Parliamo solo di II prova!!

[alexandro]

"anch io!!! per favore aiutatemi con il progetto!! sono nei casini!!!!!!
sitemi qualcosa! se potete mandarmene qualcuno su tossicdipendenza...problematiche adolescenzali..qualsiasi cosa!!
loriscrue@email.it"

vi posto un mio schema riassuntivo di tutti gli altri schemi...
datemi un parere

Definizione:
definizione del problema.
Cause
Perche’ e’ importante intervenire
Consapevolezza
Incidenza
popolazione bersaglio (o target):
numero, età, genere, grado di istruzione, stato civile, professione,
come definire e il target? Ad esempio un questionario somministrato alla popolazione che possa identificare i soggetti a rischio.( Analisi della domanda del committente e Risultati di un’analisi dei bisogni del target)

Obiettivi
Cosa si desidera cambiare, in chi, in che senso e in quale misura.
Generali :Un intervento è sempre un tentativo di ridurre la discrepanza fra una situazione desiderata e ciò che si ha attualmente.

Specifici: (mai desiderare effetti assoluti ma relativi): che indicano con chiarezza i cambiamenti o risultati attesi (quasi sempre sono relativi, cioè voler ridurre o ancora diminuire significativamente e non assoluti cioè eliminare completamente). Esempio: Promuovere capacità educative adeguate alla disabilità del bambino.Promuovere efficaci strategie di coping e di problem solving.Promuovere il senso di autoefficacia e di autostima come genitore
Intervento:
decidere di svolgere una serie di attività che hanno elevate probabilità di provocare il cambiamento desiderato in quanto incidono direttamente o indirettamente sulla o sulle cause ipotizzate del problema.

IPOTESI CAUSALI e Metodo di riferimento (peer-education, metodologia che si avvale del gruppo e della comunicazione tra pari come strumento di promozione della salute) Il modello del self-empowerment (teso al rafforzamento dell’autostima, di auto-efficacia e delle capacità decisionali rispetto alla propria salute)Educazione socio affettiva : A livello gruppale: mira a promuovere comportamenti e atteggiamenti di collaborazione, solidarietà, mutuo rispetto, tolleranza per le diversità.
ATTIVITA’: informativa(gruppi di formazione), role playing, lezioni d’aula, circe time, Educazione Socio-Affettiva , problem solving, Token Economy, gruppi di auto aiuto, Questionario pre-post
FASI : Esempio: 1) fase informativa 2) gruppi auto aiuto 3) counseling individuale 4) valutazione efficacia.
TEMPO

RISORSE: operatori, professionisti attivati.

Valutazione

Qualora si voglia procedere alla valutazione dell’efficacia, per capire se gli obiettivi saranno
raggiunti, è necessario realizzare una ricerca valutativa che prevede la rilevazione degli indicatori
sia prima sia dopo l’intervento. Questionario pre-post ad hoc.

La stesura del budget : Per i costi si rimanda alle tariffe dell’ordine professionale degli psicologi per le attività di cui sopra.

[loriscrue]

"anch io!!! per favore aiutatemi con il progetto!! sono nei casini!!!!!!
sitemi qualcosa! se potete mandarmene qualcuno su tossicdipendenza...problematiche adolescenzali..qualsiasi cosa!!
loriscrue@email.it"

vi posto un mio schema riassuntivo di tutti gli altri schemi...
datemi un parere

Definizione:
definizione del problema.
Cause
Perche’ e’ importante intervenire
Consapevolezza
Incidenza
popolazione bersaglio (o target):
numero, età, genere, grado di istruzione, stato civile, professione,
come definire e il target? Ad esempio un questionario somministrato alla popolazione che possa identificare i soggetti a rischio.( Analisi della domanda del committente e Risultati di un’analisi dei bisogni del target)

Obiettivi
Cosa si desidera cambiare, in chi, in che senso e in quale misura.
Generali :Un intervento è sempre un tentativo di ridurre la discrepanza fra una situazione desiderata e ciò che si ha attualmente.

Specifici: (mai desiderare effetti assoluti ma relativi): che indicano con chiarezza i cambiamenti o risultati attesi (quasi sempre sono relativi, cioè voler ridurre o ancora diminuire significativamente e non assoluti cioè eliminare completamente). Esempio: Promuovere capacità educative adeguate alla disabilità del bambino.Promuovere efficaci strategie di coping e di problem solving.Promuovere il senso di autoefficacia e di autostima come genitore
Intervento:
decidere di svolgere una serie di attività che hanno elevate probabilità di provocare il cambiamento desiderato in quanto incidono direttamente o indirettamente sulla o sulle cause ipotizzate del problema.

IPOTESI CAUSALI e Metodo di riferimento (peer-education, metodologia che si avvale del gruppo e della comunicazione tra pari come strumento di promozione della salute) Il modello del self-empowerment (teso al rafforzamento dell’autostima, di auto-efficacia e delle capacità decisionali rispetto alla propria salute)Educazione socio affettiva : A livello gruppale: mira a promuovere comportamenti e atteggiamenti di collaborazione, solidarietà, mutuo rispetto, tolleranza per le diversità.
ATTIVITA’: informativa(gruppi di formazione), role playing, lezioni d’aula, circe time, Educazione Socio-Affettiva , problem solving, Token Economy, gruppi di auto aiuto, Questionario pre-post
FASI : Esempio: 1) fase informativa 2) gruppi auto aiuto 3) counseling individuale 4) valutazione efficacia.
TEMPO

RISORSE: operatori, professionisti attivati.

Valutazione

Qualora si voglia procedere alla valutazione dell’efficacia, per capire se gli obiettivi saranno
raggiunti, è necessario realizzare una ricerca valutativa che prevede la rilevazione degli indicatori
sia prima sia dopo l’intervento. Questionario pre-post ad hoc.

La stesura del budget : Per i costi si rimanda alle tariffe dell’ordine professionale degli psicologi per le attività di cui sopra.

ti ringrazio mi sembra che te abbia le idee chiarissime!!! prenderò di riferimento questo tuo scritto ch emi sembra completissimo!
hai anche qualche esempio di progetto??

[alicemobili]

ti ringrazio mi sembra che te abbia le idee chiarissime!!! prenderò di riferimento questo tuo scritto ch emi sembra completissimo!
hai anche qualche esempio di progetto??

GUARDA IO NE HO SCARICATI UN BEL PO' SU INTERNET E SE VAI SUL SITO CHE TI POSTO NE TROVI UN MARE!!! BUON LAVORO!!!!!!!

Progetti - Ass.I.Pro.V. Centro Servizi per il Volontariato della Provincia di Forl - Cesena

[nicoletta22]

anch io!!! per favore aiutatemi con il progetto!! sono nei casini!!!!!!
sitemi qualcosa! se potete mandarmene qualcuno su tossicdipendenza...problematiche adolescenzali..qualsiasi cosa!!
loriscrue@email.it

ti ho inviato una mail...ciao!!!

[aceven84]

ragà c'ho mezzo paura per sta seconda prova non so do mettermi le mani!!!

[COICAKINA]

Qualcuno ha fatto un progetto sui disturbi di apprendimento??
Quali test si possono usare per lo screening??

[alexandro]

Qualcuno ha fatto un progetto sui disturbi di apprendimento??
Quali test si possono usare per lo screening??

anche una wisc-3

[antonella82]

Qualcuno ha fatto un progetto sui disturbi di apprendimento??
Quali test si possono usare per lo screening??

Buongiorno,
Ci sono dei test della Erikson, ,molto semplici e poco costosi.
Ma un progetto per i disturbi dell'apprendimento in che modo si può impostare ossia i destinatari come si individuano? si propone il progetto dopo aver fatto la diagnosi, nn è che si può somministrare la wisc a tutti i bambini con e senza disturbo, sarebbe troppo costoso in tempo e denaro.


Mi date qualche traccia di progetti , io ho pensato ai seguenti prog:
dipendenze alcol- droga
disturbi alimentari
sostegno alla genitorialità
dipesrione scolastica
bullismo
disagio giovanile
abuso e maltrattamento ai minori
sportello d'ascolto psicologico
disagio infantile

Mi date altre idee??? nn so più che fare sarà anche la stanchezza..
Grazie
Antonella

[alicemobili]

Buongiorno,
Ci sono dei test della Erikson, ,molto semplici e poco costosi.
Ma un progetto per i disturbi dell'apprendimento in che modo si può impostare ossia i destinatari come si individuano? si propone il progetto dopo aver fatto la diagnosi, nn è che si può somministrare la wisc a tutti i bambini con e senza disturbo, sarebbe troppo costoso in tempo e denaro.


Mi date qualche traccia di progetti , io ho pensato ai seguenti prog:
dipendenze alcol- droga
disturbi alimentari
sostegno alla genitorialità
dipesrione scolastica
bullismo
disagio giovanile
abuso e maltrattamento ai minori
sportello d'ascolto psicologico
disagio infantile

Mi date altre idee??? nn so più che fare sarà anche la stanchezza..
Grazie
Antonella

Ciao
INTEGRAZIONE BAMBINI STRANIERI IN CLASSE
INTEGRAZIONE BAMBINI CON ADHD
DISABILITA'



cmq....secondo me esce la dispersione scolastica in adolescenza

[antonella82]

Ciao
INTEGRAZIONE BAMBINI STRANIERI IN CLASSE
INTEGRAZIONE BAMBINI CON ADHD
DISABILITA'



cmq....secondo me esce la dispersione scolastica in adolescenza

Buongiorno Alice,
ma la dispersione scolastica non è stata una traccia della I sessione?
Ma considerato che le tue previsioni si avverano.. magari preparop qsto progetto nei minimi particolari...
Grazie

[COICAKINA]

ci passiamo qualche progetto per mail? io ho fatto
- violentra intrafamiliare
- bullismo
- prevenzione disturbi apprendimento/scuola
vi lascio la mia mail: plateroeio@gmail.com

[COICAKINA]

facciamoci anche una lista di possibili interventi:
- peer education
- focus group
- brainstorming
- role playing
- defusing/debriefing
- cooperative learning
- gruppi auto-mutuo aiuto
-token economy
poi??????

[antonella82]

facciamoci anche una lista di possibili interventi:
- peer education
- focus group
- brainstorming
- role playing
- defusing/debriefing
- cooperative learning
- gruppi auto-mutuo aiuto
-token economy
poi??????

Seminari,
circle time
parent training
laboratori: ceramica, musica..
artiterapia
musicoterapia
Psicodramma

E poi???????????????????

[alexandro]

nn me ne vengono piu' in mente... ma di quali disturbi darete una definizione preliminare? non e' un po' eccessivo dare anche una definizione del disturbo? nei progetti che circolano nessuno lo definisce, si passa subito al problema "da risolvere".

[MEMOLEMEMOLE]

effettivamente.... nell'analisi del problema si dovrebbe dare una brevissima definizone del disturbo ma poi concentarrsi sulle motivazioni che hanno guidato il nsotro progetto..perchè si ès celto di afre proprio quel tipo di progetto......lo scopo principale..e come si pensa possa essere utile questo progetto per l'ente (o per le persone ) a cui è rivolto!