Processi e pratiche per la formazione (Fida)

[elforamingo]

Ti rimgrazio, però attenzione! Credo che la prima defimizione non sia propriamente giusta!

Ci vediamo fra poco, in bocca al lupo

lo so, hai ragione, infatti dopo l'ho trovato sul libro... anche se ne ho capito sempre poco...
spero non me lo chieda perchè avevo le altre domande io all'esame!

in bocca al lupo, ad ogni modo!

[spongebob]

be allora? ki dice cm è stato l'orale?

[DreamOfSheep]

Anch'io vorrei sapere cosa ha chiesto. Avrei dovuto fare l'orale pure io, ma non me la sentivo di affrontare un viaggio fino a Roma senza nemmeno sapere da quanto partivo...

[ERICABACCANTE]

ho sentito persone che hanno sostenuto l'esame orale, praticamente la prof ha considerato la teoria e il caso come due compiti separati, per passare l'esame era dunque necessario raggiungere la sufficienza in entrambi, il voto finale sarebbe la media dei 2 voti, ciò spiega perchè tanti bocciati! per quanto riguarda l'orale nn so di preciso il tipo di domande che ha fatto!

[claudia.B]

Salve ragazzi, vi aggiorno io!

C'era La Farnese, la Fida e un altro ragazzo ad interrogare.
La Fida sotto la sua scorza dura è una che cerca di aiutarti e aperta al dialogo, se non sai una domanda te ne fa un'altra al contrario la Farnese se non la sai son cacchi tuoi.
La Farnese, mentre parli, sembra molto contrariata e ti fa venire il dubbio di aver sbagliato risposta, obietta per metterti in difficoltà... così ha fatto con me ma dopo 3 domande si è aperta in un sorriso e mi fa : "24?" !
Hanno tenuto in media 10 minuti e le prime domande partivano dai compiti.
Nella mia solita fortuna non mi hanno chiesto nulla sul compito e mi hanno tenuta pochissimo, mi hanno chiesto:

La vita di un gruppo
differenza tra caso e autocaso
e una terza domanda che non ricordo

L' orale è stato richiesto perchè hanno avuto l'impressione che la scarsa valutazione nella teoria fosse dovuta a una maggiore concentrazione sul caso.

Ok, è tutto....

[DreamOfSheep]

Grazie ad erica e a claudia.

Io non avevo fatto in tempo a fare la parte di laboratorio perchè dovevo scappare in stazione a prendere il treno, quindi, o il colloquio era stato richiesto solo per il laboratorio o perchè non andavano bene neanche le risposte alla teoria..boh...

...vabbé, tanto mi tocca rifare l'esame a luglio.

[silviaang]

qualcuno mi venderebbe i libri? o magari conosce qualcuno che me li venderebbe? scusate se mi intrometto qua...ma non trovo la sezione di "compra/vendita"...
moodyang87@yahoo.it

[claudia.B]

Grazie ad erica e a claudia.

Io non avevo fatto in tempo a fare la parte di laboratorio perchè dovevo scappare in stazione a prendere il treno, quindi, o il colloquio era stato richiesto solo per il laboratorio o perchè non andavano bene neanche le risposte alla teoria..boh...

...vabbé, tanto mi tocca rifare l'esame a luglio.

Non saprei, ti ripeto: era un'impressione generale, magari non applicabile al tuo caso!

La prossima volta magari cerca di rispondere in modo sufficiente a tutto... anche se le domande di teoria erano un po' toste! Da quello che ho inteso nessuno ha risposto bene a quella di Ghirelli e Francescato!

[danyp16]

ma non trovo la sezione di "compra/vendita"...

Vendo/scambio/compro e... cerco/offro casa

[ERICABACCANTE]

Silviaang se ti interessano ancora i libri mandami un messaggio privato

[FILOMENAD]

Ciao a tutti ....farò quest esame nella sessione di luglio....con il nuovo programma e dovrò ricomprare i libri ...visto che prima era con il programma della cardea...ma da questo appello nn è più possibile sostenere l esame con quel programma...c'è qualcuno che sa come imposta questo esame del cavolo...qualche esempio di caso...sempre con il nuovo programma..magari qualche domanda che ha dato a maggio!!! Ciao e grazie a tutti

[mary_star]

Ragazzi qualcuno può darmi un consiglio di come va fatto il caso??sono in crisi!! :'(

[ERICABACCANTE]

Nello scorso appello la prof ha specificato che quello sarebbe stato l'ultimo appello per sostenere l'esame con il vecchio programma, per quanto riguarda il caso non nego che seguire sarebbe stato utile, cmq nn è difficile, dovete imparare bene quando si usano lezione casi ecc in relazione ai vari obiettivi comportamentali, conoscitivi, ecc.(molto utile in questo è il Castagna, ma c'è anche qualcosa sul Battistelli) e saper costruire un corso di formazione di un paio di giorni (almeno questo c'era all'esame) fate attenzione anche a quali metodi usare(sempre casi lezioni problem solving ecc) in base alla durata del corso si formazione. La prof aveva parlato a lezione anche della costruzione di un questionario di valutazione delle reazioni dei partecipanti al corso, all'esame questo però nn c'era.
le domande all'esame erano:
compito 1:
-analisi della domanda di avallone
compito 2:
-la lezione
-l'analisi dei bisogni di francesato e ghirelli
-la tecnica dei casi
Il caso era strutturato nello stesso modo per entrambi, ora nn ricordo bene il contesto il mio mi pare fosse la progettazione di un corso di formazione di due giorni per neolaureati che si affacciano al mondo del lavoro.
Per passare l'esame bisogna essere sufficienti sia nella parte teorica che nel caso.
Ps: motivate le scelte che fate nel caso così da far capire bene perchè usate un metodo piuttosto che un altro.

[ERICABACCANTE]

scusate naturalmente del compito n 1 fa parte anche la domanda sulla lezione

[mary_star]

io sono talmente confusa che non riesco ad applicare le mie conoscenze alla risoluzione del caso...qualcuno può fare degli esempi per schiarirmi le idee? vi prego! grazie mille a chi risp!