Help!
Per l'esame del 2 febbraio sapreste indicarmi i testi indicati, perchè sul sito ci sono libri diversi da quelli indicati a lezione e, francamente, al riguardo ho le idee piuttosto confuse...
Grazie!
Help!
Per l'esame del 2 febbraio sapreste indicarmi i testi indicati, perchè sul sito ci sono libri diversi da quelli indicati a lezione e, francamente, al riguardo ho le idee piuttosto confuse...
Grazie!
allora...i libri sono lo spettro autistico più dei capitoli su delle dispense...anke se per l'esonero invece ci ha fatto studiare gli ultimi due capitoli della riabilitazione neuropsicologica in età evolutiva...io nn è che c'ho capito molto...cmq per sicurezza li faccio tutti e due...
kikka
scusate la domanda un pò ripetitiva.....ma quindi chi ha fatto l'esonero può rifare solo una parte dell'esame in appello giusto??? se a me il base è andato bene posso fare solo la parte del corso avanzato in appello??? all'università ogni persona dice una cosa diversa...grazie mille
certo ke puoi rifare solo una parte...io ho fatto così...vai tranquilla...
kikka
Ciao a tutti,
qualcuno avrebbe qualche informazione sul programma dii questi due esami?
Sul sito di psicologia viene riportato il programma solo per il c.a. e non mi sembra che corrisponda con il libri che ho sentito nominare sul forum...
grazie mille in anticipo...
ragazzi tra qlk giorno vi metto circa 70 domande e risposte usate nell'esame della guariglia...Abbiate un po' d pazienza....
eccole divertitevi...io ve aiuto co cecilia....qlcn sa darmi info sulla mancini????
Domande Guariglia
1- Quale tra qst si usa per disturbi linguaggio gravi? LEITER/bayley/wisc/griffith
2-Quale tra queste è somministrabile da 0-2 anni? Leiter/BAYLEY/...../....
3- QI=65 lieve
4- QI=23 profondo
5-Cosa misura la figura di Ray? MEMORIA NN VERBALE/lingu./attenzione/visuo-motorio
6-Figura di Ray non somministro Ray?adulti/BAMBINI 3 ANNI/......./........(vd anche Ray 2).
7-Nel ritardo mentale: dist.socializzazione/dist memoria/2 D.S. SOTTO MEDIA/..........?
….....quali aree nel R.M. È la prima?linguaggio
8-Obiettivi della terapia nel ritardo mentale???????????????.
9-Cause ritardo mentale: 50% sconosciute
10-Nel ritardo mentale cosa è errato? 80%GENETICHE/50%infettive/40% T.C......
11-Teddy Bear Test: misura il Neglect
12-Terapia Loovas:TECNICHE CONDIZIONAM PER MIGLIORARE ASPETTI/stimola motivaz./......../.......
13-Q.I. Down: 55 (decresce in eta adulta).
14-Cosa aggrava apprendimento nel Down?attenzione/DISINTERESSE FUGA COMPITO/aggressivo
15-Prevalenza Down: 1/600
16-trisomia 21 é: non disgiunzione/traslocazione/mosaico-forma lieve
17-Profilo Down: ritardo medio-lieve/deficit linguaggio-fonologico/deficit
attenzione/MBT visiva-verb.
18-causa memoria debole in Down???????????????????????????
19-In quale sindrome troviamo l'ippocampo ingrossato? X FRAGILE/Down/Cry du chat/.....
20-X-Fragile profilo: ritardo medio lieve/deficit linguaggio produzione/performance +
deficitaria dl linguaggio:dist.attenzione-iperattivita/dist.visuo-spaziali.
21-X fragile il ritardo dipende dalla quantita triplette ripetute
22-Ricerca Wilkins: il 50% Cry du chat Apprende linguaggio.RICORDATEVELA CHE CE FREGA TUTTI
23-Cry du chat: Deplezione braccio CORTO cromosoma 5
24-Q.I. Cry du chat: 20-30 grave deficit motorio/verbali minime/grave dist. Apprendim./
gravi dist.coordinaz.ULTIAMAMENTE ERA DIVERSA: QI CRY DU CHAT 40-65 ANCHE SE NN STA DA NSSN PARTE è GIUSTA....
25- Profilo De lange: medio-grave,eloquio deficitario,deficit attentivo,organizz.visuopercettiva
e memoria spaziale buone(sviluppo intrauterino deficitario)
26-Sindrome Williams: microdelezione braccio LUNGO cromos. 7
27- cromosoma 7 codifica l'Elastina
28-Deficit nell'integrazione elementi(disegno): Williams
29-Profilo willims: Q.I. medio-lieve/relativa integrità linguistica/deficit: visuospaziali,
visuo-costruttivi,di pianificazione
*Per probl.visuo spaziali imputato gene Lim -Kinase I e danno via dorsale.Via ventrale ok
infatti riconosce volti,forme....Speculare a Downismo.
30-Sindrome Prader-Willi comporta disturbi sequenziali...CE STA QUASI SEMPRE
31-Prader-willi: ipotonia alla nascita/2-3 anni obesità/alterata soglia dolore e termoregolazione
32- Prader- Willi : disfunzione Ipotalamica
33- Prader è una sindrome genetica + spesso associata a R.M.di solito lieve.
34-Prader-Willi:assente porzione cromos 15 paterno: delezIOne geni paterni off
70%/disomia uniparentale:entrambi silenti 28%/mutaz imprinting 1-2%/traslocaz crom 15
34-Prader- Willi: test metilazione e FISH per vedere che tipo di anomalia è.
deficit Prader: attentivi sequenziali,esecutivi,linguaggio
punti forza: org visuo percettiva,MLT buona,integr. Elementi.
35-Gene MECP in Rett e anche in altre patologie CE STA SMPR ,IN PIU 75% MUTAZIONI DE NOVO IN RETT-ANCHE SE SL LIBRO è IL CONTRARIO SULLE SLIDE è COSI...
36-Forme Fruste: variante Sindrome di Rett ad esordio piu tardivo.CE STA SEMPRE
37-Rett NON è associata a complicazione pre-perinatali
38-Forma atipica:Rett Congenita :no mani/PRESENTE SUBITO DOPO NASCITA + PRECOCE
/linguaggio preservato/tutte preced.
39-Rett colpisce solo le femmine ritardo grave o gravissimo.
40-Carenza Serotonina:Azmizia cromos 5 è per serotonina la sua mancanza puo spiegare in
parte il ritardo mentale.
41- L a regressione avviene d solito entro il 2 anno(5-48 mesi) oppure 6-18 mesi.
42-E' considerato dist. Dello generalizzato dl sviluppo piuttosto che malattia
progressivo/degenerativa.
43-Variante a linguaggio preservato:piccole produz. Anche dp regressione
44-Variante con convulsioni precoci presenti prima della regressione
45-presenti neuroni piccoli e rada arborizzaz. Nn c'è degeneraz. Cellule
46-deficit connessioni frontale motoria/ippocampo
47- 75% casi Rett presenta mutazione MECP de novo...INFATTI VEDI QL KE VI HIO DETTO SOPRA
48-Diagnosi differenziale Rett: autismo-anche se Rett è visivam piu grave
49-Spettro autistico: DDF/Rett/Autismo/Asperger/D.G.S.-N.A.S.
50-esiste una variabile a linguaggio preservato nllo spettro autistico????????????????????
51-DDF è: ingravescente/EVOLUTIVO/demenza infantile
53-associazione epilessia ed EEG anomalo nl 50% casi DDF
54-DDF caratterizzato da xdita linguaggio acquisito normalm. Verso i 2 -2 ½ anni
55-esordio DDF:VERSO 2 ANNI /pochi mesi/7anni/5anni.
56-Diagnosi Differenziale DDF: Autismo/Rett/afasia
infantile(Landau)/Asperger/schizofrenia infantile C FOTTE SMPR CO STE DIAGNOSI DIFFERENZ.FATELE BENE
57-Nessun danno accompagna regressione Ddf NON è paragonabile a sintomi dl
demenza
58- controindicazione antiepilettici: ATTENZIONE-VIGLIANZA/memoria/linguaggiofonologici/
equilibrio coordinazione.
??????'59-Cosa NON è epilessia:SEMPRE ACCOMPAGNATA DA RITARDO/in bimbi sotto controllo no
deficit.............anomalie memoria/attenzione.????????????????
60-Cause epilessia eziologia genetica e/o metabolica sconosciute in
bambini.ipereccitazione neuronale
61-Trauma cranico(T.B.I):notevole frequenza/differenze nl sintomatologia clinica
rispetto adulti/recuperano prima bambini/TUTTE PRECEDENTI
62-Tbi bambini troppo piccoli piu svantaggiati rispetto ai piu grandicelli.
63-Diagnosi differenziale DGS-NAS:autismo/ADHD/dist evolutivo linguaggio/ dist.
iperansioso/dist. Ossessivo compulsivo/dist.personalita-schizofrenia/fobia sociale.
64-Diagnosi differenziale autismo:RM/Ritardo specif. linguaggio/ADHD/disturbi
sensoriali(vista-udito)
65- Se la lesione che provoca afasia infantile: se entro 5 anni totale recupero.????????????C'è QUASI UN TOTALE RECUPERO
66- Quali sono le sindromi che presentano MACROCEFALIA?AUTISMO MA SOLO IN INFANZIA OPPURE X FRAGILE
67-Metodo koegel e lovaas(per migliorare linguaggio) per autistici.
68- metodo koegel:tecniche per comport. Basilarix avere effetto pioggia su
tutto:motivazione e apprendimento risposte segnali multipli.
INCIDENZA SINDROMI GENETICHE:
DOWN:1/600 Q.I. 70
X-Fragile: m. 1/4000 f. 1/6000 Q.I. A seconda delle triplette
DE LANGE: 1/10.000 Q.I. Variabile 30-85
Cry Du Chat: 1/50.000 Q.I. 20-30
Williams: 1/20-50.000 Q.I. Variabile 40-90
Prader-Willi: 1/16.000 Q.I. Da Border line a grave
Rett: 1/10.000 femmine Ritardo grave o gravissimo.
AUTISMO Q.I. CIRCA 70.
RAGAZZI LE RISP GIUSTE SONO SCRITTE IN MAIUSCOLO,OK....ANCHE I NUMERI, PARENTESI SL LIBRO,INCIDENZA,QI CHE SEMBRANO CAZZATE TRASCURABILI VANNO FATTE ACCURATAMENTE PERCHE LE DOMANDE SO POPO STRONZE...PROGRAMMA BELLISSIMO PER CARITA MA SL DOMANDE VE INCULA SEMPRE INFATTI C SONO MOLTI VOTI BASSI.....FATEMI SAPER IN BOCCA AL LUPO....
Ultima modifica di nerodinferno : 18-06-2009 alle ore 15.22.56
Ricordateve mancini per carita anzi se qlcn se ricorda le domande è ancr majo....dai io v ho dato qst...fateve senti....
Tecn tecnologie ibn ambito scolastico...grazie ccccciiiiiaaaaaoooooooo
ma ti servono le domande che fa? perchè io ne ho un paio sugli argomenti eccole:
Strategie del blended
valore del blog rispetto ad altre tecnologie
descrivi concetto di scaffholding
descrivi concetto di artefatto
poi ci sono 2 domande VF e una a crocette...
ma senti na cosa... ma per l'esame della giariglia che se deve studià?? io qua leggo del libro sull'autismo della pizzamiglio che però la guariglia non ha messo fra quelli della lista...e poi non riesco a trovare il libro di Fabio RA l'attenzione fisiologia patologia e interventi riabilitativi.
datemi una mano ragazzi che non so bene che minchia devo fare pe st'esame e ce l'ho il 2...
io mi ricordo anche :
i ruoli blended
intelligenza collettiva
intelligenza connettiva..
hei lisa senti ma non è che tu sai con precisione dhe libri ci sono da fare pe st'esame? perchè ad esempio quello sull'autismo in bacheca non c'è mentre ce ne sono altri che però mi sembra di capire nessuno abbia fatto...
ciao a tutti ragazzi,
dovrei dare l'esame il 15 settembre, base e c.avanzato insieme...Programmi e Interventi sui Disturbi dell'Apprendimento
qualcuno sa darmi dritte, domande, qualsiaasi cosa per passarlo e non avere a che vedere con gli atteggiamenti fastidiosi della prof??
ragazzi scusate ma non ho capito come la prof fa la media dei due esami...è come un esame normale in cui ad ogni domanda da 1 punto, oppure ad ogni domanda sbagliata toglie 2punti?