Psicodinamica dello sviluppo e delle relazioni (A29) - PROGRAMMA A.A. 2015/2016
Insegnamento: Psicodinamica dello sviluppo e delle relazioni (56 H)
S.S.D.: M-PSI/07 - C.F.U. 8
Prof.ssa Raffaella Perrella
Conoscenze e abilità da conseguire:
La programmazione didattica proposta ha l’obiettivo generale di esaminare alcuni aspetti dinamici fondamentali sia nello sviluppo individuale sia nella strutturazione delle relazioni. Sarà affrontato con particolare attenzione il tema dell’attaccamento in quanto risulta essere una caratteristica delle relazioni nell’intero ciclo della vita. Nel corso saranno integrati i contributi provenienti da discipline psicologiche, sociali e cliniche all’interno di diverse cornici teoriche di riferimento. L’attenzione sarà, inoltre, focalizzata sulle dinamiche che caratterizzano la crescita dell’individuo, in relazione alla famiglia e al contesto sociale, con particolare riferimento alle situazioni di criticità che interessano la formazione dell’identità dell’individuo e influenzano la dinamica dei gruppi sociali ai quali appartiene.
Contenuti:
1.Lo sviluppo e le differenze individuali (6 h);
2.La relazione come contesto dello sviluppo (6 h);
3.Fasi dello sviluppo (12 h);
4.La crescita tra famiglia e Istituzioni (6 h);
5.Gli sviluppi della teoria della famiglia: i teorici delle relazioni oggettuali (6 h);
6.La natura dell’attaccamento (6 h);
7.Attaccamento e ciclo di vita (3 h);
8.I modelli di attaccamento (3 h);
9.Le applicazioni cliniche dell’attaccamento (strumenti) (3 h);
10.Attaccamento e psicopatologia (5 h).
Testi:
Fonagy P., Target M. (2005), Psicopatologia Evolutiva, Raffaello Cortina Editore, Milano.
Perrella R., Caviglia G. (2015), La perversione sado-masochistica. L'aggressività nelle relazioni oggettuali, Franco Angeli, Roma.
Perrella R., Caviglia G. (2014), Dipendenza da Internet. Adolescenti e adulti. Maggioli Editore.
Metodi didattici:
Nel corso delle attività didattiche saranno previste lezioni frontali, esemplificazioni cliniche e discussioni sui casi.
Modalità di verifica dell’apprendimento:
Orale