Neuropsicologia cognitiva e riabilitativa (A31)
Conoscenze e abilità da conseguire: lo studente dovrà acquisire una approfondita conoscenza dell’approccio clinico e cognitivo ai disturbi delle funzioni nervose superiori. In particolare, dovrà dimostrare di aver appreso le diverse metodiche neuropsicologiche per lo studio delle funzioni cognitive nel singolo paziente, anche al fine di programmare il successivo intervento riabilitativo. Inoltre, lo studente dovrà conoscere i fondamenti degli approcci riabilitativi sviluppati per i più comuni disturbi neuropsicologici.
Programma/Contenuti:
- Basi della teoria modulare della mente: applicazioni, prospettive e limiti
- Le Dislessie ed il modello cognitivo della lettura
- Le Disgrafie ed il modello cognitivo della scrittura
- Le Disfasie ed il modello cognitivo della ripetizione
- I disturbi della denominazione ed i modelli cognitivi semantico-lessicali
- I disturbi della working memory verbale
- Le basi neurofunzionali del linguaggio
- Inquadramento teorico delle afasie e degli altri disturbi linguistici
- I disturbi afasici: metodologia interpretativa neurolinguistica e neurofunzionale
- I disturbi del riconoscimento: modelli cognitivi, basi neurofunzionali, tecniche di valutazione
- I disturbi della programmazione del gesto: basi neurofunzionali, tecniche di valutazione, modelli
- Le basi teoriche della riabilitazione neuropsicologica: modelli, modalità di approccio, indicazioni.
- La formulazione del programma riabilitativo e la costruzione degli esercizi
- La riabilitazione del paziente con eminegligenza
- La riabilitazione del paziente amnesico
- La riabilitazione del paziente con disturbi della cognizione spaziale
- Principi di riabilitazione del paziente afasico
- La riabilitazione del paziente con Demenza
- La riabilitazione del traumatizzato cranico
- La riabilitazione dei disturbi disesecutivi e della programmazione motoria
Testi:
- Mazzucchi A. (a cura di) La riabilitazione neuropsicologica, terza edizione. Il Mulino, Bologna, 2012.
- Grossi D, Trojano L. Neuropsicologia dei lobi frontali, seconda edizione. Il Mulino, Bologna, 2013.
Metodi didattici: Lezioni frontali
Modalità di verifica dell'apprendimento: L’esame verrà tenuto in forma orale.
Orario di ricevimento: Mercoledì ore 10.30-13.30 (secondo semestre: 12.00-14.00)
Reperibilità del docente
Dipartimento di Psicologia
Seconda Università degli studi di Napoli
Viale Ellittico 31 - 81100, Caserta
E-mail: luigi.trojano@unina2.it