aiutoooooooooooooooooooooooooooooo
che dire...
del manuale che capitoli state facendo bene?????
e del sole è femmina????
aiutoooooooooooooooooooooooooooooo
che dire...
del manuale che capitoli state facendo bene?????
e del sole è femmina????
gli unici che so un po' meglio sono quelli che parlano dele cose che ha spiegato pasquale a lezionie...gli altri non riesco proprio ad impararli...Originariamente postato da Silvia10
aiutoooooooooooooooooooooooooooooo
che dire...
del manuale che capitoli state facendo bene?????
e del sole è femmina????
del sole è femmina sono un po' tutto..non è tanto difficile e poi molte cose si ripetono!
Originariamente postato da lilith25
gli unici che so un po' meglio sono quelli che parlano dele cose che ha spiegato pasquale a lezionie...gli altri non riesco proprio ad impararli...
del sole è femmina sono un po' tutto..non è tanto difficile e poi molte cose si ripetono!
purtroppo le ultime lezioni non le ho piu seguite e mi sono perse tutte qll di pasquale e del manuale
puoi dirmi quali capitoli ha spiegato???? grazie!!!!
anche io sarei interessata a sapere quali capitoli sono stati spiegati...grazie!Originariamente postato da Silvia10
puoi dirmi quali capitoli ha spiegato???? grazie!!!!
Originariamente postato da Silvia10
purtroppo le ultime lezioni non le ho piu seguite e mi sono perse tutte qll di pasquale e del manuale
puoi dirmi quali capitoli ha spiegato???? grazie!!!!
ha spiegato la relazione tra gesti e parole nei bambini normali e in bambini con sviluppi anomali di vario genere (capitolo 2),
dsl (cap 3) e ci ha parlato un po' della simdrome di williams (le cose sono un po' sparse nel capitolo 3 e 6).
bene, a me avevano detto che aveva spiegato solo il capitolo 2.Ma perchè la gente mente!!!!!Che palle, e pensare che io sono sempre disponibile con tutti....è proprio vero ad essere gentili ci si rimette sempre.
cmq grazie lilith
di niente!spero che la mia informazione non arrivi troppo tardi!in bocca la lupo per domani!Originariamente postato da brujabruja
bene, a me avevano detto che aveva spiegato solo il capitolo 2.Ma perchè la gente mente!!!!!Che palle, e pensare che io sono sempre disponibile con tutti....è proprio vero ad essere gentili ci si rimette sempre.
cmq grazie lilith
Ragazzi spengo il pc...e inizio il ripassone!!!
IN BOCCA AL LUPO A TUTTI!!!!!
Crepi, crepi, crepi.
allora oggi il caos più totale...cmq per il II gruppo sono uscite qst domande:
1. differenze tra ins magica e ins nn magica
2. sviluppo del lessico nei bambini bilingue
3. capacità narrativa nei bambini williams
4. indici predittivi di dsl per bambini "late talkers"secondo il manuale
per il I gruppo nn mi ricordo bene quali domande sono uscite...io stavo al II!di sicuro c'erano qst:
1. differenze e analogie tra format classico e format narrativo
2. linguaggio e gesti nei bambini con sviluppo tipico e atipico
per i risultati a lunedi!
Ultima modifica di zanzara85 : 06-12-2006 alle ore 22.08.16
Una mia cara amica ha fatto l'esame oggi, ma non so in quale gruppo stava.
Il problema che le domande che lei mi ha dato non corrispondono esattamente a quelle di Zanzara85 ed io non ho il potere di discernere poichè non ho ancora studiato per questo esame, quindi = arabo per me.
Mettete in conto la mia buona fede e la voglia di aiutare il prox; spero perciò di non impicciare le idee:
- dal libro "Costruzioni del significato.." la narrazione secondo Bruner
- dal libro "sviluppo linguistico.." la comunicazione intenzionale
- dal libro sul bilinguismo il bilinguismo in famiglia
- dal libro "alfabetizzazione.." la scritttura secondo la Ferreiro
Se qualcuno del primo gruppo potesse essere più preciso..
Ultima modifica di roxi1965 : 06-12-2006 alle ore 22.32.22
roxi quelle che hai messo te credo siano le domande che ha messo per l'esame di quelli col vecchio programma.
Anche io ero nel secondo gruppo,e confermo che oggi è stato un pò delirante come esame, abbiamo finito alle 60.Cmq secondo me il nostro era più facile dell'altro
In bocca la lupo a tutti per i risultati.
Ciao ciao
credo che queste domende si riferiscano al programma 2005-06, quindi ai libri vecchi!Originariamente postato da roxi1965
Una mia cara amica ha fatto l'esame oggi, ma non so in quale gruppo stava.
Il problema che le domande che lei mi ha dato non corrispondono esattamente a quelle di Zanzara85 ed io non ho il potere di discernere poichè non ho ancora studiato per questo esame, quindi = arabo per me.
Mettete in conto la mia buona fede e la voglia di aiutare il prox; spero perciò di non impicciare le idee:
- dal libro "Costruzioni del significato.." la narrazione secondo Bruner
- dal libro "sviluppo linguistico.." la comunicazione intenzionale
- dal libro sul bilinguismo il bilinguismo in famiglia
- dal libro "alfabetizzazione.." la scritttura secondo la Ferreiro
Se qualcuno del primo gruppo potesse essere più preciso..
qualcuno ha intenzione di fare l'orale di questo esame?io ci starei pensando... ...
volevo sapere se anche voi avete capito che l'orale è solo su un odei libri da lei segnalati,e non sugli altri portati allo scritto!qualcuno di voi sa qualcosa?
...cmq se può servire a qualcuno...le domande del primo gruppo(terzo anno 2006/2007)erano qst:
1)differenze e analogie nel format bruneriano e nel format narrativo
2)l'acquisizione dei concetti nel bambino bilingue secondo la Rosch(in pratica la teoria del prototipo)
3)il ruolo del gesto nello sviluppo tipico e in quello atipico secondo il manuale
4)il contributo di Chilosi e Cipriani nella classificazione dei sottotipi di disturbo specifico del linguaggio