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  1. #1
    Partecipante Affezionato L'avatar di xxxevolxxx
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    21-09-2004
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    Insegnante di sostegno e DSA

    Ciao, volevo sapere se i bambini con disturbi d'apprendimento (dislessia, adhd ecc) hanno diritto a un insegnante di sostengo.
    Dove posso trovare la normativa a riguardo?

  2. #2
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    L normativa di riferimento è la legge 104 del 1992 detta "legge quadro". Per quanto riguarda l'assegnazione del sostegno saprai che ci vuole la certificazione di handicap ... questione molto controversa in relazione sia alla dislessia che al ddai, per tutta una serie di motivi che forse già conoscerai!

  3. #3
    Partecipante Affezionato L'avatar di xxxevolxxx
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    21-09-2004
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    Veramente vorrei approfondire questo discorso. Lo sò che è difficile diagnosticare dislessia e adhd per tutti i problemi di "definizione" correlati (ne avevamo già parato insieme se non sbaglio), ma vorrei proprio leggere le normative relative all'assegnazione degli insegnanti di sostegno qualora, ovviamente, sia stata certificata la presenza di uno di questi disturbi!
    Se hai qualche link al riguardo te ne sarei grata! (o qualche informazione non on line)

  4. #4
    Partecipante Veramente Figo L'avatar di pimo_eli
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    06-06-2006
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    Ciao! Prova a guardare questo link
    http://www.aiditalia.org/it/una_legg...dislessia.html

  5. #5
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    Originariamente postato da xxxevolxxx
    Veramente vorrei approfondire questo discorso. Lo sò che è difficile diagnosticare dislessia e adhd per tutti i problemi di "definizione" correlati (ne avevamo già parato insieme se non sbaglio), ma vorrei proprio leggere le normative relative all'assegnazione degli insegnanti di sostegno qualora, ovviamente, sia stata certificata la presenza di uno di questi disturbi!
    Se hai qualche link al riguardo te ne sarei grata! (o qualche informazione non on line)
    L'assegnazione dell'insegnante di sostegno ha come riferimento prioritario le legge che ti dicevo. La legge 104/92 è la legge quadro per l'handicap, gran bella legge! Se ti interessa questo ambito devi sicuramente leggerla perchè è il riferimento principe di tutta la procedura, dalla certificazione all'assegnazione dell'insegnante, considerando anche i diversi compiti di famiglia scuola enti locali ...

  6. #6
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    23-11-2003
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    Originariamente postato da pimo_eli
    Ciao! Prova a guardare questo link
    http://www.aiditalia.org/it/una_legg...dislessia.html
    Molto interessante!

  7. #7
    Partecipante Affezionato L'avatar di xxxevolxxx
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    21-09-2004
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    67
    si la legge 104 l'ho letta, non dice niente a riguardo di specifico però!
    la trovate qui:
    http://www.handylex.org/stato/l050292.shtml

    ho trovato qualcosa di molto più specifico sulla dislessia, ma dice che l'insegnante di sostegno non è necessario:

    http://www.senato.it/japp/bgt/showdo...g=15&id=223165

    Mi manca invece un testo di legge che specifichi se per l'adhd è previsto o no un insegnante di sostegno, anche sul sito del senato non riesco a trovarlo!


    Chi ci lavora cmq non hai mai sentito parlare dell'assegnazione di insegnanti di sostegno per adhd o dislessia?

  8. #8
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    Originariamente postato da xxxevolxxx
    si la legge 104 l'ho letta, non dice niente a riguardo di specifico però!
    la trovate qui:
    http://www.handylex.org/stato/l050292.shtml

    ho trovato qualcosa di molto più specifico sulla dislessia, ma dice che l'insegnante di sostegno non è necessario:

    http://www.senato.it/japp/bgt/showdo...g=15&id=223165

    Mi manca invece un testo di legge che specifichi se per l'adhd è previsto o no un insegnante di sostegno, anche sul sito del senato non riesco a trovarlo!


    Chi ci lavora cmq non hai mai sentito parlare dell'assegnazione di insegnanti di sostegno per adhd o dislessia?
    Scusa se insisto. Non esiste una legge specifica per l'assegnazione del sosteno al ddai o alla dislessia!!! Ad oggi l'unico modo per avere il sostegno è la certificazione di handicap che ti viene data secondo la procedura definita dalla 104. Per cui i criteri di riferimento sono ad oggi solo e unicamente quelli! Per questo è una questione così controversa...

  9. #9
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    In sostanza, l'unico modo per cui un bambino o un ragazzo ddai o dislessico abbia l'insegnante è che sia riconosciuto portatore di handicap nel senso che gli dà quella legge ... cito a memoria "persona handicappata chiunque abbia una minorazione fisica, psichica o sensoriale, stabilizzata o progressiva ... ecc.
    Ci sono asl che non diagnosticano la dislessia in questo senso, a maggior ragione il ddai!

  10. #10
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    Le uniche assegnazioni di insegnanti di sostegno che conosco io (ed era una cosa di cui avevamo già parlato a proposito delle diagnosi) sono su bambini che vengono detti dislessici (e non lo sono) ma che in realtà sono certificati per difficoltà di apprendimento.
    Qui, allora, dovremmo riaprire tutta quella discussione già fatta sul dislessico puro o meno e sulla certificazione che viene fatta in relazione alle sue difficoltà.

  11. #11
    Partecipante L'avatar di mamygi56
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    scusate se mi intrometto...

    .......sono la mamma di un ragazzino di 12 anni che dal prox anno avrà 4 ore di sostegno alla settimana in seconda media.

    abbiamo naturalmente avviato le pratiche per la certificazione presso il reparto di np del teritorio, che ha inquadrato mio figlio come adhd con disturbo oppositivo provocatorio che necessita di un sostegno scolastico per un deficit nelle funzioni esecutive.

    abbiamo combattuto per averlo perchè i medici che lo hanno avuto in carica nn erano daccordo.

    in poche parole il sostegno è stato dato alle ins che nn riescono a gestirlo.
    ".....non si deve mai dire a un bambino che i sogni sono sciocchezze: sarebbe una tragedia se lo credesse."

  12. #12
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    Re: scusate se mi intrometto...

    Originariamente postato da mamygi56
    .......sono la mamma di un ragazzino di 12 anni che dal prox anno avrà 4 ore di sostegno alla settimana in seconda media.

    abbiamo naturalmente avviato le pratiche per la certificazione presso il reparto di np del teritorio, che ha inquadrato mio figlio come adhd con disturbo oppositivo provocatorio che necessita di un sostegno scolastico per un deficit nelle funzioni esecutive.

    abbiamo combattuto per averlo perchè i medici che lo hanno avuto in carica nn erano daccordo.

    in poche parole il sostegno è stato dato alle ins che nn riescono a gestirlo.
    Infatti, è comunque vero che la certificazione serve per poter fare in modo che la classe in cui il bambino è inserito abbia il sostegno. Infatti, la legge di cui parlavo sottolinea proprio che il sostegno non è dato al bambino ma alla classe, proprio perchè la difficoltà è degli insegnanti. per questo motivo la figura dell'insegnante specializzato è a tutti gli effetti insegnante della classe e NON del bambino. Inevitabilmente saranno prevedibili momenti di insegnamento individualizzato ma che non devono necessariamente essere insegnante di sostegno - bambino in difficoltà, ma potrebbero essere anche dell'insegnante della classe. L'insegnante di sostegno dovrebbe avere quelle competenze più specifiche che gli consentono di intervenire in un contesto nel quale può esservi un inserimento di un bambino in difficoltà. Comprendo lo scetticismo dei medici perchè effettivamente molte situazioni vanno davvero analizzate con attenzione. D'altra parte è vero anche che il contesto in cui gli specialisti osservano il bambino è spesso differente da quello classe. Ad ogni modo, purtroppo o per fortuna l'unica procedura per poter avere un "aiuto" a scuola è quella della certificazione.
    il discorso relativo ai bambini con dislessia o ddai è controverso proprio per la specificità del disturbo.
    Un in bocca al lupo per il tuo ragazzo!

  13. #13
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    Originariamente postato da irlanda
    Le uniche assegnazioni di insegnanti di sostegno che conosco io (ed era una cosa di cui avevamo già parlato a proposito delle diagnosi) sono su bambini che vengono detti dislessici (e non lo sono) ma che in realtà sono certificati per difficoltà di apprendimento.
    Qui, allora, dovremmo riaprire tutta quella discussione già fatta sul dislessico puro o meno e sulla certificazione che viene fatta in relazione alle sue difficoltà.
    Naturalmente mi riferivo a certificazioni relative alla dislessia .. ovviamente ce ne sono di molti altri tipi

  14. #14
    Partecipante Esperto L'avatar di irlanda
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    Originariamente postato da xxxevolxxx
    si la legge 104 l'ho letta, non dice niente a riguardo di specifico però!
    la trovate qui:
    http://www.handylex.org/stato/l050292.shtml

    ho trovato qualcosa di molto più specifico sulla dislessia, ma dice che l'insegnante di sostegno non è necessario:

    http://www.senato.it/japp/bgt/showdo...g=15&id=223165

    Mi manca invece un testo di legge che specifichi se per l'adhd è previsto o no un insegnante di sostegno, anche sul sito del senato non riesco a trovarlo!


    Chi ci lavora cmq non hai mai sentito parlare dell'assegnazione di insegnanti di sostegno per adhd o dislessia?
    Infatti , anche tu dici che hai trovato documenti in cui si dice che l'insegnante di sostegno non è necessario... è proprio questa la controversia per la dislessia.
    Si fa riferimento a strumenti dispensativi e compensativi (quelli di cui avevamo già parlato)

  15. #15
    Partecipante Super Esperto L'avatar di valevalens
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    allora

    sono- anche- insegnante di sostegno in scuole primarie e quest'anno ho seguito un bambino con problemi di apprendimento della letto-scrittura (dislessico e disortografico).
    La certificazione dei bambini dislessici fino al 2007 viene fatta eccome, su richiesta della famiglia e degli insegnanti. La scuola provvede poi ad avviare le pratiche della certificazione in accordo con psicologi della usl che hanno fatto un profilo dinamico funzionale del bambino, in pratica una diagnosi ben approfondita.
    La dislessia viene certificata come DEFICIT COGNITIVO e non come handicap. Il problema nascerà da quest'anno. Tutti i bambini con deficit (anche il ritardo mentale rientra in questa categoria) che sono stati certificati fino a quest'anno potranno continuare ad avere il sostegno fino alla quinta elementare.
    Ma da quest'anno si distinguerà nettamente tra deficit e handicap (senso-motori, sindrome di down ecc.) e sarà molto difficile certificare un bambino dislessico. Di fatto, toccherà alle insegnanti di classe provvedere al recupero dei disturbi dell'apprendimento. Una gran cavolata, giustificata dai tagli alla scuola per via della finanziaria.
    Come psicologa e insegnante di sostegno, rabbrividisco e mi chiedo...per i buchi finanziari sarebbero capaci di passare sopra anche ai problemi dei bambini?! E non hanno ancora capito che l'insegnante di sostegno non è uno che sta lì accanto al bambino come una gruccia, ma come uno che programma interventi educativi e valuta in equipe i risultati.

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