ok..perfetto..mettiamola in lista perchè mi pare un ottima idea, cosi come dici tu magari quella sera discutiamo anche delle novità del DSM V!!!
ok..io butterei una scaletta..
mercoledì sera alle 21 può andare bene come prossimo incontro virtuale??
vi chiederei anche una piccola modifica alla tabella di marcia, potremmo partire da un argomento di generale??perchè io con sociale non saprei proprio come contribuire al momento
non so, potremmo dedicare la serata alla percezione..o alla memoria..o all'apprendimento..ditemi voi cosa preferite o avete già affrontato..
poi magari alla fine di ogni incontro decidiamo la data del successivo
ok, scusate..ma i messaggi arrivano un pò in differita..ok dai, allora partiamo da sociale se siate tutte a quel punto..
Ciao eccomi
Ma partiamo con sociale o generale?non ho capito..
Se ci diamo appuntamento per dopodomani sera mercoledì 30 ore21 e proviamo a partire da sociale siete d'accordo??
partiamo da aggressività-Conflitto-Frustrazione e cerchiamo tracce inerenti
e poi cognizione sociale processi di categorizzazione stereotipi...
o come volete procedere?
Ultima modifica di FilippaF : 28-04-2014 alle ore 22.19.54 Motivo: precisazione
Filippa
Scaletta "IL CONFLITTO" più o meno l'avevo impostata così, se può esservi utile:
-Collegamenti con Frustrazione ed aggressività.
Definizione
Il conflitto deriva dall’incompatibilità fra più mete relative a più bisogni/ tra mete inconciliabili.
Scontro tra ciò che una persona desidera e un'istanza interiore, interpersonale o sociale che impedisce la soddisfazione del bisogno o del desiderio.
Lewin definisce il conflitto come una situazione in cui forze di valore approssimativamente uguale, ma rivolte in direzione opposta, agiscono simultaneamente sull’individuo (Conflitto tra tendenze attrattive o repulsive).
Classificazione del conflitto in base all’ambito in cui si può manifestare:
1.-intrapersonale (conflitto interno sviluppato da Freud) o interpersonale (sviluppato dalla Psicologia sociale- tra ruoli, intra-ruoli);
2.-Conflitto tra gruppi ed intragruppo (teorie psicologia sociale sui gruppi)
3.- Distinzione tra C. Emotivo e Cognitivo: Emotivo (Freud: si rifà al conflitto Es desiderio vs Super-Io morale e Lewin:Conflitto tra due tendenze positive (attrattiva-attrattiva); tra due tendenze negative (repulsione-repulsione): tra una tendenza negativa ed una positiva relative allo stesso oggetto; tra due oggetti diversi che presentano entrambi sia aspetti negativi che positivi -Hovland e Sears) o cognitivo (come il soggetto elabora la discrepanza tra percezione e cognizione Festinger).
Metodologie di Indagine
-Metodo Sperimentale:
-Esperimenti di Festinger sulla Dissonanza cognitiva dimostrazione di come le persone tendono a cambiare le proprie opinioni quando sono in contrasto con il proprio comportamento.
-Paradigma sperimentale: Arkoff, diversi esperimenti sul conflitto. I risultati rivelano come il conflitto tra due tendenze avversative sia di più difficile risoluzione, come mostrano i tempi di risposta, mediamente più lunghi nel secondo caso.
-Colloquio
In ambito clinico generale il COLLOQUIO è il modo migliore per indagare e valutare i conflitti.
In ambito psicoanalitico interpretazione dei sogni poiché il sogno è la via per accedere all’inconscio. Tecnica attraverso cui ogni elemento del contenuto onirico manifesto, viene isolato per produrre associazioni.
Importanza del TRANSFERT: permette al paziente di spostare sull’analista i conflitti intrasoggettivi, derivati da relazioni intersoggettive reali o fantasmatiche che il paziente ha vissuto nell’infanzia.
-Metodo psicometrico: Test Proiettivi Rorschach e TAT il soggetto proietta i propri conflitti interni.
Ambiti Applicativi
-Area Clinica
Fondamentale il concetto di conflitto nel trattamento delle nevrosi
Area Evolutiva
Conflitto tipico del passaggio da una fase di sviluppo alla successiva: fondamentale che lo psicologo infantile osservi se questo passaggio avviene automaticamente.
Adolescenza: periodo dei conflitti.
Filippa
FilippaF non riesco a rispondere al mess pv..non so perchè..comunque per me va bene partire da sociale, se siete tutte allo stesso punto mi adeguo e inizio a rivedere con voi il materiale, tanto comunque lo devo fare..magari non darò un gran contributo ma approvo il programma !! facciamo come abbiamo detto, ogni serata un argomento: cerchiamo tracce dai vecchi eds, proviamo a proporre un possibile svolgimento di tema e ci confrontiamo..
bene, direi che l'appuntamento è per mercoledì sera alle 21..iniziamo con i principali argomenti di sociale e i temi collegati..e da li avanti tutta fino al 18 giugno!!!
buonanotte ragazze e buon studio
ok allora se partiamo tutte da sociale sincronizzate ripassaimo per mercoledì 30 ore21...
argomenti conflitto/frustrazione/aggressività e poi cognizione sociale e vediamo come strutturarla.
E magari le principali teorie da utilizzare in questi ed altri temi di sociale?
Compiti a casa.. cercare tracce in merito?
ok?
Buonanotte a tutti/e
Ultima modifica di FilippaF : 28-04-2014 alle ore 22.31.29 Motivo: precisazione
Filippa
Ok a mercoledì. Con conflitto,aggressività, frustrazione..poi vediamo come procedere.
Notte! Buon lavoro!
Ragazze devo darvi buca stasera... mi tocca andare a lavorare stasera!
Mi toccherà seguire la discussione differita..però alla prossima ci sono!!
Ciaooo
mi sa che posticipiamo tutte perché sono da sola e.. anch'io ho avuto giornataccia
Tutte assenti giustificate comunque:
Elisina85
Fridagio83
Marianna
Andromaka (non ho trovato icone per il lavoro..
ed io...
Che ne dite se il weekend lo lasciamo free e procediamo con argomenti o relax e lunedì 5 maggio sera ripartiamo da sociale, poi sviluppo e così via???
Può andar bene?
Filippa
Ciao a tutte