ciao ragazzi
avete notizie della suddivisione per l'esame??
a questo punto forse ci fa tutti insieme alle nove. se qualcuno sa qalcosa la scriva per favore!
ciao
ciao ragazzi
avete notizie della suddivisione per l'esame??
a questo punto forse ci fa tutti insieme alle nove. se qualcuno sa qalcosa la scriva per favore!
ciao
Ciao!!!!!!!!!! qualcuno stamattina ha fatto l'esame della mannarini??
Avete info in proposito?? com'erano le domande...??!
ciao potete scrivere qualche domanda?quelle che ricordate...sul metodo di rasch cosa ha chiesto?vi prego rispondete
ciao a tutti..oggi ho fatto l'esame e sorpresa ci ha divisi mettendo un foglio con i nomi per il turno delle 9 e quello dell 11...che rabbia...tralsciando tt 20 domande 2 ore, attendibilità, Y2 interazione, stima eijk,significatività, probabilità di psicometria, domande sul rasch tipo Betav-Deltav da un num sempre positivo, negativo sia uno che l'altro ecc...dati 2 punteggi dire se il Bv era uguale o diverso, date due X2 con p dire cosa significava, quindi se rapp la piena attendibilità del questionario di una delle 2 o cose del genere...in bocca al lupo!
ciao a tutti!
Io ho sostenuto oggi l'esame (4ps) e la professoressa ha detto qualcosa riguardo al fatto che non si può sostenere l'esame anche nel secondo appello... ma in quale caso?? Se non lo si è passato, o se si è preso un voto buono?? Non ricordo bene... perchè diceva che chi per esempio prende 24 è assurdo che rifaccia l'esame, in questo caso lei consiglia vivamente l'integrazione orale... c'è qualcuno che può aiutarmi?? grasssie
ciao a tutti!
Io ho sostenuto oggi l'esame (4ps) e la professoressa ha detto qualcosa riguardo al fatto che non si può sostenere l'esame anche nel secondo appello... ma in quale caso?? Se non lo si è passato, o se si è preso un voto buono?? Non ricordo bene... perchè diceva che chi per esempio prende 24 è assurdo che rifaccia l'esame, in questo caso lei consiglia vivamente l'integrazione orale... c'è qualcuno che può aiutarmi?? grasssie
Anche io l'ho fatto stamattina...kmq non so i particolari..so solo quello che ho sentito stamattina e quello che ripeteva sempre a lezione,,,cioè che lei è stufa di gente che vuole il 30 a tutti i costi e per questo motivo rifà l'esame cinquanta volte e quindi per cinquanta volte lei deve correggere un compito della stessa persona...quindi, ho capito che dal 25 in su non si può (non so se non si può davvero o lei ne tiene conto) rifare l'esame e chi vuole un voto + alto deve fare l'esame orale..cioè l'integrazione...conviene aspettare i risultati e poi al massimo chiedere direttamente a lei...perchè obiettivamente questa cosa non è scritta da nessuna parte e quindi non so se è una cosa prescrittiva o meno...
sapete niente dei risultati? ma quanto ci mette a correggerli?
il mio è già uscito,forse li mette man mano che li corregge..
"Per quest'anno volevo tutto..e l'ho quasi avuto!"
ciao a tutti.....quanlcuno ha fatto mai l'integrazione orale della Mannarini???
Sapete dirmi com'è?? è fattibie o meglio lasciar perdere??
Se non puoi essere un pino sul monte, sii una saggina nella valle, ma sii la migliore piccola saggina sulla sponda del ruscello. Se non puoi essere un albero, sii un cespuglio. Se non puoi essere una via maestra sii un sentiero. Se non puoi essere il sole sii la stella. Sii sempre il meglio di ciò che sei.
...e adesso che sei dovunque sei, chissà se ti arriva il mio pensiero...
Avrei bisogno di un aiuto da parte di chi ha già fatto l'esame della Mannarini o semplicemente da parte di chi ha capito come si fanno gli esercizi per favore.
Capitolo VI: La stima dei parametri del modello di indipendenza e del modello di dipendenza in tavola bidimensionale e verifica della significatività
- domanda 1: perchè in tutti gli esercizi calcola la probabilità di errore? A cosa mi serve quel dato? Alla fine dell'esercizio devo confrontare il Valore standard del parametro e il Valore standard critico della funzione normale e allora a cosa mi serve calcolare la probabilità di errore visto che quel dato non lo uso da nessuna parte?
- domanda 2: in base a cosa capisco se il paramentro di interazione ha un peso significativo o meno? e quindi ne deduco che posso accettare o rifiutare l'ipotesi nulla di non significatività del parametro? (Es. probl. 6 eserc 1 e 2: ho dedotto come regola generale che sempre se il Valore standard del parametro è maggiore del Valore standard critico della funzione normale allora rifiuto l'ipotesi nulla, ma questa regola, che non so neanche se è giusta, non si applica al probl. 6 eserc 3 e 4 e 5, come mai? In base a cosa capisco se devo rifiutare o meno l'ipotesi nulla?)
Ringrazio fin d'ora chi potrà chiarirmi questo dubbio amletico. Se scrivere la risposta è troppo lungo, datemi il vostro numero di telefono che vi chiamo così me lo spiegate a voce.
Grazie mille a tutti.
Valentina
"L'amore è dare all'Altro ciò che non si ha"
Scriciola devo ancora ringraziarti per la tua risposta! scusami ma oltre a dimenticare le chiavi di casa... dentro casa, dimentico tutto il resto
Grazie ancora!
Ma scusate ma i risultati su esiti esami non ci sono ancora... magari escono in qualche altra sezione??
è da giovedì o mercole che son usciti...io il mio l'ho trovato in uniweb nella sezione risultati esami...nella mia pagine insomma!