Ripetizioni Dislessia

Ciao a tutti,
mi hanno proposto di seguire nei compiti un adolescente (è in prima superiore) con diagnosi di dislessia e contemporaneamente il fratello, che ha anche lui difficoltà scolastiche.
Avendo avuto una breve esperienza con queste difficoltà l'unica cosa di cui sono abbastanza certa è che nel rapporto 1:1 questi ragazzi si avvantaggiano molto di più, in quanto hanno bisogno di essere seguiti passo passo anche per non perdersi. Ciò nonostante i genitori vogliono farli lavorare insieme. Si tratta di poche ore a settimana (massimo massimo si arriva a 4) e l'offerta economica è di 30€ l'ora per entrambi. Mi dite cosa ne pensate? Val la pena? Si può fare qualcosa di utile per il ragazzino con dislessia anche in queste condizioni (presenza del fratello e poche ore a settimana)? Aspetto il vostro contributo!

Ciao,
secondo me lavorando con due persone contemporaneamente non avresti lo stesso risultato, soprattutto perchè hanno entrambi difficoltà scolastiche; bisogna tenere conto anche dell'età perchè se c'è molto differenza dovresti comunque usare due approcci differenti...non potresti magari fare nello stesso giorno i due fratelli, ma in due ore separate?
Per quanto riguarda il ragazzo con diagnosi di dislessia, dipende dalla richiesta dei genitori: vogliono che tu gli fornisca gli strumenti per potersi poi organizzare da solo o vogliono semplicemente che lo aiuti nello svolgimento dei compiti? Inizialmente credo faresti bene a seguirli separatamente, poi nulla vieta di continuare insieme; l'altra soluzione potrebbe essere fare 1 ora singola per entrambi i fratelli e le altre 2 farli lavorare insieme...Così hai modo di seguirli con più attenzione e riusciresti così a fare un lavoro qualitativamente migliore!
Conosco situazioni di DSA in cui i ragazzi vanno 1 ora a settimana dagli specialisti per acquisire gli strumenti per fare i compiti e altre 2/3 ore settimanali sono seguiti da insegnanti private...
Una cosa è però certa: non rinunciare!!!

Secondo me non puoi lavorare contemporaneamente perchè hanno età diverse ed esigenze diverse, quindi invece di 1 ora fanne 2 (l'altra gratis) ma servirà per un tuo bagaglio professionale e dici ai genitori che avendo età diverse e quindi trovandosi in fasi diverse delle sviluppo cognitivo devo lavorare singolarmente un ora con uno e un'ora con l'altro.
Con quello grande devi lavorare sula metacognizione ossia farlo ragionare sui propri errori e aiutarlo nella costruzione di mappe concettuali sui vari argomenti che affronterà a scuola, mentre con quello più piccolo puoi riprendere (che età ha?) dalla differenza fra fonemi simili, divisione sillabica ecc ecc