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Visualizzazione risultati 1 fino 15 di 15
  1. #1

    Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Ciao a tutti,

    ho fatto l'iscrizione a questo master e sono in attesa della graduatoria. Questa, secondo il bando, sarebbe dovuta uscire diverso tempo fa ma non se ne ha traccia, almeno online.
    C'è qualcuno che come me si è iscritto e ha visto se in facoltà hanno affisso la versione cartacea?
    Considerando che il pagamento della prima rata va effettuato entro il 7 gennaio e che la penale per il ritardato pagamento è piuttosto salata vorrei organizzarmi...

    Grazie!

  2. #2

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Sono l'unica ad essersi iscritta?

  3. #3

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Idonea ma non vincitrice

  4. #4
    Matricola
    Data registrazione
    24-08-2009
    Messaggi
    24

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Citazione Originalmente inviato da Sanseviera Visualizza messaggio
    Idonea ma non vincitrice
    ...consolati, si sta rivelando la solita formazione universitaria prettamente teorica.
    Non parliamo poi dell'organizzazione fatta coi piedi...
    Sapremo dire a fine master - agli eventuali futuri interessati - se qualcosa migliora dopo le varie lamentele, ma, a parte l'autogestione che spesso compensa l'assenza di materiali, non vedo buone prospettive, incluso il capitolo "stage"...

  5. #5
    Partecipante Assiduo
    Data registrazione
    13-01-2008
    Messaggi
    140

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Ciao a tutti! anche io sarei interessata al master per l'anno prossimo! chi l'ha frequentato lo consiglia? aspetti negativi/positivi? i prof cm sono??

  6. #6

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Ciaooo a chi ha frequentato il master sui disturdi dell apprendimento e dello sviluppo cognitivo, lo consigliate?? Ritenete sia utile a livello pratico e soprattutto per quanto riguarda lo stage ci sono una serie di enti convenzionati che permettono di fare effettivamente pratica?? Grazieee

  7. #7

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Citazione Originalmente inviato da hesperide Visualizza messaggio
    ...consolati, si sta rivelando la solita formazione universitaria prettamente teorica.
    Non parliamo poi dell'organizzazione fatta coi piedi...
    Sapremo dire a fine master - agli eventuali futuri interessati - se qualcosa migliora dopo le varie lamentele, ma, a parte l'autogestione che spesso compensa l'assenza di materiali, non vedo buone prospettive, incluso il capitolo "stage"...
    Ciao dovresti essere ormai alla fine di questa esperienza formativa, è cambiato qualcosa oppure si è rivelata come dalle tue impressioni iniziali l'ennesima formazione universitaria ben poco utile ai fini pratici? e con lo stage come è andata? grazieee

  8. #8
    Matricola
    Data registrazione
    24-08-2009
    Messaggi
    24

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Ciao! Sì, è cambiato davvero poco... anche quando hai degli input di tipo pratico -su nostra esplicita sollecitazione- o le ore assegnate a chi ti dà degli strumenti sono davvero poche (tipo 4 ore) o quello che viene passato è davvero poco per essere effettivamente utile! ...o anche talmente banale, da ritrattare quello che bene o male hai già fatto nel percorso universitario.

    Anche se mi costa fatica ammetterlo, avendo speso ben 3000 euro, davvero l'investimento non vale la pena!

    Lo stage ti insegna né più né meno quello che in un qualunque tirocinio post-lauream impareresti, non c'è alcun tipo di salto qualitativo, di riflessione aggiunta, come si converrebbe ad un master di secondo livello.
    E io sono stata fortunata...! Ho imparato -autonomamente- la somministrazione di test per la valutazione del QI e dei DSA, ma niente di più. E avendolo fatto in autonomia, nulla mi avrebbe impedito di farlo senza il master... Certo non avrei avuto accesso ai test, ma è vero anche che sono i test che di solito applicano i logopedisti... ma quì si aprirebbe un altro discorso, quello del nostro effettivo ruolo di psicologi -nel lazio- per ciò che riguarda la valutazione dei DSA.

    La maggior parte delle altre colleghe sono ancora più deluse di me dall'esperienza dello stage, oltre che dall'impianto prettamente teorico del master. Le ho invitate a venire quì a portare la loro opinione, per senso di solidarietà con chi sta per investire in questo master, ma non so alla fine chi si farà avanti...

    A Padova so da altri che è molto migliore. Il mio consiglio è di provare lì se potete, altrimenti risparmiatevi questi soldi e investiteli in modo più saggio!

  9. #9
    Matricola
    Data registrazione
    24-08-2009
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    24

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Citazione Originalmente inviato da paola987 Visualizza messaggio
    Ciao a tutti! anche io sarei interessata al master per l'anno prossimo! chi l'ha frequentato lo consiglia? aspetti negativi/positivi? i prof cm sono??
    Aspetti positivi:

    approfondisci sicuramente il tema DSA e i moduli sono davvero tanti e svariati che hai differenti punti di vista, anche di chi è specializzato nel linguaggio o di neuropsicomotricisti.

    Aspetti negativi:

    - dispersione di temi (troppi moduli, troppo vari, con molti non sufficientemente approfonditi)
    - teorico
    - centrato troppo su aspetti di ricerca e poco su quelli pratici
    - professori di elevata professionalità (e utilità) con poche ore (tipo Pezzuti per approfondire -davvero- la Wisc o Di Pietro per l'intervento sugli aspetti emotivi dei DSA, con sole 4 ore a testa, sicuramente per risparmiare soldi)
    - stage non all'altezza delle aspettative per un master di II livello
    - disorganizzazione didattica
    (tipo le slide dei prof che si hanno dopo settimane di distanza dalla lezione, oppure di alcuni non sono per nulla disponibili; le comunicazioni che non ci sono affatto, per cui si naviga a vista senza sapere il come e quando, oppure a mezzo fogli cartacei a lezione, in modo che chi è assente non saprà mai nulla, se non col fortuito passaparola delle colleghe)

    Spero davvero che tutto ciò possa essere utile per la vostra scelta.
    Ultima modifica di hesperide : 16-11-2014 alle ore 13.32.06

  10. #10

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Citazione Originalmente inviato da hesperide Visualizza messaggio
    Aspetti positivi:

    approfondisci sicuramente il tema DSA e i moduli sono davvero tanti e svariati che hai differenti punti di vista, anche di chi è specializzato nel linguaggio o di neuropsicomotricisti.

    Aspetti negativi:

    - dispersione di temi (troppi moduli, troppo vari, con molti non sufficientemente approfonditi)
    - teorico
    - centrato troppo su aspetti di ricerca e poco su quelli pratici
    - professori di elevata professionalità (e utilità) con poche ore (tipo Pezzuti per approfondire -davvero- la Wisc o Di Pietro per l'intervento sugli aspetti emotivi dei DSA, con sole 4 ore a testa, sicuramente per risparmiare soldi)
    - stage non all'altezza delle aspettative per un master di II livello
    - disorganizzazione didattica
    (tipo le slide dei prof che si hanno dopo settimane di distanza dalla lezione, oppure di alcuni non sono per nulla disponibili; le comunicazioni che non ci sono affatto, per cui si naviga a vista senza sapere il come e quando, oppure a mezzo fogli cartacei a lezione, in modo che chi è assente non saprà mai nulla, se non col fortuito passaparola delle colleghe)

    Spero davvero che tutto ciò possa essere utile per la vostra scelta.

    Ciao a tutti,
    anche io sto frequentando il master sui disturbi dell'apprendimento e dello sviluppo cognitivo della Sapienza.
    Sono assolutamente d'accordo con i commenti lasciati dalla mia collega.....
    -Lezioni molto teoriche, ad eccezione di qualcuna veramente utile;
    - resistenze da parte di professionisti e professori a parlare, su nostra richiesta, della riabilitazione in modo approfondito;
    - aule e apparecchiature non adeguate (non funziona spesso il proiettore e siamo costretti a cambiare aula più volte anche durante la stessa giornata, non abbiamo in dotazione nè delle casse per amplificare il pc, nè tantomeno un microfono);
    - segreteria inesistente, non rispondono mai alle mail e c'è una completa disorganizzazione su tutti i fronti (ad esempio, siamo noi a dover chiedere a chi fa lezione di inviarci le slide della lezione)
    - tirocinio inutile: tranne i pochi che sono capitati in strutture dove sono seguiti realmente da un tutor, tutti gli altri sono allo sbaraglio, compresa me, praticamente tutte le strutture indicate accettano pochissime persone e sei costretto a cercare tirocinio altrove, convenzionando altre strutture, con tempi di attesa per la convenzione che vi lascio immaginare....
    - nonostante la cattiva gestione ci è stato richiesto non solo di scrivere una tesi di 30 pagine, che comprenda una serie di punti specifici, come una parte teorica, ma anche di discuterla con presentazione in power point. La cosa assurda è che per scrivere una tesi uno dovrebbe fare riferimento a casi clinici osservati a tirocinio, ma vista la non utilità formativa del tirocinio, non tutti hanno avuto l'opportunità di seguire un caso clinico con dsa...

    Insomma, per concludere, chi può vada a Padova, chiunque sento ne parla bene

  11. #11
    Matricola
    Data registrazione
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    24

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Citazione Originalmente inviato da marty-ally Visualizza messaggio
    Ciao a tutti,
    - nonostante la cattiva gestione ci è stato richiesto non solo di scrivere una tesi di 30 pagine, che comprenda una serie di punti specifici, come una parte teorica, ma anche di discuterla con presentazione in power point. La cosa assurda è che per scrivere una tesi uno dovrebbe fare riferimento a casi clinici osservati a tirocinio, ma vista la non utilità formativa del tirocinio, non tutti hanno avuto l'opportunità di seguire un caso clinico con dsa...
    Aggiungo a quanto detto dalla collega che la rassegna teorica prevista come alternativa al caso clinico deve però essere incentrata sulla riabilitazione, così come l'altra opzione, portare un caso visto a tirocinio per la valutazione, che però sia commentato rispetto alla riabilitazione da far fare in base alla diagnosi.
    Questa è l'apoteosi delle assurdità di questo master: di riabilitazione ne abbiamo parlato a malapena qualche ora, ad essere generosi - e quando è stato fatto, ovviamente molto superficialmente -, quindi come tesina "professionalizzante" si chiede di scrivere o fare una rassegna su ciò che di più carente c'è stato nel percorso di studi proposto...!

  12. #12

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Anche io sono interessata a questo master. Ho letto i vari post. In particolar mi interessava la parte riabilitativa. Se ne è parlato poco? Lo stage e discussione caso?
    si é parlato es delle funzioni esecutive?
    Grazie per le vostre informazioni

  13. #13
    Matricola
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    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Altro feedback per voi, sul perchè NON buttare soldi e tempo in questo master, con l'esempio di due mattine recenti di lezione, ieri e l'altro ieri:

    - lezione "Dalla diagnosi al PDP, alla luce della normativa attuale", che in realtà è trascorsa nella descrizione e soprattutto lettura dalle slide delle leggi e decreti ministeriali che possono interessare i DSA, per carità utili, ma... dei PDP (piano didattico personalizzato), non si è mai parlato, né l'altro giorno, quando sarebbe stato oggetto di lezione, né ci si tornerà più sopra, e in realtà ci sarebbe bisogno di saperene qualcosa!

    - lezione su "Raccordo tra scuola e servizi nei disturbi specifici dell'apprendimento":
    nelle prime due ore viene un ex-dirigente ASL, ora in pensione, che ci parla dell'elogio della lentezza, di come un tempo la didattica fosse migliore (e ci racconta dei suoi quaderni di scuola della prima elementare), di come la legge 170 sui DSA abbia creato un pandemonio nelle ASL, e che di fatto rischia di portare ad una loro sovradiagnosi, per cui (cito):" se si dovesse fare una legge per ogni disturbo, cosa potrebbe succedere?", criticando il fatto che sia nata una legge ad hoc; poi parla di come anche gli ADHD in realtà siano semplicemente l'espressione di una generazione che cambia... e altre interessantissime argomentazioni su questo tipo di linea e di livello;
    nelle successive due ore viene una psicologa psicoterapeuta, anche dottorata della Sapienza, che, sempre sul tema "Raccordo tra scuola e servizi nei disturbi specifici dell'apprendimento" passa il suo tempo di lezione facendoci prima ascoltare come legge un bambino con grave dislessia, poi ci fa vedere spezzoni del film "Stelle sulla terra", produzione Bollywood, su di un bambino con dislessia. Fine della mattinata...

    Commentate da sole...

  14. #14

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    Grazie per i vostri feedback!!

  15. #15

    Riferimento: Master in disturbi dell'apprendimento (Sapienza)

    ciao a tutte,
    sono interessata a questo master....chi lo ha fatto l'anno scorso, lo consiglia? è migliorato o presenta ancora molti lati negativi?
    grazie

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