Seconda Università degli studi di Napoli – Dipartimento di Psicologia
Corso di laurea in Psicologia applicata ai contesti istituzionali
Insegnamento di: Psicologia Clinica
Docente: Prof.ssa Alda Troncone; Prof.ssa Stefania Cella
8 cfu – 56 ore
a.a. 2014/2015
Conoscenze e abilità da conseguire
Il corso ha lo scopo di sviluppare l'acquisizione e la comprensione delle competenze necessarie per l'articolazione del ragionamento clinico alla base della pratica professionale nei contesti istituzionali. Partendo dalla definizione del continuum normalità/patologia saranno trattati i quadri psicopatologici nella prospettiva teorica dei modelli di riferimento adottati dalla comunità scientifica internazionale. Particolare rilievo sarà riservato alla presentazione critica ed applicativa degli strumenti e dei metodi utili alla comprensione clinica ed alla programmazione dell’intervento.
Programma/contenuti
(I modulo - 35 ore)
Ci si occuperà del concetto di strutturazione patologica (nevrotica, psicotica, perversa e stato limite) e ciascuna di queste strutture, non necessariamente sintomatica, sarà studiata nelle diverse manifestazioni cliniche. Sarà focalizzata l’attenzione sulla complessità sottesa alla patologia mentale oltre che ai suoi aspetti sintomatici. I principali contenuti dell’attività formativa saranno:
Psiconevrosi e trauma
Psicopatologia psicoanalitica
La teoria delle nevrosi (Isteria, Fobie, Nevrosi Ossessiva)
Le psicosi
Le perversioni
Borderline
Depressione e Melanconia
Disturbi da stress
Psicopatologia delle dipendenze
Disturbi di Personalità
(II modulo - 21 ore)
La domanda di intervento in psicologia clinica: definizione e ruolo dello psicologo clinico nei contesti istituzionali.
La valutazione clinica: obiettivi e ambiti applicativi.
L'assessment in ambito clinico: metodo e strumenti (colloquio, test).
Alcuni quadri psicopatologici: disturbi dell'alimentazione; schizofrenia; disturbi dell'infanzia e dell'adolescenza
Testi d’esame
Comer, R.J. (2012). Psicologia Clinica. Novara: UTET Università
De Mijolla, A., De Mijolla Mellor, S. (a cura di, 1996), Psicoanalisi. Trad. it. Borla, Roma, 1998. Di questo testo è da studiare la Parte VI (La psicopatologia psicoanalitica, pag. 441 - 481).
Letture di approfondimento
Sanavio, E. (2001). Il primo colloquio nell’assessment clinico. In Moderato P., Rovetto F.(a cura di), Psicologo verso la professione, Mc Graw Hill, Milano.
Picone, L., Pezzuti, L., & Ribaudo, F. (2013). Teorie e tecniche dei test. Uso e interpretazione. Carocci Editore, Roma.
Altri riferimenti saranno forniti durante le lezioni
Metodi didattici:
lezioni frontali con l’ausilio di slide MS Powerpoint. Creazione di gruppi di lavoro per l’approfondimento di tematiche di rilievo.
Modalità di verifica dell’apprendimento: la verifica avverrà attraverso esame scritto.
Orario di ricevimento
A. Troncone: martedì ore 11.00-13.00
S. Cella: martedì ore 10:00-12:00
Reperibilità del docente
Dipartimento di Psicologia
Seconda Università degli studi di Napoli
Viale Ellittico 31, 81100, Caserta