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Discussione: EDS giugno 2014

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  1. #1
    Partecipante Assiduo
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    08-01-2008
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    EDS giugno 2014

    ciao a tutti a giugno mi aspetta il tanto temuto esame di stato quanti di voi sono già alle prese con libri e domande?

  2. #2
    Partecipante Affezionato L'avatar di barimpampù
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    Riferimento: EDS giugno 2014

    Ciao! Io ancora non inizio... Per favore, potresti dirmi su quali testi preparerai l'eds? Grazie!

  3. #3
    Partecipante Assiduo
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    08-01-2008
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    169

    Riferimento: EDS giugno 2014

    in base a quanto è scritto in giro dal canestrari ma non so buuuuuuuuuu

  4. #4

    Riferimento: EDS giugno 2014

    Ciao a tutti! Che sollievo poter condividere informazioni! Anche io sosterrò l'esame a Giugno, ho acquistato il Canestrari, ma a quanto pare bisogna integrare con altri libri (almeno uno). Qualcuno sa dirmi quali sono gli argomenti da studiare per l'eds? Mi sembra di essere entrata in un tunnel! Grazie!

  5. #5

    Riferimento: EDS giugno 2014

    Ciao a tutte!
    anche a me toccherà il temuto esame!! Io ho iniziato a studiare il Canestrari.. ma effettivamente mi hanno detto di vedere anche altre fonti!
    Un qualsiasi altro libro di psicologia generale.
    Rimaniamo in contatto per eventuali news e/o feedback!! l'unione fa la forza!
    A prestooo!!

  6. #6
    Partecipante Affezionato L'avatar di nikolinhe
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    Riferimento: EDS giugno 2014

    Ciao tutti, anche io devo preparare l'esame di stato, sto usando il canestrari, ma penso di integrarlo con altro materiale e appunti!!!! qualcuno di voi sa quale tracce sono uscite alla prima prova della sezione di novembre 2013????'

  7. #7
    Partecipante Figo L'avatar di Pazzamente
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    Riferimento: EDS giugno 2014

    ciaooo ragazziiiii io ho superato l'esame a novembre 2012,


    MESSAGGIO EDITATO DAL MODERATORE:
    Ciao Ho editato il tuo messaggio perchè se scrivi così seguiranno una serie di post a questo tuo messaggio che poco hanno a che fare con questo 3d. quindi edito! detto questo: complimenti per il superamento dell'eds e se vuoi condividere le dritte eds.....credo faresti un ottimo favore a chi , dopo di te, sta per affrontare questo percorso! In fondo..lo spirito di osponline è anche la condivisione! grazie! Elisa
    Ultima modifica di MEMOLEMEMOLE : 11-01-2014 alle ore 16.00.09
    ...il bacio è la porta per la perdizione...

  8. #8
    Partecipante Affezionato L'avatar di nikolinhe
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    61

    Riferimento: EDS giugno 2014

    Ciao Pazzamente, grazie per la tua disponibilità, ma come faccio per contattarti in privato?????

  9. #9
    Partecipante Affezionato L'avatar di nikolinhe
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    Riferimento: EDS giugno 2014

    Ciao ragazzi, un questi giorni mi sto dedicando all' argomento PENSIERO:
    definizione, categorizzazione ed i diversi tipi di pensiero
    teoria dello spazio problematico di Newelle e Simon , distinzione tra strategia e logaritmi
    teoria della Gestal , Kohler
    a questo punto mancano ambiti applicativi e metodi d' indagine........ qualcuno sa quali sono???? io brancolo nel buio.....
    Pazzamente, grazie per esserti messa a disposizione. forse puoi aiutarmi!!!1

  10. #10
    Partecipante Figo L'avatar di Pazzamente
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    Riferimento: EDS giugno 2014

    eccomiiiiiiiiiiiiiiiii

    -metodi d'indagine: sperimentazione (gestalt), colloquio, osservazione.
    -costrutti e variabili:

    1) per la TEORIA GESTALT (pensiero produttivo)
    - esperimento Kohler (1927): scimpanzé Sultan nella gabbia con bastone + cassa (intuizione improvvisa della soluzione del problema dopo aver riorganizzato la situazione problematica);
    - esperimento Maier (1931): il problema delle 2 corde in una stanza;
    - esperimento Duncker (1945):
    * problema della candela;
    * problema dei 9 punti (fissità funzionale dovuto per influenza dell’esperienza);

    -ambito di applicazione: per la TEORIA GESTALT:

    1) ambito lavorativo: per la selezione del personale. Le sfide che le aziende devono affrontare, infatti, coinvolgono in misura sempre maggiore le competenze relative alla creatività, quale risorsa fondamentale per la risoluzione dei problemi nell'ottica dell'innovazione, della promozione del cambiamento efficace e della creazione di nuovi prodotti e servizi. In questa prospettiva, i test di pensiero inferenziale e creativo di Shuter e i test di Guilford, si propongono come un test di valutazione attitudinale ideale per tutte le occupazioni che richiedono come requisiti i tratti del pensiero inferenziale e creativo, facendo confluire in un unico strumento la possibilità di esaminare non solo le capacità di analisi e di ragionamento logico-deduttivo, ma anche le abilità legate al pensiero laterale e alla propensione ad inventare idee, trovare soluzioni a problemi aperti e stabilire associazioni e combinazioni nuove tra fatti, parole e concetti.


    E' importante che vi sia coerenza interna tra teoria scelta, costrutti e variabili e ambito di applicazione. Per cui se parli del pensiero secondo la Gestalt devi parlare dei suoi costrutti e variabili e dell'ambito dove essa può essere applicata..Le altre teorie le puoi accennare come introduzione.

    Citazione Originalmente inviato da nikolinhe Visualizza messaggio
    Ciao ragazzi, un questi giorni mi sto dedicando all' argomento PENSIERO:
    definizione, categorizzazione ed i diversi tipi di pensiero
    teoria dello spazio problematico di Newelle e Simon , distinzione tra strategia e logaritmi
    teoria della Gestal , Kohler
    a questo punto mancano ambiti applicativi e metodi d' indagine........ qualcuno sa quali sono???? io brancolo nel buio.....
    Pazzamente, grazie per esserti messa a disposizione. forse puoi aiutarmi!!!1
    ...il bacio è la porta per la perdizione...

  11. #11
    Partecipante Affezionato L'avatar di nikolinhe
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    Riferimento: EDS giugno 2014

    Citazione Originalmente inviato da Pazzamente Visualizza messaggio
    eccomiiiiiiiiiiiiiiiii

    -metodi d'indagine: sperimentazione (gestalt), colloquio, osservazione.
    -costrutti e variabili:

    1) per la TEORIA GESTALT (pensiero produttivo)
    - esperimento Kohler (1927): scimpanzé Sultan nella gabbia con bastone + cassa (intuizione improvvisa della soluzione del problema dopo aver riorganizzato la situazione problematica);
    - esperimento Maier (1931): il problema delle 2 corde in una stanza;
    - esperimento Duncker (1945):
    * problema della candela;
    * problema dei 9 punti (fissità funzionale dovuto per influenza dell’esperienza);

    -ambito di applicazione: per la TEORIA GESTALT:

    1) ambito lavorativo: per la selezione del personale. Le sfide che le aziende devono affrontare, infatti, coinvolgono in misura sempre maggiore le competenze relative alla creatività, quale risorsa fondamentale per la risoluzione dei problemi nell'ottica dell'innovazione, della promozione del cambiamento efficace e della creazione di nuovi prodotti e servizi. In questa prospettiva, i test di pensiero inferenziale e creativo di Shuter e i test di Guilford, si propongono come un test di valutazione attitudinale ideale per tutte le occupazioni che richiedono come requisiti i tratti del pensiero inferenziale e creativo, facendo confluire in un unico strumento la possibilità di esaminare non solo le capacità di analisi e di ragionamento logico-deduttivo, ma anche le abilità legate al pensiero laterale e alla propensione ad inventare idee, trovare soluzioni a problemi aperti e stabilire associazioni e combinazioni nuove tra fatti, parole e concetti.


    E' importante che vi sia coerenza interna tra teoria scelta, costrutti e variabili e ambito di applicazione. Per cui se parli del pensiero secondo la Gestalt devi parlare dei suoi costrutti e variabili e dell'ambito dove essa può essere applicata..Le altre teorie le puoi accennare come introduzione.
    Grazie Pazzamente sei stata molto esauriente e precisa.. ho un pò di difficoltà!!! con l ambito applicativo!!!

  12. #12

    Riferimento: EDS giugno 2014

    Scusa ma sono un po' in confusione e vorrei chiederti un chiarimento...facendo riferimento ad es. alla traccia della prima prova dello scorso anno sull'apprendimento...ok mi è chiaro quando chiede di illustrare la teoria/modello gli autori principali ed il costrutto di riferimento della teoria scelta, ma per quanto riguarda le variabili puoi farmi qualche esempio concreto riferito ad un qualsiesi argomento? Grazie

  13. #13
    Partecipante Affezionato L'avatar di barimpampù
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    Riferimento: EDS giugno 2014

    Citazione Originalmente inviato da Pazzamente Visualizza messaggio
    eccomiiiiiiiiiiiiiiiii

    -metodi d'indagine: sperimentazione (gestalt), colloquio, osservazione.
    -costrutti e variabili:

    1) per la TEORIA GESTALT (pensiero produttivo)
    - esperimento Kohler (1927): scimpanzé Sultan nella gabbia con bastone + cassa (intuizione improvvisa della soluzione del problema dopo aver riorganizzato la situazione problematica);
    - esperimento Maier (1931): il problema delle 2 corde in una stanza;
    - esperimento Duncker (1945):
    * problema della candela;
    * problema dei 9 punti (fissità funzionale dovuto per influenza dell’esperienza);

    -ambito di applicazione: per la TEORIA GESTALT:

    1) ambito lavorativo: per la selezione del personale. Le sfide che le aziende devono affrontare, infatti, coinvolgono in misura sempre maggiore le competenze relative alla creatività, quale risorsa fondamentale per la risoluzione dei problemi nell'ottica dell'innovazione, della promozione del cambiamento efficace e della creazione di nuovi prodotti e servizi. In questa prospettiva, i test di pensiero inferenziale e creativo di Shuter e i test di Guilford, si propongono come un test di valutazione attitudinale ideale per tutte le occupazioni che richiedono come requisiti i tratti del pensiero inferenziale e creativo, facendo confluire in un unico strumento la possibilità di esaminare non solo le capacità di analisi e di ragionamento logico-deduttivo, ma anche le abilità legate al pensiero laterale e alla propensione ad inventare idee, trovare soluzioni a problemi aperti e stabilire associazioni e combinazioni nuove tra fatti, parole e concetti.


    E' importante che vi sia coerenza interna tra teoria scelta, costrutti e variabili e ambito di applicazione. Per cui se parli del pensiero secondo la Gestalt devi parlare dei suoi costrutti e variabili e dell'ambito dove essa può essere applicata..Le altre teorie le puoi accennare come introduzione.
    Per favore potresti dirmi, esperimenti, metodi d'indagine e applicazioni della teoria dello spazio problematico di Newell e Simon, riguardo il pensiero?? Grazie! ;-)

  14. #14

    Riferimento: EDS giugno 2014

    Citazione Originalmente inviato da nikolinhe Visualizza messaggio
    Ciao ragazzi, un questi giorni mi sto dedicando all' argomento PENSIERO:
    definizione, categorizzazione ed i diversi tipi di pensiero
    teoria dello spazio problematico di Newelle e Simon , distinzione tra strategia e logaritmi
    teoria della Gestal , Kohler
    a questo punto mancano ambiti applicativi e metodi d' indagine........ qualcuno sa quali sono???? io brancolo nel buio.....
    Pazzamente, grazie per esserti messa a disposizione. forse puoi aiutarmi!!!1
    Per quanto riguarda i diversi ambiti di applicazione del pensiero:
    clinico: in alcuni dist come la schizofrenia per indagare i dist del pensiero ( deliri)
    scolastica: sicuramente il pensiero e il ragionamento degli studenti, come supportarlo, incentivarlo o sostenerlo
    neuropsicologia: per valutare le disfunzioni che possono avere sogg con traumi o lesioni.

    metodi d'indagine:
    le scale wais, wisc

  15. #15
    Partecipante
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    22-02-2009
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    Riferimento: EDS giugno 2014

    scusate ragazzi...che voi sappiate, per iscriversi a Giugno, quanto tempo prima ci si deve recare in segreteria x sbrigare tutte le questioni burocratiche (che come ben sapete a Chieti sono infinite)?qualcuno di voi finisce il tirocinio questo mese?

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