non sono quattro le facciate che si possono usare?? :O
non sono quattro le facciate che si possono usare?? :O
Non sò dirti se è una cosa vera al 100%, comunque sul Forum mi hanno detto che i prof. vogliono che si utilizzino solo 2 facciate... magari se qualcuno che ha già provato l'EDS può dirci se è vera o meno sta voce?
Poi bho!?
speriamo che qualcuno che ci è già passato dia notizie più certe!
chi lo ha fatto nella sessione di giugno ha detto che ha scritto anche 4 facciate. naturalmente più si è sintetici meglio è!
comunque io ho cominciato il tema dello sviluppo affettivo, e fino ad ora sono riuscita a parlare solo di Bolwby!voi come lo avete organizzato?
il 23 si avvicina e io sto ancora facendo temi!me la vedo dura!
Oggi ho finito "Lo sviluppo Sociale" e penso che alla fine bisogna scindere un pò le cose...
nel senso che visto che lo spazio a disposizione non è molto e che includendo tutto si corre il rischio di essere troppo dispersivi e di togliere spazio agli ambiti applicati e metodi di indagine.
Farei così:
-se la traccia chiede lo sviluppo sociale (metterei Erikson/ Bowlby/breve collegamento a Freud / Bandura e Kohlberg)
- poi brevemente il ruolo dei coetanei e amicizia.
-Metodi e strumenti (quelli detti prima)
-Tuttavia si può anche mettere il 1 capitolo della cassibba della specialistica ossia determinanti e contesti dello sviluppo sociale in età prescolare.
-Invece metterei Rose-Kransnor se la traccia parla di Competenze Sociali.
anche perchè riflettendoci bene gli argomenti si intrecciano ma richiedono cose diverse?!
Nel senso che (magari mi sbaglio eh...) se la traccia vuole sapere lo Sviluppo Sociale e/o Socializzazione, stiamo parlando di come i vari approcci cercano di spiegare il processo di acquisizione di tale competenza.
Quindi metterei Erikson, teoria dell'attaccamento ecc.... e parlerei brevemente anche del ruolo dei coetanei/ conflitto, quindi dei contesti di socializzazione primaria e secondaria.
Mentre con Rose-Krasnor siamo già oltre...
nel senso che qua parliamo di come il bambino affronta e/o gestisce le relazioni e le richieste provenienti dall'ambiente
Quindi mi sà tanto che dividerò le cose cioè faro un tema generale sulle varie teorie che spiegano lo sviluppo sociale e una sulla competenza sociale.
Che ne pensate?
Ultima modifica di Pentesilea84 : 26-10-2011 alle ore 19.55.03
potete scrivere quanto volete...io ho scritto 7 pagine e mezzo ma ovviamente il punto è scrivere tutte le cose congruenti e non scrivere per allungare il brodo...la cosa più importante è solo centrare la domanda della commissione!!!!in bocca al lupo!!!!!!!!!!
non so se è vera la storia delle facciate..io vi ho scritto la mia poi ovviamente dipende da tante cose!!!magari scrivete tante cose e poco esatte e poi bocciano dicendo che era lungo...non so!!!!!!voi scrivete tutto ciò che vi dicono di scrivere nella traccia poi la lunghezza è relativa!!!!!la mia traccia era la relazione tra pari e un contesto applicativo in cui tale tematica è rilevante per lo psicologo e io ho scelto di sviluppare una traccia partendo dallo sviluppo relazionale in genere e poi ho parlato della psicologia dei gruppi dicendo come le dinamiche tra gruppi siano utili se si ha a che fare con un gruppo di adolescenti ecc...quindi mi è venuto lunghetto per questo.....se avessi scritto solo della dinamica dei gruppi avrei fatto un tema più breve...ancora in bocca al lupo per questa prima prova!!!!!!
Grazie e Crepi crepi crepi !
Raga io stò facendo la Frustrazione ma stò vedendo che alla fine non si può non parlare dell'aggressività.
Comunque non appena finisco posto la scaletta e ci confrontiamo...
Ok?
A presto
si raga nn vi preoccupate del limite! In bocca al lupo e spero che per voi non ci siano gli stessi tempi biblici tra una prova e l'altra che invece hanno riservato a noi!
A te che sei il mio presente...
A te la mia mente...
E come uccelli leggeri...
Fuggon tutti i miei pensieri....
Per lasciar solo il posto al tuo viso, Che come un sole rosso acceso...
Arde per me.....
Speravo di finire oggi il discorso (Frustrazione /Aggressività) ma evidentemente mi sbagliavo (ottimismo ingenuo)!
Comunque posso dirvi che ho studiato la Frustrazione dal Canestrari e che non cita nessuna teoria specifica ma parla delle Cause, dei Vari tipi di Frustrazione e delle Reazioni alla Frustrazione (Normali e Patologiche).
Per ora ho fatto questo e ho ripreso il libro di Sociale per l'Aggressività oltre che al materiale scaricato da Internet.
Quindi nella mia mente mi sono fatta un discorso su cosa mettere nel caso la traccia richiedi un teoria specifica sulla Frustrazione:
-Freud
- Dollard (Ipotesi Frustrazione-Aggressione)
-Berkowitz
e aggiungo le cose del Canestrari .
Che ne dite?
Voi come avete risolto?
io devo dirti la verità questo tema non lìho ancora fatto e non so se lo farò!al massimo lo legggerò in caso potrebbe essere inserito in altri contesti. io oggi finirò lo sviluppo affettivo e confrontandomi con altre colleghe ho stilato una scaletta:
def. teorie: freud e Bowlby, mettendoli a confronto, visto le loro teorie opposte.
strumenti: i test proiettivi( disegno della famiglia, figura umana ma nche il test di Kokh dell'albero) e la strange situation.
campi applicativi:avendo parlato dei modelli operativi interni e i tipi di attaccamento nella teoria, mi aggancerò parlando dei disturbi di attaccamento (spero sia giusto!).
che ne pensate?
Oh noo... oggi è già il 1 di Novembreeeeeeeeeeeeee
Mamma mia che paura!
Mi manca ancora qualcosa (come il ciclo di vita e i metodi psicometrici = che provvederò a fare in qsti gg) ma da oggio ho iniziato ufficialmente a ripetere da capo gli argomenti!
-Oggi Riepilogo di PERCEZIONE E SENSAZIONE!
Stò entrando in ansia purtroppo me ne accorgo dal contenuto onirico, infatti ho sognato che facevamo l'esame nell'Aula 4 (quella di fianco al gabiotto è la 4? bho!) e sono entrati i prof. (Bellelli; cassibba , Costantini; Carrera e alcuni delle superiori... hi hi hi) ma mi sono svegliata perchè non ho finitio di studiare e quindi non volevo farlo!
Che pizza gli incubi nooooooooooooooooooo
Ultima modifica di Pentesilea84 : 01-11-2011 alle ore 12.33.27
Purtroppo non sei l'unica!!! il materiale è così tanto da studiare che ho paura di non memorizzare tutto bene. è impossibile sapere tutto alla perfezione! anch'io ho iniziato a ripetere gli argomenti perchè il tempo non è molto. Speriamo bene, perchè sinceramente aspettare la prossima sessione sarebbe una tortura!!! Mi auguro che lo superiamo tutti!