seconda prova EdS '08 N.O. (progetto)

[ibrida2000]

Ragazze,vi volevo augurare buono studio per la vostra seconda prova,lo so che site stanche, ma dai stringete i denti! un grosso grosso in bocca al lupo e speriamo di vederci al caso clinico cosi vuol dire che avremo passato tutte le altre prove!bacio

[principessab]

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[principessab]

Madri a rischio

[principessab]

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[principessab]

Uno è il progetto uscito qualche anno fa!!!

[principessab]

Qui trovate moltissimi progetti..è un forum!!

[ritapsico83]

ciao..La casa dello specchio


Studio psicosociologico su modelli di consumo, valori di riferimento e profili identitari degli adolescenti che frequentano i centri commerciali della Regione Lazio, con particolare riferimento alle periferie urbane



OBIETTIVO GENERALE DEL PROGETTO
Realizzare in 15 centri commerciali, scelti nella regione tra quelli maggiormente frequentati dagli adolescenti come luoghi di aggregazione e meta per il tempo libero, uno studio psicosociologico finalizzato ad individuare stili di consumo, linguaggi e profili di personalità del mondo giovanile.


OBIETTIVI SPECIFICI
-Rilevare gli orientamenti al consumo della popolazione target, con riferimento alle categorie preferite di prodotti ed ai bisogni indotti ed espressi attraverso tali configurazioni di acquisto.

-Adottare i centri commerciali come laboratori di osservazione dei modelli culturali proposti ai giovani dalle società complesse con riferimento ai processi di inclusione ed esclusione sociale.

-Monitorare il fattore attrattivo dei messaggi pubblicitari sugli orientamenti di consumo dei giovani della popolazione target ed il rapporto tra qualità del tempo libero e stili d’acquisto.

-Configurare la sociologia urbana dei contesti di riferimento dove sono allocati i centri commerciali, misurando la ricaduta di tale presenza sulle identità culturali territoriali e sui processi di costruzioni identitaria degli adolesedenti residenti.

-Analizzare il rapporto tra i cosiddetti “non luoghi” e i modelli identitari di riferimento tra gli adolescenti delle periferie urbane, misurando il valore aggregativo che i centri commerciali rivestono nella società globalizzata, in assenza di contesti di socializzazione e di mediazione sociale alternativi.

-Definire, al termine della ricerca, un format operativo di informazione ed intervento che incentivi tra i giovani l’acquisizione di competenza ed autonomia nell’orientamento al consumo


PIANO OPERATIVO

Monitoraggio della ricaduta psicosociale, dell’omologazione culturale sulle aspettative riguardo la vita adulta, il senso di autoefficacia, gli stili di vita e gli orizzonti progettuali dei giovani consumatori di età compresa tra i 14 e i 18 anni frequentanti centri commerciali distribuiti su Roma Frosinone Latina Rieti e Viterbo.


STRUMENTI DELL’ ATTIVITÀ DI RICERCA:

-Analisi testuale: studio preliminare sui messaggi pubblicitari e sugli oggetti di consumo direzionati nei centri commerciali su una popolazione tipo di adolescenti

-1000 questionari a risposta multipla di almeno 30 item da somministrare ad un campione equivalente di giovani tra i 14 ed i 18 anni

- 30 interviste focalizzate non strutturate a testimoni privilegiati (opinion leader, rivenditori, pubblicitari, esperti del mondo giovanile: dj, giornalisti, responsabili di centri sociali e culturali)

-10 osservazioni partecipanti sul campo nei principali centri commerciali della regione con l’obiettivo di monitorare: categorie sociali dei giovani frequentatori, modalità di comunicazione, adesione ai messaggi pubblicitari, orari di maggiore affluenza, clima emotivo prevalente.

CHE NE DITE DI QUESTO PROGETO?

[cheryylips_v]

ciao a tutte ragazze..da oggi si inizia con tutto il materiale....quando mi organizzo vi faccio sapere..cosi affrontiamo tutte gli stessi argomenti.....
speriamo!!!!

[robyone2008]

per le mie amichette verdi ho madato un email..... fatemi sapere ... sto iniziando ra a gettare giù un progetto sulla prosocialità.....

ps: mi servono però idee circa eventauli progetti da fare, tipo bullismo ecc, disturbo post traumatico da stress eccc

[Suspiria]

RAGA QUESTO E' LO SKEMA DA SEGUIRE PER IL PROGETTO PREVENTIVO:
1) presentazione del progetto (idee di base e logica del progetto)
2) finalità (ciò che si propongono di realizzare i conduttori)
3) obiettivi (ciò che dovrebbero raggiungere i partecipanti)
4) destinatari (tipologia, caratteristiche e numero dei partecipanti)
5) contenuti (argomenti e abilità oggetto del programma preventivo)
6) metodologia (modello di riferimento e impostazione del lavoro)
7) attività, fasi e tempi (strutturazione degli incontri)
8) logistica e materiali (caratteristiche del luogo e strumenti)
9) esperti (numero e competenze dei conduttori del programma)
10) preventivo (ipotesi di costo del programma)

Questa informazione è attendibilissima....loro preferiscono così...non dico di +!!!!!

[MEMOLEMEMOLE]

RAGA QUESTO E' LO SKEMA DA SEGUIRE PER IL PROGETTO PREVENTIVO:
1) presentazione del progetto (idee di base e logica del progetto)
2) finalità (ciò che si propongono di realizzare i conduttori)
3) obiettivi (ciò che dovrebbero raggiungere i partecipanti)
4) destinatari (tipologia, caratteristiche e numero dei partecipanti)
5) contenuti (argomenti e abilità oggetto del programma preventivo)
6) metodologia (modello di riferimento e impostazione del lavoro)
7) attività, fasi e tempi (strutturazione degli incontri)
8) logistica e materiali (caratteristiche del luogo e strumenti)
9) esperti (numero e competenze dei conduttori del programma)
10) preventivo (ipotesi di costo del programma)

Questa informazione è attendibilissima....loro preferiscono così...non dico di +!!!!!

Suspiria..ieri cercavamo la "talpa" nel gruppo....sei tu?!
così preò non vale....è per caso lo schema che hanno dato nelle sessioni precedenti? perchè io so che almeno quello ce lo forniscono loro!


roby: io ti ho risposto , comunque x me va bene ma credo che sia un modo d lavorare ottimo se vessimo tempo....credo che non ci faccia risparmiare tempo anzi...però se sono tutte d'accordo io sono con voi! tanto ormai fare le norttate non mi costa molto!!!!!
ti posto alcuni argoemnti possibili, di cui io ho già i progetti :

integrazione scolastica di bambini di culture divesre;
educazione socio affettiva
bullismo
dispersione scolastica
educaz sessuale ascuola
prevenzione disturbi alimentari
droghe
bb con iperattività
donne in gravidanza
handicap (in generale)
preparazione al parto..

quetsi sono più o meno i progetti che ho io......
secondo il tuo modo di lavorare dovremmo inziare asvolgerne uno per volta, metterlo nel forume eampliarlo??? giusto????unico problema...poi non li facciamo tutti uguali????per ora vi lascio...vado a vedere i progetti su donne in garvidanza e bullismo.. ci risentiamo nel pomeriggio!!!!!!

[dily_psy]

[dispersione scolastica, ed.socio affettiva, hiv, ed.sessuale, ed. alimentare..vi mando quello che ho...intanto ancora chiedo a chi può di trovarmi qualcosa sulla motivazione al lavoroprevenzione abuso sessuale sui minori.doc

disagio giovanile.doc

Progetto di Educazione Sessuale ultima versione.doc

promozione educazione socio-affettiva ult vers.doc

PREVENZIONE hiv ultima versione.doc

[dily_psy]

spero di esservi stata utile....

[arabafenice82]

ah LISA eri tu la ragazza dell'aula magna che è andata ad estrarre la prova
io ero seduta poche file dietro te... cmq è stato troppo bello vedere la professoressa (non so se era prof) che appena sei rientrata ti ha chiesto curiosissima::"che traccia è uscita????" era più curiosa di noi candidati!!!
vabbeh comunque...io sto leggendo il leone prezza...ho appena finito il primo capitolo ed è molto bello e scorrevole...
buono studio a tutte! a dopo!

[arabafenice82]

ah dimenticavo...ma quanto tempo danno per questa prova? e quante pagine si possono utilizzare?