Psicologia dell'educazione - Zucca - 8 cfu - III anno N.O.

[delthora]

Ciao a tutti, ho aperto una nuova discussione così possiamo scambiarci le informazioni.

[m1st1k3tt4]

Ciao!!! hai fatto benissimo!! io oggi ho seguito solo fino alle 11.30...cos'ha spiegato dopo??=)

[mmmRobertina]

Io credo proprio seguirò domani m1st1k3tt4 in quell'ora e mezza ha detto per caso quali libri dobbiamo preparare e quali sono le modalità d'esame?

[delthora]

Ciao!!! hai fatto benissimo!! io oggi ho seguito solo fino alle 11.30...cos'ha spiegato dopo??=)

Io non sono riuscita a frequentare questa settimana, lo farò dalla prossima anche se ho già frequentato con la Pedditzi...ha detto qualcosa a riguardo?

[valevalb]

Io non sono riuscita a frequentare questa settimana, lo farò dalla prossima anche se ho già frequentato con la Pedditzi...ha detto qualcosa a riguardo?

per risultare frequentante devi avere 48 ore di presenza,che corrispondono a 16lezioni,se sono 15 ha detto che non ci saranno problemi,altrimenti bisogna portare il programma per non frequentanti

[mmmRobertina]

Io ho deciso di non frequentare, hanno ragione le nostre colleghe: fatti miei che non sono riuscita a seguire lavoro l'anno scorso Scrivo questo perchè si è parlato di un cambio di orari per il mercoledì perchè c'è chi segue psicometria cp e chi lavoro.. Ma non sarebbe corretto nei confronti di chi è al terzo e segue quelle del terzo.. dunque io mi preparerò due testi in più.. Spero siano semplicii!!
Non ho capito una cosa però: la parte scritta si basa su uno o due testi??

[valevalb]

Io ho deciso di non frequentare, hanno ragione le nostre colleghe: fatti miei che non sono riuscita a seguire lavoro l'anno scorso Scrivo questo perchè si è parlato di un cambio di orari per il mercoledì perchè c'è chi segue psicometria cp e chi lavoro.. Ma non sarebbe corretto nei confronti di chi è al terzo e segue quelle del terzo.. dunque io mi preparerò due testi in più.. Spero siano semplicii!!
Non ho capito una cosa però: la parte scritta si basa su uno o due testi??

la parte scritta è solo sul testo psicologia dell apprendimento e dell istruzione,30 domande a risposta multipla

[mmmRobertina]

Ook grazie mille

[delthora]

per risultare frequentante devi avere 48 ore di presenza,che corrispondono a 16lezioni,se sono 15 ha detto che non ci saranno problemi,altrimenti bisogna portare il programma per non frequentanti

Per piacere valevalb mi spieghi bene cosa ha detto il professore riguardo all'esame ed ai testi da seguire? Adesso che ho perso le ore di questa settimana rientro comunque tra i frequentanti?

[delthora]

Ah, allora ho fatto i conti...le ore di lezione sono 60 quindi sono 20 lezioni da 3 ore l'una...posso rientrare tra i frequentanti...che genio che sono vero??? però il resto non l'ho capito...c'è uno scritto ed un orale...utilizza i libri che abbiamo già della Pedditzi?

[Sibu-chan]

ciao ragazze (e ragazzi perchè ci sono anche loro) i testi sono:
-Psicologia dell'apprendimento e dell'istruzione - MASON, edizioni Il mulino, Bologna 2006
-Rischi e risorse nelle scelte. Adolescenti e processi formativi nella scuola - UCCULA, edizioni Edes

gli studenti frequentanti sceglieranno uno tra questi 2 libri e faranno una relazione

-Insegnanti e bambini. Idee e strumenti per favorire la relazione - Cadamuro Alessia; Farneti Alessandra. Carocci editore
-RAPPORTI CON IL CIBO E COMPORTAMENTO ALIMENTARE. RICERCHE PSICOLOGICHE E SOCIOEDUCATIVE SUL MOMENTO DEI PASTI IN ETA' EVOLUTIVA - Nuvoli G.(Cur.), editore Franco Angeli

i non frequentanti dovranno portarli entrambi e il prof farà qualche domanda all'orale

[delthora]

ciao ragazze (e ragazzi perchè ci sono anche loro) i testi sono:
-Psicologia dell'apprendimento e dell'istruzione - MASON, edizioni Il mulino, Bologna 2006
-Rischi e risorse nelle scelte. Adolescenti e processi formativi nella scuola - UCCULA, edizioni Edes

gli studenti frequentanti sceglieranno uno tra questi 2 libri e faranno una relazione

-Insegnanti e bambini. Idee e strumenti per favorire la relazione - Cadamuro Alessia; Farneti Alessandra. Carocci editore
-RAPPORTI CON IL CIBO E COMPORTAMENTO ALIMENTARE. RICERCHE PSICOLOGICHE E SOCIOEDUCATIVE SUL MOMENTO DEI PASTI IN ETA' EVOLUTIVA - Nuvoli G.(Cur.), editore Franco Angeli

i non frequentanti dovranno portarli entrambi e il prof farà qualche domanda all'orale

Ciao Sibu, ci sei anche tu, come stai?...vabè ci vedremo a lezione, ma ti volevo chiedere...e le domande a risposta multipla che dicevano?

[Sibu-chan]

Ciao Sibu, ci sei anche tu, come stai?...vabè ci vedremo a lezione, ma ti volevo chiedere...e le domande a risposta multipla che dicevano?

Ciao cara, si ci sono anche io le domande a risposta multipla valgono 1 punto ciascuna, da quello che ho intuito lo scritto e l'orale faranno una sorta di media...comunque allo scritto bisogna prendre almeno 18!

[delthora]

Ciao cara, si ci sono anche io le domande a risposta multipla valgono 1 punto ciascuna, da quello che ho intuito lo scritto e l'orale faranno una sorta di media...comunque allo scritto bisogna prendre almeno 18!

Quindi la relazione non è scritta ma orale, giusto? Ok, bacioni ci vediamo a lezione...mercoledì sempre dalle 10 alle 13?

[delthora]

Ciao cara, si ci sono anche io le domande a risposta multipla valgono 1 punto ciascuna, da quello che ho intuito lo scritto e l'orale faranno una sorta di media...comunque allo scritto bisogna prendre almeno 18!

Grazie mille a tutti per le informazioni...a buon rendere!