[A29]Teorie e tecniche dei test e Laboratorio

[ValentinaViven]

PROGRAMMA A.A. 2013/2014

Conoscenze e abilità da conseguire:

Il corso è orientato a fornire i fondamenti della teoria psicometrica dei test, inventari e reattivi psicologici e ad addestrare alla corretta valutazione delle principali caratteristiche metrologiche degli stessi usati nei diversi ambiti della professione e della ricerca.

Programma/Contenuti:

Parte generale

Caratteristiche generali dei vari tipi di test: test di intelligenza, test di abilità, test attitudinali e di profitto, questionari di personalità, test proiettivi, test oggettivi di personalità, test di interesse e motivazione. Principali metodi di costruzione dei test psicologici. Metodi statistici di correlazione e regressione utilizzati nella teoria e nella pratica dei test. Fondamenti della teoria classica dei test. L’attendibilità dei test: indici e coefficienti di attendibilità; attendibilità dei punteggi composti; attendibilità e lunghezza del test. L’errore standard di misura; l’intervallo fiduciario del punteggio vero; stima del punteggio vero. La validità dei test: validità di facciata; validità di contenuto; validità rispetto a un criterio; validità di costrutto.

Parte specifica

I test in ambito cognitivo e di funzionamento generale: Il corso si propone di illustrare i metodi e i processi coinvolti nella valutazione mediante l'uso di test validi ed attendibili. Il corso prevede, all'interno delle sessioni di laboratorio, esperienze pratiche guidate propedeutiche all'esame in particolare rivolte alla

1) definizione della ricerca, delle ipotesi e dei costrutti oggetto di indagine;

2) definizione degli strumenti di valutazione;

3) somministrazione degli inventari e valutazione delle risposte;

4) analisi ed elaborazione dei dati;

5) discussione e stesura dei risultati e delle valutazioni.

La prova di esame è subordinata alla redazione di una tesina di approfondimento su un argomento attinente il corso da concordare con il docente.

TESTI D’ESAME

- V.L. Zammuner, Tecniche dell'intervista e del questionario. Il Mulino, Bologna, 1998

- L. Pedrabissi, M. Santinello, I test psicologici. Teorie e tecniche, Il Mulino, 1997

- L. Boncori, I test in psicologia. Fondamenti teorici e applicazioni, Il Mulino, 2006

- A. Pedon, A. Gnisci, Metodologia della ricerca psicologica, il Mulino, Bologna. 2004.

- R. Pedone, Statistica per psicologi, Carocci, Roma, 2002.

- R. Pedone, Elementi di analisi dei, Carocci, Roma, 2010.

Metodi didattici: Lezioni frontali.

Modalità di verifica dell'apprendimento: Esame scritto e orale previa valutazione di idoneità della tesina individuale concordata con il docente.

Orario di ricevimento: martedì ore 12.30 previo appuntamento per e-mail

Reperibilità del docente

Dipartimento di Psicologia

Seconda Università degli studi di Napoli

Viale Ellittico 31, 81100, Caserta

E-mail: roberto.pedone@unina2.it

Tel. 0823.274764

[ValentinaViven]

Ultime lezioni lab. di Test Psicologici e lab. di Teorie e tecniche dei test Prof. Pedone

Si comunica che le ultime lezione del lab. di Test Psicologici e del lab. di Teorie e tecniche dei test Prof. Pedone si terranno il 19/01/2015 ore 10.00 e il 26/01/2015 ore 10.00, in aula da definirsi.