committenti
· popolazione studiata e/o potenziale bacino di utenza
· breve indicazione del quadro teorico-concettuale di riferimento
· strumenti e metodi di indagine/rilevazione
· eventuali modalità di intervento successive alla fase di indagine o valutazione
· tempi di attuazione e risorse professionali necessarie.
E' per me complicatissimo.. Mi inceppo sul "gioco del far finta"... Mi spiego meglio... Il progetto va ideato completamente in prima persona, quindi tutto è ipotetico? So che non sono chiara...
Voglio dire... Immagino che uno psicologo si occupi della stesura di un progetto quando qualcuno lo incarica di questo e, in un caso di questo tipo, la committenza, la popolazione,il bacino d'utenza, i vincoli, ecc ecc sono in qualche modo già dati dalla situazione nella quale si andrà ad operare...
Nel caso dell'eds, è tutta una simulazione, giusto? Quindi, le variabili di cui sopra, me le devo inventare io? Mi devo inventare committenti, popolazione ed organizzazione sulla quale andare ad operare?
Nel testo dice"possibili committenti" ma allora devo immaginarne tanti? (come se lo psicologo decidesse a priori di autopromuovere il suo progetto ed inviarlo a varie strutture)... Ma, cambiando i committenti, cambierebbe anche il progetto... Faccio un esempio: screening sui disturbi dell'apprendimento..Se il mio committente è il Comune, probabilmente, la popolazione studiata sarà quella di tante scuole(conseguentemente, essendo ampio il bacino d'intervento, cambieranno i vincoli, gli strumenti, le risorse, etc ).. Se, viceversa, il committente fosse uno specifico Circolo Didattico o Direzione, probabilmente, il mio progetto sarebbe molto diverso(realtà un po' più piccola e possibilità di usare più strumenti, ad esempio)... Quindi.. Devo scriverne solo uno di committente, giusto? Quanto conviene essere specifici? Una scuola? Un Circolo? Una Classe? Come conviene immaginare, dunque, questi elementi?? Non mi è chiaro.. Nei progetti che ho letto c'è perfino l'indicazione della scuola a cui il progetto è rivolto.. Nel nostro caso, essendo una simulazione, non è necessario specificare, no?
Risorse professionali necessarie.. Anche queste invento? Devo far finta di essere un libero professionista e di lavorare da solo? Intendo, nell'esempio precedente, ad esempio, gli insegnanti potrebbero essere risorse professionali da coinvolgere ma, viceversa, se io psic lavorassi in una asl, ovviamente,potrei prevedere anche diversi interventi..."Me la canto e me la suono"?? Tutto questo mi pare paradossale o forse faccio un errore concettuale.. Cosa mi sfugge?
Infine, nel testo che ho copiato, non ci sono alcune voci(rischi, costi, ecc).. Vanno trattati anche se nella traccia non ci sono riportati? (non è un po' come andare fuori tema?)
Ringrazio chiunque voglia dipanare tale confusione ed aiutarmi a controllare questa ansia....
Grazie,
Elena
E riassunmo qui: un progetto è un opera scienticica e come tale va trattata: non è un tema...Quindi ad esempio, fra gli obiettivi NON scriverete:Citazione:
Originalmente inviato da elenaolcese
tra gli obiettivi metterei blabla bla...
m,a scriverete così
obiettivi: aumentare il loivello di autostima,
diminuire livello di ansia....
stessa cosa perd etinatrai:
16 classi della scuola(inventatela.............) diel comune di.......................
capito? spero id essere stata chiara!
arrivo in ritardo, colpa del lavoro. ti ha già risposto memole ma anch'io ti avrei detto le stesse cose. inventa tutto di sana pianta ma che sia coerente. ringrazio anche memole per le specificazioni che ha messo alla fine.
complimenti per aver superato la prima prova, e anche se molto in ritardo ma in bocca al lupo per oggi.
ti volevo chiedere, quanto tempo danno per gli scritti? i due che hai fatto. per il tema preferiscono il concetto conciso o la divagazione del tema?? nel senso una pagina e mezza è sufficiente o se non scrivi il papiro sei fregato??? grazie
facci, anche se è meglio dire, fammi sapere come è andata oggi.
ancora tanti in bocca al lupo
Purtroppo è andata malissimo... Non sono riuscita ad organizzarlo.. Ero così agitata che ho dimenticato parti fondamentali... Che tristezza e che fatica!!!
L'ho detto che non avevo chiare le modalità... Comunque grazie per la vostra attivazione, sarà utile per la prossima volta.. Sigh..
Per quanto mi riguarda, direi che purtroppo, i tempi, sono abbastanza limitati.. 3 h per la prima prova, 2 h per la seconda e 2 h per la terza(alla quale non parteciperò).. Direi, quindi, che per forza di cose è necessario essere stringati...Anzi, io, entrambe le prove, avevo fin troppo informazioni e direi che questo sia stato il mio "tallone d'Achille"... Non riuscivo ad organizzarle.. Volevo inserire tutto e, alla fine, ho perso il focus...
Io non mi concentrerei, quindi, su "ipotetiche" preferenze della commissione ma su più esercitazioni, utili ad acquisire l'abilità di organizzare i dati in forma coerente e ben strutturata(serve anche a controllare l'ansia)...
Spero di essere stata utile, grazie a tutti.. Vado un po' a disperarami nel mio cantuccio.
non disperarti prima del dovuto. prima aspetta i risultati. ti auguro che sia andato bene.
direi che bisogna avere le informazioni chiare si con quel poco tempo.
incrocio le dita
Grazie... In effetti, come sempre, sono stata un po' troppo pessimista.. L'ho superato, venerdì mi aspetta la 3° prova.. Speriamo bene... Grazie per l'incoraggiamento. Elena
ma grande Eleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee!! dai che ce la fai, dai dai dai.Citazione:
Originalmente inviato da elenaolcese
in bocca al lupo :)
grandeeeeeeeeeeee ELEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!!! ho appena visto i risultati.
complimenti.
come erano i casi della terza prova?? e all'orale come sono?
grazie per rispondermi. ma i risultati della terza prova quando li hanno pubblicati?? venerdì sera??? devo dire che genova è proprio veloce. e spero anche indolore ma soprattutto che finisca in positivo anche per me :D
bene..complimentoni allora!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! e in bocca al lupoper gli altri..incrocio dita manie e piedi per voi! :)
ciao ragazzi, io sto cercando un'altra sede dove dare l'esame visto che torino a quanto pare nn fa per me....mi sapete dare delle info su genova?(fattibilità, costi) grazie mille a tutti voi!!!
qui trovi tutte le info. http://www.studenti.unige.it/esami_stato/
per sapere se puoi accedere scrivi a mlongo@unige.it
in ogni caso accettano chi ha 500 ore nella triennale, però 250 pre e 250 post laurea e poi un semestre (500) dopo la magistrale
se ti confermano che puoi sappi che ti contatterò per ripassare, consultarci ecc :D
ok mail mandata ti faccio sapere!!!
non posso farlo perkè le 500 ore della trienmale le ho fatte pre lauream...bah che razza di motivazione
assurdo>!!!!!!!