E' uscita l'aula !
E' uscita l'aula !
Ragazzi che oggi avete fatto esame..a quando i risultati?? com'era questo compito?? grazie in anticipo per tutte le preziose info che volete darci!!
Ragazzi , per favore, qualcuno potrebbe darmi qualche chiarimento sul laboratorio?
Salve ragazzi, per favore qualcuno potrebbe darmi qualche informazione sul laboratorio? Si può fare solo in gruppo?Avete dovuto fare qualche prova anche in aula?
salve, è possibile conoscere qualcosa sull'esame di gennaio???grazie in anticipo
salve, domani 7 febbraio ci sarà l'esame del prof...qualcuno/a è cosi gentile da postare qualche domanda???grazie in anticipo
1. Valore minimo attendibilità
2. quando non si usa l'alfa di Cronbach
3. Definizione validità di costrutto
4. Marker > 0.30
5. Residui < 0.10
6. effetto singola Vi su VD
7. effetto di tutte le Vi su Vd
8. predittività reg logistica
9. somma autovalori è uguale a
10. Formula attendibilità
11. numero dei fattori uguale al numero delle variabili
12. statistiche sui singoli coeff nella logistica
13. statistica sui singoli coeff nella reg lineare
14 regressione stepwise
15. odds ratio è significativo quando
16. analisi fattoriale che considera comunalità e unicità
17. parallel analysis
18. omoschedasticità
19. indipendenza errori
20. asimmetria e curtosi =0 in una dis. normale
21. non adatta a valutare rapporti causa effetto : ricerca osservazionale/correlazionale
22. In una struttura semplice: un fattore deve avere ua saturazione significativa e l'altro deve essere vicino allo zero
Poi c'erano circa 9 domande(sempre a risposta multipla) sull'interpretazione delle tabelle. Il mio compito era sull'analisi fattoriale, l'altro sulla regressione gerarchica.
23. Valutando un grafico capire quante componenti estrarre secondo la parallel analysis per il modello delle componenti principali
24. lo stesso della domanda 23, ma considerando l'analisi per fattori comuni
25. valutando la tabella, quale item è bifattoriale ?
26. Lo studio era sul calore e l'ostilità. Una domanda ti chiedeva appunto, se secondo i valori ottenuti, questi erano indipendenti o due poli opposti di una stessa variabile ecc.
27. sempre attenendosi alle tabelle valutare il coeff di correlazione delle nostre variabili
28. la varianza spiegata dal modello a due fattori considerato
29. Una domanda ti chiedeva di fare il confronto tra i diversi item basandoti sulla tabella riportata e vedere quale tra le risp multiple era quella giusta. Tra le risposte c'era tipo
a) 'l'item 1 e 5 sono fortemente e positivamene correlati';
b) 'l'item 3 e 4 sono fortemente , ma negativamente correlati' ecc.
30. Sempre guardando una tabella, quale aveva la maggiore unicità
la 31 non me la ricordo, ma sempre qualcosa relativo alle tabelle.
Amo i solitari, i diversi, quelli che non incontri mai.
Quelli persi, andati, spiritati, fottuti.
Quelli con l’anima in fiamme.
[Charles Bukowski]
Grazie Reverie
L'esame si terrà nell'aula E2 Palazzina C Via Vivaldi alle ore 11 il giorno 16/10
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