stasera il sito dell'uni. fa i capricci .. domani mattina ti scrivo tutto
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Psicologia delle arti e dell'esperienza estetica,
Psicologia dell'humor + analisi scientifica delle condotte di magia,
Processi di rappresentazione delle emozioni motivazioni e lineamenti di personalità,
Introduzione allo studio dei procesi affettivi,
Fenomenologia e dinamica delle condotte magiche,
Questi non li trovo ... dove li hai visti?
Psicopedagogia
Programma
Il corso è incentrato sulla trattazione di tematiche caratteristiche della disciplina accentuando il raccordo fra modelli teorici ed aspetti operativi nei contesti di apprendimento: Metacognizione e Metalinguistica: dalla teoria all’intervento psicopedagogico (motivazioni e strategie di apprendimento).
Modalità di esame
La certificazione avverrà esclusivamente sulla base di un elaborato scritto sulle tematiche del corso. A tal fine lo studente si atterrà alle seguenti indicazioni:
In primo luogo, dovrà consultare un insieme di fonti bibliografiche, costituite da articoli, capitoli di libri o dispense, disponibili in fotocopia presso la Copisteria Cayman, Via degli Apuli, nella cassetta che porta la dicitura: PSICOPEDAGOGIA 2003-04. Nella cassetta è presente:
una lista degli argomenti trattati durante il corso ed una lista delle fonti consultabili per ogni argomento;
una lista delle combinazioni possibili fra questi argomenti, suggerite allo studente ai fini della composizione del suo elaborato.
Successivamente dovrà scegliere una fra le combinazioni proposte, in base ai suoi interessi.
Studiare il materiale bibliografico relativo alla combinazione di argomenti, con la possibilità anche di proporne altro, aggiuntivo o parzialmente sostitutivo, a patto di concertarlo con la docente negli orari di ricevimento o via e-mail.
Proporre la struttura (un indice ragionato) mediante la quale tratterà gli argomenti scelti, facendola approvare dalla docente negli orari di ricevimento o via e-mail.
Sviluppare l’elaborato in base all’indice approvato, facendolo visionare alla docente in una frase intermedia, ed attenendosi ai criteri strutturali e di impaginazione che verranno precisati di seguito.
Il compimento di ognuna delle tappe sopraelencate, in interazione con la docente, o in presenza o per posta elettronica, è indispensabile ai fini del superamento dell’esame.
Pertanto non verranno accettati lavori per i quali non siano documentabili date e contenuti dei singoli incontri con la docente.
Una volta consegnata, una settimana prima della data di esame, la relazione vale come base definitiva per l’attribuzione del voto.
Testi di esame
Accanto alle fonti già menzionate in fotocopia, lo studente dovrà consultare uno dei due testi seguenti, a scelta:
Pinto M.A. (1999). La consapevolezza metalinguistica. Teoria, sviluppo, strumenti di misurazione. Pisa-Roma, Istituti Editoriali e Poligrafici Internazionali (23 euro). (Cap.1 + 2 sezioni del cap. 2 a scelta).
Pazzaglia F., Moè A., Friso G., Rizzato R. (2002). Empowerment cognitivo e prevenzione dell’insuccesso, Trento, Erikson (20.14 euro).
Psicologia dell'arte e della letteratura
Programma
1. Fondamenti scientifici, orientamenti e metodi dell'indagine psicologica su arti visive, architettura, aspetti del design (arredamento, pubblicità, decorazione, moda e abbigliamento, cosmesi, ecc.), cinema, teatro, danza artistica, poesia, prosa.
2. Caratteristiche, condizioni e conseguenze dell'esperienza estetica. Ruolo delle qualità fenomeniche. Proprietà strutturali, costitutive, espressive. Le “qualità di richiesta” o valenze. Formazione e impiego dei simboli. Configurazioni percettive e relativi significati, per similarità o per contrasto. Principi dell’isomorfismo e isocromatismo. Ruolo di vari processi cognitivi e della dinamica delle motivazioni umane. Formule estetiche. Sviluppo, condizionamenti e oscillazioni del gusto. Il Kitsch.
3. Prospettive di applicazione e di cooperazione inter-disciplinare. Aspetti psicologici del turismo e del mercato d'arte, del restauro, della riproduzione, della conservazione, delle attività espositive mono e multi-mediali (gallerie, musei, biblioteche, città d'arte), della rappresentazione “virtuale” e delle attività di spettacolo. Caratteristiche e funzioni della committenza, della competizione, della censura.
4. L'arte e lo humour. Esperienza estetica e pratiche educative, persuasione, psicoterapia (terapie di gioco, arti-terapie). Stress e comfort. Arte, religione e magia. Esperienza estetica e meccanismi di difesa. La creatività artistica. Creatività per continuità, opposizione e distacco. Componenti di personalità rilevanti in ambito creativo.
Libri di testo
Bonaiuto P., Giannini A.M., Biasi V. (a cura di). Psicologia delle arti e dell'esperienza estetica. Selezione di contributi. Ed. Kappa, Roma (2004). (Con esclusione dei capitoli indicati all’inizio del corso).
Bartoli, Giannini, Bonaiuto. Funzioni della percezione nell'ambito del museo. E.U.R., Roma (2005) (nuova ed.)
Tipo di accertamento
Esame scritto con domande aperte o a scelta multipla, oppure orale, a giudizio della Commissione.
Ulteriori informazioni
Il corso comporta lezioni periodiche arricchite da proiezioni e dimostrazioni concrete in aula, visite ad esposizioni presso Ateliers, Studi, Musei e Gallerie; incontri con operatori; fruizione di spettacoli. Si svolgono esercitazioni pratiche e seminari didattici di ricerca, con impegno degli allievi nella raccolta sistematica di dati e nello svolgimento di relazioni. Hanno luogo conversazioni e lectures ad opera di studiosi e ricercatori stranieri in visita.
visto che c'era già un thread sugli esami a scelta,unisco il tuo ad un altro, così potrai leggere anche i consigli che sono stati dati precedentemente
Frequentatrice (ormai) molto saltuaria di opsonline!!
EX-moderatrice della stanza di neuropsicologia e scienze cognitive
Finalmente ho un sito personale "SERIO"
+ visita il sito scientifico +
Ho anche un altro sito "demenziale" con gli appunti di psicologia & altre cavolate divertenti...tutto GRATIS!!
+ entra nel sito demenziale +
My soul is painted like the wings of butterflies, fairy tales of yesterday will grow but never die...I can fly, my friends!
Dipende dagli esami, cmq Dicembre o/e Gennaio.Originariamente postato da riccioli
quando i prossimi appelli??
Trovi il calendario esami QUI
Sicuramente psicologia dell'arte(giannini),che è da 4 crediti,bello e non è difficile,alte possibilità di voti alti! io l'ho sceltoOriginariamente postato da riccioli
ragazzi leggevo i vecchi thread a proposito degli esami facili...
non sapendo se valgono ancora mi sapreste dire se esistono esami facili da dare quest'anno???
cosa dareste voi che non richiede uno sforzo immane...perchè per gli esami a scelta non voglio sprecarmi più di tanto...sembra brutto a dirsi però è così!!!!!
ciao
e poi sviluppo delle conoscenze economiche,(bombi)che io avevo obbligatorio,una cavolata lo preparano tutti in 4 giorni!! ,che però dà 2 crediti
Ciao a tutti!!! volevo sapere se i libri dello scorso anno possono andar bene anche x quest'anno perchè ho visto ke sono cambiati ma a me di ricomprarli proprio nn va!!!:-) ogni delucidazione è vitaleeee!!!! (anche perchè ho mandato un'email alla Prof. ma ovviamente nn mi ha risposto come da ciopione!!!)
Grazie!!!
SE LA PERSONA CHE AMI SE NE VA LASCIALA ANDARE...SE TORNA E' TUA PER SEMPRE...SE NON TORNA NON LO E' MAI STATA!!!!!!
No, noi del N.O. non li possiamo fare gli esami del V.O.Originariamente postato da riccioli
una domanda ma io che sono di psi1 e voglio fare giannini..posso anche decidere di fare l'appello del vo? perchè quelli del vecchio ordinamento hanno una data anche a dicembre...invece quella di gennaio combacia con un mio esame a psi1
Il programma dell'anno scorso dovrebbe andare bene almeno fino all'appello di Gennaio compreso, dato che la prof. il corso per l'anno 2005/2006 lo terrà tra Gennaio e MarzoOriginariamente postato da SHEILA82
Ciao a tutti!!! volevo sapere se i libri dello scorso anno possono andar bene anche x quest'anno perchè ho visto ke sono cambiati ma a me di ricomprarli proprio nn va!!!:-) ogni delucidazione è vitaleeee!!!! (anche perchè ho mandato un'email alla Prof. ma ovviamente nn mi ha risposto come da ciopione!!!)
Grazie!!!
Di psico. dell'arte e della letteraturaOriginariamente postato da riccioli
ma di quale esame parlate?
No, non devi fare assolutamente nienteOriginariamente postato da riccioli
ma dato che sono di psicologia uno devo fare qualche richiesta speciale in segreteria per l'esame? devono dare alla prof in anticipo qualcosa che gli ricordi che io sono di psi1??
Nè all'esame, nè alla verbalizzazione
La modalità dell'esame è a risposta aperta.. non so di preciso quante domande sianoOriginariamente postato da riccioli
e poi come si svolge l'esame ?
perchè non ci capisco mai niente sul sito di psi2..che imbranata!!!
intendo dire non capisco se mi danno subito il risultato oppure lo comunicano da qualche parte nei giorni successivi...perchè sul calendario esame c'è solo scritto quando e dove ma non si vede nessuna data per la verbalizzazione o altre info del docente...
I risultati escono dopo qualche giorno QUI
Lo trovi a questa pagina... *click* a me si apreOriginariamente postato da riccioli
ciao a tutti ma come mai non riesco a vedere il calendario esami di step-se?
se voi ci riuscite mi mettete un link?
Se poi vuoi proprio il link della pagina è questo: http://www.psicologia2.uniroma1.it/S...educazione.pdf
Ultima modifica di Francy : 07-11-2005 alle ore 16.22.28
Da qui non si apre neanche a meOriginariamente postato da riccioli
caspita non si apre proprio!
uff..ma gli esami sono diversi o simili a quelli degli altri cdl?
Ma se vai in QUESTA PAGINA e clicchi con il tasto destro del mouse su "Scienze e tecniche psicologiche dello sviluppo e dell' educazione" e fai apri, ti si apre?
A me così sì
Ho letto questo post solo ora... scusaOriginariamente postato da riccioli
non visualizzo niente..
puoi salvarmi il file pdf e mandarmelo via email?
Sei riuscita a visualizzare il calendario?
Altrimenti mandami un PM con la tua e-mail che te lo invio.
Buongiorno a tutti e buon annoooo!!!
Allora per farla breve il mio dubbio atroce è questo:
Io sono di Step-lav e vorrei dare come esame a scelta: Psi dell'arte e della lett. con la Giannini; l'esame figura come modulo del secondo anno per step com...io essendo moooolto in ritardo negli studi (CAUSA LAVORO FULL TIME), devo ancora finire il primo anno però in teoria sarei all'inizio del 3°... il domandone è:
POSSO SOSTENERLO LO STESSO COME ESAME A SCELTA DEL 1° ANKE SE FA PARTE DEL PROG. DEL 2° ANNO DI STEP COM???
GRAZIE A CHIUNQUE SARA' IN GRADO DI DARMI QUESTA VITALE INFO!!!!!
SE LA PERSONA CHE AMI SE NE VA LASCIALA ANDARE...SE TORNA E' TUA PER SEMPRE...SE NON TORNA NON LO E' MAI STATA!!!!!!
Credo proprio di si...
essendo al III anno non dovresti avere alcun problema nella selezione dell'esame opzionale (se non quello di non proporre un esame simile x contenuti o testi ad un altro presente nel tuo corso!)
Buono studio!!!
NB: conosco ragazzi del III anno che hanno scelto come opzionale "Intro alla pedagogia" che fa parte del primo anno di StepSe!!!