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Cosa dovrebbero fare la famiglia e la scuola per gestire i disturbi dell'attenzione? Cosa può fare uno psicologo?
Ce ne parla la Dott.ssa Bertelli nel suo articolo Bambini disattenti in classe: aiutare la famiglia e la scuola a gestire l'Attention Deficit Disorder (con e senza iperattività)
Cosa ne pensate?:mumble:
Un saluto! :ciao:
Vorrei aggiungere a quanto detto nell'articolo che esiste la possibilità di fare uno screening che permette l'identificazione dei bambini a rischio già nella scuola dell'infanzia in modo da poter attuare adeguate misure di intervento e potenziamento che evitino l'accentuarsi della problematica. penso che progetti di questo genere siano estremamente importanti perchè permettono di intervenire precocemente su difficoltà che, a lungo andare, non fanno che rinforzare il senso di inadeguatezza e frustrazione del bambino.
mi accorgo però che sopratutto nelle scuole c'è ancora poca familiarità con l'idea di prevenzione ed intervento precoci e spesso quando si propongono progetti di questo genere vengono rifiutati senza neppure essere presi in considerazione... al contrario penso che intervenire precocemente sulle difficoltà attentive e di comportamento sia fondamentale anche come aiuto per le insegnanti dal momento che la presneza di bambini con disturbi di attenzione e iperattività può rendere particolarmente gravoso il lavoro in classe.
sono d'accordo con la Dott.ssa silviats...
e aggiungo che dalla mia esperienza purtroppo oltre alla poco familiarità con questi problemi....si tende a far diventare patologico qualsiasi comportamento un po' più vivace dei bambini! spesso infatti mi è capitato di dover intervenire in calssi dove, più che un problema dei bambini disattenti o iperattivi, esisteva un porblema di gestione delle insegnanti..che di fronte a bambini un tantino vivaci.....chiamavano gli psicologi!:asd:
a parte questo..credo che l'intervento precoce, ove realmente neccessario, sia fondamentale!:approved:
Ciao!Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
"Purtoppo" hai ragione...
Anche io ho avuto modo di constatare che molte volte dietro il "non è gestibile... disturba tutta la classe...è un bambino problematico... c'è bisogno di uno psicologo che se ne occupi...", c'è una mancanza di informazione e formazione da parte delle insegnanti; spesso si tratta anche di ragazzi con una intelligenza viva che, avendo tempi di apprendimento più brevi rispetto al resto della classe, si annoiano...
Sta alla competenza e alla sensibilità delle insegnanti riuscire a trovare delle strategie per riuscire a stare bene all'interno della classe, sapendo sfruttare le diversità come risorsa...
Bernardetta Morgante
Psicologa
Ordine Psicologi Abruzzo n. 1396