Riferimento: Eds Genova 2014
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Giuggiola_
Ciao a tutti!
mi sorge un dubbio amletico; se, nella prova del progetto, in una fase si dovesse effettuare il circle time/ laboratorio/ la peer-education o l'incontro con una figura professionale (es: un nutrizionista), lo psicologo è considerato presente e, quindi, viene conteggiato nelle ore di retribuzione oppure no?
E già che ci sono.. :P ; in caso i destinatari diretti di un intervento fossero dei pazienti psichiatrici, devono firmare loro stessi il foglio del consenso per attuare l'intervento o qualcun altro?
E per quanto concerne il modello teorico di riferimento alla metodologia.. in che modo se ne identifica uno? cioè, sulla base si cosa? e può essere scritta una teoria qualsiasi?
Allora: ovviamente lo psicologo (come qualsiasi altro professionista inserito nel progetto) si fa pagare le ore e non le attività che esegue, per cui se sono presenti due professionisti, verranno pagati entrambi...E questo ha una base logica...nel caso da te specificato..ad esempio lo psicologo, alla presenza del nutrizionista non si limita a stare lì ad ascoltare..ma entrambi collaborano attivamente ;)
Se i destinatari diretti sono i pazienti psichiatrici, devi farti dare consenso dalla struttura o/e famigliari!
Sulla metodologia e teoria...assolutamente NON a caso!!!!...Intanto si sceglie in base all'obiettivo e all'oreintamento personale. Poi ci sono metodologie che più si adattano ad alcuni temi..come la teoria sistemica familiare con i disturbi alimentari....o l0'educazione socioaffettiva in caso di progetti destinati ai bambini/ragazzi.
In genere perà...teoria e metodologia (e anche attività sono strettamente interconnesse). Se nel progetto scegli di inserire
dei circle time (che sono una tipica attività dell'educazione socioaffettiva), la metodologia non potrà che essere l'educazione socioaffettiva e la teoria: psicologia umanistica di maslow dal quale essa deriva! ;)
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Giuggiola_
Oi ciao! ma no, figurati, ci mancherebbe! :)
E' uscita una traccia alquanto abbordabile, cioè di descrivere una teoria/approccio teorico a scelta, l'importante era che fosse degli ultimi 50 anni, con supporto empirico, limiti ed ambiti applicativi :)
Le altre tracce non so dirtele.. perchè io non le ho sentite leggere :D
Fantastico! ;)
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Ti ringrazio molto MEMOLEMEMOLE :))
Per la teoria mi son spiegata male io; intendevo, relativamente al tutto, si potrebbe utilizzare una teoria specifica, nella premessa, invece di un approccio? (ES: promozione della metacognizione --> Flavell --> psicoeducazione)
E l'analisi del contesto va fatta solo su richiesta; ma in caso nella traccia si parlasse di un ipotetico centro diurno, è implicito che, nel progetto, si debba descrivere dove sia e quali figure professionali ci lavorino?
Ed una cosa che non ho capito.. al circle time e peer education lo psicologo partecipa oppure sono tenuti rispettivamente dall'insegnante e dai peers e lui non presenzia proprio? Pardon, ma vorrei capire quando conteggiarlo nei costi per le ore o meno :D
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Giuggiola_
Oi ciao! ma no, figurati, ci mancherebbe! :)
E' uscita una traccia alquanto abbordabile, cioè di descrivere una teoria/approccio teorico a scelta, l'importante era che fosse degli ultimi 50 anni, con supporto empirico, limiti ed ambiti applicativi :)
Le altre tracce non so dirtele.. perchè io non le ho sentite leggere :D
scusa, mi sono persa, questa è la traccia uscita ora, a giugno? ;)
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Ciao Melody, credo di sì: ho parlato con due persone che l'hanno dato in altra sede e mi hanno appunto detto che a Genova è uscita una traccia piuttosto ampia.
C'è qualcuno che si sente di dire qualcosa sulla seconda prova?
C'era un unico progetto o si poteva scegliere?
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ragazzi aggiornateci :look: siete scomparsi? :look:
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Originalmente inviato da Giuggiola
E' uscita una traccia alquanto abbordabile, cioè di descrivere una teoria/approccio teorico a scelta, l'importante era che fosse degli ultimi 50 anni, con supporto empirico, limiti ed ambiti applicativi
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Melody82
scusa, mi sono persa, questa è la traccia uscita ora, a giugno? ;)
sì.
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Grazie!!! Come sono andate le altre prove? ;)
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....da vera ignorantona, mi chiedevo.....ma da quando inizieranno a chiedere il DSM V???e tutti gli altri testi tipo Ggabbard e Falabella (che non conosco ma di cui ho sentito parlare nel sito) sono ancora validi con la nuova classificazione???si capisce che ho un gran casino in testa???:help: :help: :help: :help:
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Ciao, credo che per la preparazione dalla prossima sessione in avanti abbia senso prepararsi sul DSM-5.
Per quanto riguarda i libri, credo che presto ne usciranno di aggiornati ma che ci si possa preparare sui testi precedentemente in uso, con un occhio alle modifiche e alle classificazioni del nuovo Manuale.
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Ciao a tutti!! Vorrei venire a sostenere l'esame di stato a Genova. Mi sono laureata a Pavia. Cosa mi potete dire sulla commissione? Sul presidente in particolare? E' bravo o esige molto?
Grazie a tutti!!
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Ciao ragazzi,
Sto concludendo in questa sessione il mio tirocinio post Lauream e mi tsk cominciando ad informare sull esame di stato e sui diversi orientamenti delle sedi dell esame.
non è che qualcuno di voi sa di che "orientamento" (indirizzo teorico)è l'università di Genova ?(dato che sul sito non riesco a trovare la bibliografia consigliata da studiare,come invece fanno alla Cattolica di Milano).
Grazie in anticipo
Riferimento: Eds Genova 2014
Ciao, non credo che l'eventuale indirizzo teorico di una Facoltà sia in relazione con l'EdS.
Come bibliografia può quindi valere quella generale, indipendentemente dalla sede (puoi trovare molte indicazioni anche su Ops).
Sul sito Unige puoi trovare tracce degli anni passati, per farti un'idea.
http://www.studenti.unige.it/postlau...amistato/psico
Non avendolo ancora sostenuto,non posso dirti la mia esperienza: parlo quindi per quello che ho letto o che ho raccolto ascoltando.
Nella prima sessione di quest'anno, pare che le tracce fossero varie e più che fattibili con una buona preparazione. Gli iscritti sono stati pochi e poche anche le persone non abilitate. Pare invece che in anni precedenti siano uscite tracce più specifiche e i bocciati siano stati, in proporzione, di più.
Credo anche in base a questi "sentori" (degli anni precedenti), diverse persone che si sono preparate per giugno hanno scelto un'altra sede, che si è trovata quindi (come mi pare capiti da diversi anni) un grande numero di candidati: alcune lo hanno passato e altre no.
Credo che i fattori siano diversi e non si possano determinare in anticipo: può capitare la traccia più abbordabile o quella meno ma non credo che ci siano sedi in assoluto dove è più facile o più difficile passare l'EdS e che si debba stare attenti a non generalizzare (per quanto a volte venga facile farlo).
Riferimento: Eds Genova 2014
Ragazzi! Sapete come si fa a vedere quanti iscritti siamo a novembre?
Grazie!!
Riferimento: Eds Genova 2014
Non so se è come per gli esami: alla pagina delle iscrizioni non ci sono informazioni?