Teorie e tecniche del colloquio psicologico con Antida Piazza
Salve...Qualcuno saprebbe darmi cortesemente delle indicazioni su come impostare lo studio di questa materia?...Premetto che sono già a conoscenza del programma... ma vorrei sapere su cosa vertono di più all'esame...Avrei intenzione di sostenerlo il 28 settembre...Please help me!!!...Grazie:)
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ciaooooooooooo sei tornata???io domani sn in facoltà...:( speriamo bene!!!un bacione se t serve qlcosa a ke sn là fammi sapere pure..magari vedi se è il giorno d ricevim della prof!!!;) un abbraccio
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Eilà:)...Grazie cara...sei gentilissima...ma nn mi serve niente...solo sapere come devo impostare lo studio e che domande fanno all'esame più o meno...Qualcuno mi leggeee:(...
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Ciao nicaredda, scusa se non ti ho risp in privato, ma poi ho avuto un' estate abbastanza movimentata e mi sono resa conto solo adesso di non averti risposto, rispondo adesso qui sperando di dare info utili anche ad altre che come te dovranno sostenere l'esame. Allora intanto ti ringrazio, l'esame è andato benissimo, come al solito incontrare la prof. Piazza è sempre stupendo ed emozionante (la adoroo è una grande!!!), anche se mi ha interrogato la sua collaboratrice Valeria Tullio, anche lei molto adorabile (sarà l'influsso della prof Piazza che rende tutti quanti dolci e carini!), l'esame non è durato moltissimo, nessun massacro: mi ha chiesto che libro a scelta portassi e mi ha chiesto di cominciare a parlare proprio di questo, io ho fatto un discorso generale sul libro da me scelto, "Colloqui con i genitori" di Donald W. Winnicott e dopodichè mi ha chiesto di scegliere uno dei tanti argomenti trattati dal libro e focalizzarmi su questo, dopodichè del libro "Il colloquio come strumento psicologico" mi ha chiesto argomenti collegati con l'argomento da me scelto precedentemente con qualche domanda di approfondimento e più specifica.
Comunque sia è inutile che io ti dica cosa studiare e cosa no, perchè in questo esame effettivamente non ci sono argomenti gettonati, dipende solo dal flusso di argomenti che si verifica lì in sede di esame. Come possono chiederti il training al colloquio possono chiederti il concetto di setting, come possono chiederti il colloquio con il tossicodipendente possono chiederti di parlare del colloquio in ambito clinico, dunque capirai bene che va fatto tutto e bene. Magari l'unica cosa che puoi fare è fare bene i possibili collegamenti che ci sono tra il libro da te scelto e gli altri due. La materia è davvero molto bella e l'esame con queste due meravigliose persone è sempre un'esperienza fantastica.
In bocca al lupo a tutti
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Grazie Emy...nn ti preoccupare se nn hai risposto subito...capisco che ognuno ha i suoi impegni...Ma nn sono tre i libri?...A me hanno scritto così nella mail...i
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Emy ti ho inviato un m.p.:)...
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Ti ho risposto nicaredda, cmq si i libri sono tre, due decisi dalla prof e uno a scelta!
Programma
TEORIA E TECNICHE DEL COLLOQUIO PSICOLOGICO
a.a. 2008-2009
Prof.ssa Paola Miano
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DELLA PERSONALITA’ E DELLE RELAZIONI D’AIUTO
Il corso prenderà in analisi gli aspetti materiali, le fasi, la struttura e le indicazioni di tecnica del colloquio psicologico. Verranno presi in esame esempi di colloquio in diversi ambiti, coniugando la parte teorica delle lezioni e una specificità legata agli strumenti relativi alle modalità di gestione del colloquio.
In particolare, verranno affrontati i temi relativi a:
- il colloquio psicodiagnostico
- il colloquio di ricerca
- il colloquio di orientamento
- il colloquio nei contesti clinici
Modalità di conduzione delle lezioni:
Lezioni teoriche, esercitazioni in gruppo, studio di casi.
Modalità di esame:
L’esame prevede un colloquio orale.
Testi di esame:
- Semi A. A., Tecnica del colloquio. Cortina,1985
- Lis A., Venuti P., De Zordo M. R., Il colloquio come strumento psicologico. Ricerca, diagnosi, terapia. Giunti, II edizione (1995, ristampa 2007)
PIÙ UN TESTO A SCELTA TRA:
- Adamo S., Un breve viaggio nella propria mente. Consultazioni psicoanalitiche con adolescenti. Liguori, 1990
- Calvo V., Il colloquio di counseling. Tecniche di intervento nella relazione di aiuto. Il Mulino, 2007
- Falcone A., Colloquio clinico. Tecnica di indagine e di intervento. Vol. 1: Tecniche di indagine. Borla, 2002
- Mancinelli M. R., Il colloquio come strumento d’orientamento. Angeli, 2007
- Montesarchio G., Colloquio in corso. Angeli, 2004
- Othmer E., Othmer S., L’intervista clinica con il DSM-IV. Cortina, 1999 (CAP. 1-2-3-4)
- Sangiorgi G., L’orientamento. Teorie, strumenti, pratiche professionali. Carocci, 2006
- Scott T. W., Clark M. D., Gingerich R., Meltzer M. L., Motivare gli autori di reato al cambiamento. Guida al colloquio motivazionale per gli operatori della giustizia. Carocci , 2008
- Semi A. A., Dal colloquio alla teoria. Cortina, 1992
- Telleschi R., Torre G., Il primo colloquio con l’adolescente. Esperienze nei diversi contesti istituzionali. Cortina, 1988
- Winnicott D. W., Colloqui con i genitori. Cortina, 1993
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Scusa Emy...nn avevo visto che avevi risposto anche qui...
Grazie mille comunque:)...
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EmyLaStrega
Ciao nicaredda, scusa se non ti ho risp in privato, ma poi ho avuto un' estate abbastanza movimentata e mi sono resa conto solo adesso di non averti risposto, rispondo adesso qui sperando di dare info utili anche ad altre che come te dovranno sostenere l'esame. Allora intanto ti ringrazio, l'esame è andato benissimo, come al solito incontrare la prof. Piazza è sempre stupendo ed emozionante (la adoroo è una grande!!!), anche se mi ha interrogato la sua collaboratrice Valeria Tullio, anche lei molto adorabile (sarà l'influsso della prof Piazza che rende tutti quanti dolci e carini!), l'esame non è durato moltissimo, nessun massacro: mi ha chiesto che libro a scelta portassi e mi ha chiesto di cominciare a parlare proprio di questo, io ho fatto un discorso generale sul libro da me scelto, "Colloqui con i genitori" di Donald W. Winnicott e dopodichè mi ha chiesto di scegliere uno dei tanti argomenti trattati dal libro e focalizzarmi su questo, dopodichè del libro "Il colloquio come strumento psicologico" mi ha chiesto argomenti collegati con l'argomento da me scelto precedentemente con qualche domanda di approfondimento e più specifica.
Comunque sia è inutile che io ti dica cosa studiare e cosa no, perchè in questo esame effettivamente non ci sono argomenti gettonati, dipende solo dal flusso di argomenti che si verifica lì in sede di esame. Come possono chiederti il training al colloquio possono chiederti il concetto di setting, come possono chiederti il colloquio con il tossicodipendente possono chiederti di parlare del colloquio in ambito clinico, dunque capirai bene che va fatto tutto e bene. Magari l'unica cosa che puoi fare è fare bene i possibili collegamenti che ci sono tra il libro da te scelto e gli altri due. La materia è davvero molto bella e l'esame con queste due meravigliose persone è sempre un'esperienza fantastica.
In bocca al lupo a tutti
ciao emy...ho visto che hai scelto il libro "colloqui con i genitori" a scelta, come ti sembrava? nel senso era semplice ed un bel libro? perchè io sono indecisa se scegliere questo oppure "Il primo colloquio con l’adolescente"
ti ringrazio in anticipo, saluti eugenia
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A me è piaciuto molto anche perchè Winnicott come autore (studiato precedentemente in psicologia dinamica) l'ho trovato veramente interessante, esprime tutti i suoi concetti dinamici sulla relazione madre - bambino con un linguaggio molto semplice, considera che il libro è una raccolta di conversazioni tenute via radio e dedicato al vastissimo pubblico dei genitori. Si legge velocemente e comprende altrettanto. "Il primo colloquio con l’adolescente" non lo conosco, ma anche io ero indecisa tra questo e quello di Winnicott, quindi ho operato una scelta in base all'autore ;) Comunque te lo consiglio soprattutto se a livello pratico hai bisogno di una lettura poco impegnativa ma interessante.
Ciao
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EmyLaStrega
A me è piaciuto molto anche perchè Winnicott come autore (studiato precedentemente in psicologia dinamica) l'ho trovato veramente interessante, esprime tutti i suoi concetti dinamici sulla relazione madre - bambino con un linguaggio molto semplice, considera che il libro è una raccolta di conversazioni tenute via radio e dedicato al vastissimo pubblico dei genitori. Si legge velocemente e comprende altrettanto. "Il primo colloquio con l’adolescente" non lo conosco, ma anche io ero indecisa tra questo e quello di Winnicott, quindi ho operato una scelta in base all'autore ;) Comunque te lo consiglio soprattutto se a livello pratico hai bisogno di una lettura poco impegnativa ma interessante.
Ciao
ti ringrazio di cuore :approved: :lode:
davvero troppo gentile :ciao:
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figurati se sei può aiutare perchè no? Buona lettura
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EmyLaStrega
figurati se sei può aiutare perchè no? Buona lettura
emy ti ho inviato un mp :asd:
