[113]Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica - Sarracino

[Syrinx]

Teoria e metodi di programmazione e valutazione scolastica
Ind. Sviluppo
Psicologia (VO)


PROGRAMMA DEL CORSO:
Argomenti del corso:
Modelli di insegnamento-apprendimento. Metodi, strumenti e pratiche scolastiche. Percorsi di programmazione e valutazione scolastica.



Libri di Testo:

PARTE GENERALE
• Genovese L., Insegnare e apprendere. Temi e problemi della didattica, Monolite Editrice, Roma, 2006;
• Iavarone M.L., Sarracino F., Sarracino V., L’insegnamento. Progettazione. Comunicazione. Efficacia, Pensa Multimedia, Lecce, 2006.

PARTE MONOGRAFICA
(2 Testi a scelta tra i seguenti):
• Cunti A., La dispersione scolastica. Analisi e azione formativa, Pensa Multimedia, Lecce, 1999;
• Ariemma L., Sirignano F., Il tirocinio come strumento formativo, Pensa Multimedia, Lecce, 2004;
• Iavarone M.L., Sarracino V., La scuola elementare come scuola di base, Laterza, Bari, 1999;
• Sarracino V., Di Giusto I., Il labirinto. Percorsi formativi in età adolescenziale, Melagrana ONLUS, Caserta,2008;
• Sarracino V., La scuola media. I soggetti e le didattiche, Liguori, Napoli, 1986.

Modalità d’esame:
Orale

http://psicologia.unina2.it/laurea_z...e=484&tipord=2

[Isa]

A V V I S O
(n°3121)

Esame di Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica
Prof. Vincenzo Sarracino

L'esame si terrà il giorno 21 dicembre alle ore 11;00 solo in forma orale

[Syrinx]

Insegnamento di
TEORIE E METODI DI PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE SCOLASTICA
113
(Anno Accademico 2006-2007)
Prof. Vincenzo Sarracino


L’esame si svolgerà solo ed esclusivamente in forma orale


PARTE GENERALE

· Genovese L., Insegnare e apprendere. Temi e problemi della didattica, Monolite Editrice, Roma, 2006;
· Iavarone M.L., Sarracino F., Sarracino V., L’insegnamento. Progettazione. Comunicazione. Efficacia, Pensa Multimedia, Lecce, 2006.




PARTE MONOGRAFICA
(2 Testi a scelta tra i seguenti):

· Cunti A., La dispersione scolastica. Analisi e azione formativa, Pensa Multimedia, Lecce, 1999;
· Ariemma L., Sirignano F., Il tirocinio come strumento formativo, Pensa Multimedia, Lecce, 2004;
· Iavarone M.L., Sarracino V., La scuola elementare come scuola di base, Laterza, Bari, 1999;
· Sarracino V., Di Giusto I., Il labirinto. Percorsi formativi in età adolescenziale, Melagrana ONLUS, Caserta (in corso di stampa);
· Sarracino V., La scuola media. I soggetti e le didattiche, Liguori, Napoli, 1986.



Il Professore
V. Sarracino

[dottore.peste]

io sono del v.o. e cerco informazioni su questo esame Il professore ha pubblicato il programma e i testi che però io non sono riuscita a trovare nella libreria che si torva nelle vicinanze della facoltà Voi avete fatto questo esame e i libri dove li avete acquistati?

[maurjcya]

Ragazzi avete appunti o riassunti di questo esame???Mi sto limitando per ora ad 1 lettura e trovo i testi incomprensibili.Sapete quali domande in sede d'esame pone il professore Sarracino???Come si comporta agli esami il professore?Baci a tutti e buono studio.
ps siamo angeli con una sola ala..per volare dobbiamo tenerci abbracciati.