EDS novembre 2012

[fedeesame]

Grazie mille!!!!

[maluquinho82]

ciao a tutti! l'esame si avvicina e siamo tutti presi dallo studio
ho dato un'occhiata alle tracce precedenti... qualcuno mi sa dire in che consiste la traccia "natura e cultura dello sviluppo intellettivo" (o affettivo)?
per caso si richiede di parlare dello sviluppo cognitivo (o affettivo) in generale o con riferimenti alle teorie innatiste (natura) e empiriste (cultura)?

[maluquinho82]

.....già che ci siamo vi chiedo anche un'altra cosa
riguardo alla traccia "metodi qualitativi e quantitativi" uscita lo scorso giugno voi avreste parlato dei metodi di ricerca in psicologia in generale soffermandovi, ad es. sui test psicometrici strutturati (considerati più quantitativi) e proiettivi (più qualitativi)?

[Dorothy33]

ciao ragazze! Avete visto i due nuovi membri della commissione? Qualcuno ha informazioni? buon lavoro a tutte

[sylviettapoto]

No, non so nulla dei membri aggiuntivi!
riguardo la tua domanda sui metodi quantitativi e qualitativi be si avrei fatto riferimento a quello che dicevi tu!

voi invece un probabile tema sul conflitto come lo svolgereste?!?

[maluquinho82]

ciao!
io partirei dalla definizione generale secondo un autore, poi l'analisi delle teorie (comportamento-teorizzazione di lewin, teoria freudiana, concezione adleriana della nevrosi conflittuale e teoria cognitiva), poi magari darei qualche metodo d'indagine (anche se qui ancora non ho le idee ben chiare metterei qualcosa basato sulle nevrosi sperimentali), e poi magari ambiti applicativi, tipo clinico (patologie sociali basate sul conflitto, nevrosi, psicosomatica, etc) e anche educativo (conflitto tra ruolo donna, studente univesitario, immigrati, periodo adolescenziale...)
spero di averti un po' risposto

[MEMOLEMEMOLE]

No, non so nulla dei membri aggiuntivi!
riguardo la tua domanda sui metodi quantitativi e qualitativi be si avrei fatto riferimento a quello che dicevi tu!

voi invece un probabile tema sul conflitto come lo svolgereste?!?

beh...definiizone di conflitto, teorie a confronto:lewin (con i 4 tipi di conflitto) e anche freud.

Poi se vuoi puoiu aggiungere la teoria dissonanza cognitiva di festinger....e gli esperimenti in merito.
Poi ambiti: clinico ed evolutivo

[fedeesame]

.....già che ci siamo vi chiedo anche un'altra cosa
riguardo alla traccia "metodi qualitativi e quantitativi" uscita lo scorso giugno voi avreste parlato dei metodi di ricerca in psicologia in generale soffermandovi, ad es. sui test psicometrici strutturati (considerati più quantitativi) e proiettivi (più qualitativi)?

Ciao..riguardo alla tua domanda intendi dire che avresti impostato il tutto parlando dei metodi ricerca quantitativa e qualitativa (i primi per verificare applicabilità e generalizzazbilità di teorie, i secondi per scoprire nuovi fenomeni) e poi degli strumenti (quindi dei test, come dici tu)? Oppure che avresti parlato solo di strumenti?
grazie mille

[maluquinho82]

ciao!
guarda la mia era più che altro una domanda su come l'avreste svolto voi... alla fine mi sembra che il tema potrebbe "coincidere" con gli strumenti. tu come l'avresti svolta questa traccia?

[fedeesame]

ciao!
guarda la mia era più che altro una domanda su come l'avreste svolto voi... alla fine mi sembra che il tema potrebbe "coincidere" con gli strumenti. tu come l'avresti svolta questa traccia?

ti ho rigirato la domanda perchè avevo proprio il dubbio sul fatto che si potesse parlare di strumenti! =) perchè nel caso fosse metodo= strumento l'avrei fatta parlando anch'io di test, questionari, piuttosto che di focus group o osservazione.
Qualcuno ha altre idee? Diamo per scontata questa corrispondenza?

[elenina86]

ciao a tutti!!! io ho studiato in modo approfondito il manuale di generale integrandolo con qualcosa del moderato rovetto..però vi dico che secondo il regolamento l'argomento deve essere di generale e non di sviluppo o sociale..ovviamente secondo il regolamento se poi la commissione vuole essere scorretta può mettere di tutto però in realtà non sarebbe regolare!!!

[maluquinho82]

ti ho rigirato la domanda perchè avevo proprio il dubbio sul fatto che si potesse parlare di strumenti! =) perchè nel caso fosse metodo= strumento l'avrei fatta parlando anch'io di test, questionari, piuttosto che di focus group o osservazione.
Qualcuno ha altre idee? Diamo per scontata questa corrispondenza?

alla fine metodi QUALITATIVI o QUANTITATIVI propriamente detti son pochi eh... anche gli stessi proiettivi possono costituire entrambe le categorie

[fedeesame]

alla fine metodi QUALITATIVI o QUANTITATIVI propriamente detti son pochi eh... anche gli stessi proiettivi possono costituire entrambe le categorie

Esatto...!!! Però va beh basta spiegarlo e specificarlo...
Perchè altrimenti avevo pensato di parlare di metodi di ricerca qualitativa e quantitativa in generale..Per intenderci, i primi che procedono dalla teoria/ipotesi alla ricerca (tipicamente sperimentale), e i secondi che nel contesto di studio prescelto generano ipotesi per scoprire nuovi fenomeni (che è un pò la logica della Grounded Theory). E poi di dire che un tipo di ricerca qualitativa priviligierà strumenti come il focus group, o l'osservazione partecipata, diari etc. Forse perà mi sto solo complicando la vita, e devo vedere le cose il più lineari possibili (o rischio di sbagliare).

[ciciarampa]

Ciao a tutti! Anche io sosterrò l'eds a Pavia Martedì. Non sono preparatissima ma ci provo lo stesso!!!
Sapete dirmi quanto tempo daranno per lo svolgimento della prima prova?
Un'altra domanda: ci forniscono tutto loro (penna, fogli, ...)?

[sylviettapoto]

scusate ma è riduttivo pensare a un test come esemplificativo del metodo quantitativo, e per esempio a un colloquio come esempio del metodo qualitativo?

Per l'esame ci danno loro il foglio protocollo, la biro devi averla tu!
Ricordati il documento di identita' !!
Ma non c'e' una lista di tutti gli iscritti sul sito?