Esame di Stato II sessione: Novembre 2008

[lis@duss]

Ah e non spendere i soldi per il Moderato!50 euro buttati!
E' pesante in tutti i sensi... ho letto un solo capitolo ma mi è bastato per chiuderlo e non riaprirlo più!

[valescu83]

Ciao ragazze,
anch'io faccio l'esame a novembre... sinceramente sono spaventata..leggo i titoli degli esami scorsi e mi sembra di non sapere nulla...io sto leggendo il moderato ma concordo ch è una palla!!! Alcuni capitoli solo incomprensibili come quello sulla percezione...lasciamo perdere..infatti mi aiutano tanto gli appunti su ops..alcuni sono fatti molto bene...e poi integro con i libri usati durante il mio percorso di studi...perchè in questo modo è più facile ricordare delle cose che si soo già studiate!!!!!!
Inoltre ragazze proporrei, più in là, quando avremo comnciato a studiare seriamente, di fare come gli altri di giugno..un forum di confronto..in modo tale das confrontarci su quello che abbiamo studiato ok?
BAci

[lis@duss]

Ciao Valescu83!
Non ti preoccupare...non sei l'unica ad essere spaventata!Io non le guardo neanche per ora le prove degli appelli precedenti perchè sono sicura che quello che chiedono non lo so per niente!L'università non mi ha formata per l'esame di stato...cercherò di ottimizzare il tempo che rimane prima di novembre anche se è dura riprendere a studiare : (
Io sto vedendo l'atkinson e per adesso mi trovo bene, ma è infinito!
Sono ancora tirocinante e faccio ore in abbondanza per cui il tempo che ho per studiare è quello che è..
Cmq io ci sto per il forum di confronto!E' un'ottima idea se non altro per sostenerci!
A prestissimo!

[Melody82]

arrivo anche io di nuovo coi miei mille dubbi...

prima domanda:
il caso clinico è la seconda o la terza prova?????
mica l'ho capito!! il libro "costruire e valutare i progetti nel sociale" (che per fortuna ho a casa) per quale prova serve?

seconda domanda:
mi son ritrovata a casa questo libro che potrebbe essermi utile per la prima prova:

"fondamenti di psicologia" , Darley-Glucksberg-Kinchla
gli argomenti sono sensazione,percezione,coscienza,condizionamento e apprendimento, memoria, linguaggio e comunicazione, pensiero e ragionamento, intelligenza, motivazione, emozione.

manca qualcosa?
forse ho trovato qualcuno che comunque mi presta il canestrari e la guida di Kappa...
nel qual caso per la prima prova sarei a posto secondo voi, o devo prendere altri testi?

terza domanda:
per la prova del caso clinico (che non ho ancora capito se sia la seconda o la terza prova) ho un buco nero...
che testi usare?

grazie ragazzi

[lis@duss]

Hola Melody!
Direi che per la prima prova sei ok...studiare su troppi libri porta solo confusione, meglio avere poche idee ma ben chiare.

Per le altre prove nemmeno io ho ancora capito quale sia la seconda e quale la terza ma poco importa visto che a Padova si fanno lo stesso giorno!
So che una è un caso clinico, ci sono 4 casi uno per ogni corso di laurea (clinico,clinico-dinamico, sviluppo e lavoro) e al momento della prova puoi scegliere quello che vuoi anche se non è del tuo corso di laurea; l'altra prova è il progetto e anche qui mi pare di aver capito che ce ne sono 4 diversi e puoi scegliere!In questa sessione mi hanno detto che c'era un progetto su una scuola per prevenire l'abuso di alcol, uno su un quartiere per prevenire la depressione e poi non so..

Il libro che hai va bene per il progetto; per il caso clinico mi hanno consigliato l'ABC della psicopatologia.. se vai sul forum di Cagliari ti puoi scaricare i riassunti!!!Sono fatti bene, ma ti parlo senza aver mai visto il libro!

Spero di esserti stata utile!
Bacio

[superspy]

Temi della prima prova a Padova sessione di giugno 2008 (è uscito il secondo):
TEMA n. 1.
Le ricerche psicologiche sulle emozioni si sono sviluppate in tempi relativamente recenti, e le conoscenze acquisite in settori diversi della psicologia su questo argomento si sono integrate in una visione abbastanza unitaria di questo fenomeno. Il candidato esponga gli aspetti essenziali che caratterizzano l'esperienza emozionale, il ruolo delle emozioni rispetto all'adattamento dell'individuo all'ambiente, il loro sviluppo dall'infanzia all'età adulta, una loro possibile classificazione, nonché i problemi legati al loro controllo, alla loro manifestazione e al loro riconoscimento.

TEMA n. 2
La psicologia ha fornito diversi e importanti contributi in merito ai processi di costruzione della conoscenza da parte del soggetto, rispetto a se stesso, agli altri e al mondo. Tali attività cognitive permettono al medesimo soggetto di interpretare, analizzare e ricordare l’informazione proveniente da vari contesti di vita. Il candidato scelga un determinato processo cognitivo, ne illustri i fondamenti teorici, la metodologia d’indagine, i principali risultati conseguiti e le loro eventuali ricadute applicative.

TEMA n. 3
“L’apprendimento pervade tutta la nostra vita. Non solo riguarda l’acquisizione di una nuova abilità o argomento accademico, ma anche lo sviluppo emozionale, l’interazione sociale, perfino lo sviluppo della personalità. Impariamo cosa temere, cosa amare, come comportarci educatamente, come mostrarci amichevoli, eccetera.” Atkinson & Hilgard, Introduzione alla psicologia.
Il candidato illustri un particolare aspetto dell’apprendimento a sua scelta, ne descriva i principali metodi d’indagine e i risultati delle ricerche condotte per studiarlo. Inoltre, il candidato interpreti tali risultati alla luce di uno o più paradigmi teorici della psicologia (es: comportamentismo, cognitivismo, biopsicologia, psicologia della Gestalt…..).

[superspy]

Seconda prova (caso da analizzare):

AMBITO SPERIMENTALE
Si descriva un progetto di ricerca volto ad indagare un aspetto, normale o patologico, della percezione umana. In particolare, il candidato presenti il contesto teorico di riferimento, le evidenze sperimentali che sostengono il contesto teorico, le ipotesi di ricerca, gli strumenti ed i metodi di analisi dei dati che andrebbe ad utilizzare. Inoltre il candidato evidenzi gli elementi di novità e leimplicazioni che i risultati del suo progetto potrebbero avere sul modello teorico, nonchè eventuali ricadute in campo applicativo.

AMBITO EVOLUTIVO
Giovanni ha terminato di frequentare la quarta elementare. Viene accompagnato al servizio di Neuropsichiatria Infantile da entrambi i genitori perché le insegnanti segnalano marcata irrequietezza, episodi di aggressività nei confronti di alcuni compagni dello stesso sesso e difficoltà ricorrenti nel portare a termine le attività che richiedono concentrazione ad esempio comprensione di testi. il suo rendimento scolastico è in generale appena sufficiente.
I genitori sono un po’ sorpresi dalla segnalazione perché a casa non rilevano particolari difficoltà educative anche se giudicano G. piuttosto vivace. Riferiscono che questa vivacità è sempre stata presente sin dai primi anni di vita, ma per loro non ha mai costituito un problema.
Non vengono riferiti ritardi nella acquisizione delle principali tappe linguistiche e motorie né problemi di salute particolari, salvo episodi di allergia ai pollini tenuti sotto controllo con farmaci prescritti dal pediatra.
Il candidato indichi almeno due ipotesi diagnostiche e definisca procedure e strumenti per verificarle o falsificarle.

AMBITO LAVORO
Un’azienda del settore metalmeccanico produce impianti ad elevata tecnologia che vengono commercializzati in tutto il mondo. Ha circa 250 dipendenti, per lo più di estrazione tecnica ed ingegneristica. L’organizzazione è efficiente e l’azienda elabora piani di sviluppo individuali per i propri dipendenti. Il personale ha un buon grado di soddisfazione e il turn-over è molto basso, ci sono persone che lavorano anche da 25-30 anni in azienda.
Nella prospettiva di crescita e ricambio generazionale, l’azienda intende inserire nuove risorse nel comparto tecnico che evolvano nel lungo termine (circa 10 anni) verso posizioni manageriali all’interno dell’organizzazione. Ha pertanto organizzato una ricerca di neolaureati, ma non richiede soltanto una selezione che evidenzi la preparazione e l’idoneità dei candidati per il ruolo di inserimento (impiegato tecnico). Al consulente psicologo viene pertanto richiesto di effettuare una valutazione del potenziale dei candidati, in previsione della loro collocazione futura in ruoli manageriali.
Si elabori pertanto una struttura di intervento per la valutazione del potenziale, sviluppando un’ipotesi che comprenda le diverse fasi, le metodologie e gli strumenti più opportuni da utilizzare.

AMBITO CLINICO
Il/la candidato/a indichi i temi e le aree di approfondimento che tratterebbe nel corso di una serie di colloqui psicodiagnostici finalizzati all’esame del caso descritto di seguito, motivando l’utilizzo di eventuali test psicologici e formulando un’ipotesi diagnostica.

C. di 56 anni si rivolge ad uno psicologo clinico su indicazione del medico di medicina generale, al quale si è rivolto in un momento di profonda crisi personale, che gli ha prescritto una terapia farmacologica con dosaggio minimo.
Nel corso del colloquio dice di non farcela più, di aver paura di tutto, di non uscire di casa da alcuni mesi, di non riuscire più a guidare per il timore di far del male a se stesso o agli altri, e di sentire che il mondo gli crolla addosso. Recentemente, ha dovuto chiudere la sua attività lavorativa di artigiano, sia per aver maturato la pensione minima che per problemi di salute, in seguito ad alcuni interventi chirurgici per peritonite prima e un cancro alla pelle dopo. Della stessa forma tumorale era morto il padre, 25 anni fa, uno zio paterno e la nonna paterna. Dopo la repentina morte del padre, la madre è caduta in uno stato di sconforto da cui non si è più ripresa e C. è terrorizzato di fare la stessa fine del padre o della madre.
Racconta di essersi sposato nel 1985 con A., già incinta, e di essere rimasto a vivere con lei nella stessa casa con la madre, dato che la sorella si era sposata alcuni anni prima. Per vent’anni circa la madre ha avuto bisogno di assistenza continua finchè è stato costretto ad inserirla in una casa di riposo, con notevoli sensi di colpa. La figlia V. ora ha 22 anni, lavora ed è fidanzata e si prospetta una sua uscita di casa.
Durante tutto il colloquio non riesce a stare seduto, cammina per la stanza, battendo lievemente la testa sulla scrivania e riferisce che il giorno prima si era recato al Pronto Soccorso in preda ad idee suicidarie.

[superspy]

Terza prova (progetto):

AMBITO SPERIMENTALE

Il candidato illustri e discuta criticamente, le potenzialità e i limiti dei test e dei metodi alternativi ai test (colloquio, intervista, ecc.) nell’assessment psicologico in ambito sociale, o delle risorse umane, o clinico.

AMBITO LAVORO
Un aspetto fortemente critico in gran parte delle Organizzazioni è la presenza di dinamiche conflittuali tra settori aziendali o tra singoli addetti.
Si indichino schematicamente gli obiettivi, le strategie di analisi e di intervento, i criteri di verifica per un progetto di team building volto a superare le situazioni conflittuali e a creare spirito di squadra.

AMBITO SVILUPPO
Il candidato elabori un progetto biennale da realizzare nell’ambito di una scuola superiore con lo scopo di prevenire l’abuso di alcolici, soprattutto prima di mettersi alla guida. Si definiscano in modo dettagliato l’approccio alla progettazione e, coerentemente, gli obiettivi, le azioni, la tempistica e il piano per valutare i risultati.


AMBITO CLINICO
I dati epidemiologici relativi ai tassi di depressione rivelano che in un quartiere di una città capoluogo di provincia l’incidenza è 8 volte superiore a quella delle altre zone della città. Il candidato elabori un progetto triennale con lo scopo di prevenire la depressione nel quartiere indicando l’approccio alla progettazione e, coerentemente, gli obiettivi, le azioni, la tempistica e il piano per valutare i risultati.

[Melody82]

Hola Melody!
Direi che per la prima prova sei ok...studiare su troppi libri porta solo confusione, meglio avere poche idee ma ben chiare.

Per le altre prove nemmeno io ho ancora capito quale sia la seconda e quale la terza ma poco importa visto che a Padova si fanno lo stesso giorno!
So che una è un caso clinico, ci sono 4 casi uno per ogni corso di laurea (clinico,clinico-dinamico, sviluppo e lavoro) e al momento della prova puoi scegliere quello che vuoi anche se non è del tuo corso di laurea; l'altra prova è il progetto e anche qui mi pare di aver capito che ce ne sono 4 diversi e puoi scegliere!In questa sessione mi hanno detto che c'era un progetto su una scuola per prevenire l'abuso di alcol, uno su un quartiere per prevenire la depressione e poi non so..

Il libro che hai va bene per il progetto; per il caso clinico mi hanno consigliato l'ABC della psicopatologia.. se vai sul forum di Cagliari ti puoi scaricare i riassunti!!!Sono fatti bene, ma ti parlo senza aver mai visto il libro!

Spero di esserti stata utile!
Bacio

ma io ti amo!!!!! anche tu devi farlo a novembre??? nel qual caso se vengo li ci vediamo eh????così ti offro un caffè che mi pare il minimo

tutte e due lo stesso giorno!?!??!?
oddio...
io voglio proprio venire a padova a farlo!!!!
qui da noi ci impiegano mesi!!!
mi sto convincendo sempre di più!!

comunque questo "abc della psicopatologia" è pure economico.
quasi quasi lo prendo subito.
due libri su tre gia li ho quindi risparmierei proprio tanto!

Superspy amo anche te !!!!

[lis@duss]

Ma figurati per così poco!Cmq si sono anch'io a Novembre...
ma toglimi una curiosità ma come mai a Roma non serve il tirocinio post-laurea per fare l'esame di stato?!?Le 1000 o le 500 ore?
Che strano e più che altro che fortuna!
Io lo finirò il 31 Ottobre 2008 per carità mi piace un sacco ma è lungo un anno!

[Melody82]

eheheh lisa non mi sono spiegata bene...il nuovo ordinamento prevede sempre le mille ore, ma PRE lauream...non post. quindi io ai fini dell'esame di stato le mie mille ore le ho già fatte; 500 al triennio, 500 al biennio specialistico, DURANTE il corso di laurea

cmq sono sempre più decisa a venire li mi sto anche cercando un alberghetto dalle parti della facoltà!

ho visto però che le date non sono ancora uscite, ci sono ancora i bandi di giugno...per caso qualcuno sa quando usciranno le date x novembre?
grazie ancora ^___^

[Rae]

[QUOTE=Melody82;1604484]eheheh lisa non mi sono spiegata bene...il nuovo ordinamento prevede sempre le mille ore, ma PRE lauream...non post. quindi io ai fini dell'esame di stato le mie mille ore le ho già fatte; 500 al triennio, 500 al biennio specialistico, DURANTE il corso di laurea

QUOTE]

Fate meno tirocinio che a padova sdegno e fastido

Scherzo, voi non c'entrate, ora me la prendo con chi organizza padova

[lis@duss]

Infatti!Anche noi facciamo il tirocinio al triennio ed anche al biennio e questo ci serve per laurearci, poi per fare l'esame di stato servono ste 1000 ore!
Vabbè pazienza...nella prossima vita mi iscriverò a Roma
Cmq le date mi pare siano già uscite e se non ricordo male la prima prova dovrebbe essere il 27 Novembre però non mi ricordo dove l'ho letto... appena lo recupero ti faccio sapere!
Ora scappo...a tirocinio!

[ENNIE1980]

Ciao a tutte!!
Anche io farò l'esame di Stato a Novembre...ma vi sento parlare tutte di prima-seconda e terza prova...del nuovo ordinamento??
C'è qualcuna del vecchio??
Se si, mi date conferma che noi del vecchio ordinamento abbiamo solo Prima-Seconda e Colloquio orale, Vero???
Avete dritte su come impostare il caso clinico??
Concordo con chi dice che l'università prepara poco all'affrontare l'esame di stato!!
Ma forse mi viene da pensare che l'intento dell'esame di stato è proprio quello, non tanto di verificare le conoscenze ma di verificare la nostra capacità di dover gestire e saper sfruttare e ricodificare tutte le informazioni apprese negli anni...mah...comunque non capisco davvero molto la sua utilità onestamente!!Ritengo che, dopo anni distudio, dovrebbero esserci altri tipi di filtri...

[Melody82]

ragazzi ma che davvero a Padova avete mille ore durante l'uni e mille dopo!?!?!?!?
da noi si fa apposta 500 al triennio e 500 al biennio di modo da avere le 1000 ore sufficienti per l'esame di stato già svolte durante il corso di laurea, per poterlo sostenere subito...

ma poi scusate sul sito dell'ordine dice che servono 1000 ore ...
che senso avrebbe il tirocinio pre lauream nel nuovo ordinamento se poi vi obbligano anche a quello post lauream??
O___o''

comunque oggi ho rimediato anche il moderato rovetto per la prima prova e le due guide di k per la prima e la seconda ^___^

ammazza quanta roba!!!
considerando che li a Padova le prove scritte si svolgono in 2 giorni, dovrò studiare tutto insieme tra ora e novembre (mentre a Roma l'esd si svolge in 5 mesi quindi c'è piu tempo)

che dite, ce la farò a prepararmi bene in 3 mesi e mezzo?
bacissimi a tutti