Riferimento: Lo sviluppo affettivo
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lovingpsico
Ciao a tutti!
Scrivo qui, perchè a prescindere dalla sede dell'eds, vorrei cercare di chiarire alcune cose che ho un po confuse in merito agli argomenti della prima prova...
Penso anche che potrebbe essere molto utile aprire dei Thread su argomenti specifici della prima prova, per scambiarci pareri su come organizzare i vari temi...e fare degli schemi di ripasso insieme![/I]
Il mio dubbio è...LO SVILUPPO AFFETTIVO - non sviluppo emotivo -
In un tema su questo argomento, voi di cosa parlereste??
Non capisco quale sarebbe la via piu corretta...
*sviluppo pulsionale di Freud (fase orale etc..) ?
*Sviluppo relazioni oggettuali (fasi separazione individuazione, Mahler e Spitz)
*Teoria dell'attaccamento??
Insomma, di cosa bisogna parlare?
Aspetto le vostre collaborazioni!!! :yahoo:
Io metterei:
teoria dell'attaccamento di Bowlby
Mary Ainsworth
Spitz
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
MMm..grazie saphire per la tua risposta.
con spitz intendi anche Mahler (separazione individuazione) ?
Quindi partiresti con l'attaccamento e poi andresti a finire sulla teoria delle relazioni oggettuali?
Allora mi chiedo... della teoria dello sviluppo sessuale di Freud quando se ne può parlare? IN riferimento a quale tipo di domanda?
Grazie :-)
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
io direi che in riferimento allo sv affettivo, si potrebbe parlare o della teoria dell'attaccamento, O teoria psicosessuale di Freud.
Cioè uno deve scegliere una teoria o se la domanda è generale puoi parlare anche di tutte e 2.
Si puo citare anche spitz mahler come evoluzione di quella freudiana..
di ogni argomnto fare 1 o 2 teorie..io direi cosi, voi che ne dite??
aspetto conferme o consigli...
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
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Originalmente inviato da
chiaretta83
io direi che in riferimento allo sv affettivo, si potrebbe parlare o della teoria dell'attaccamento, O teoria psicosessuale di Freud.
Cioè uno deve scegliere una teoria o se la domanda è generale puoi parlare anche di tutte e 2.
Si puo citare anche spitz mahler come evoluzione di quella freudiana..
di ogni argomnto fare 1 o 2 teorie..io direi cosi, voi che ne dite??
aspetto conferme o consigli...
Grazie Chiaretta!
Dunque, sulla questione di fare due teorie per argomento...io non mi fido molto...nel senso che capita che esca un argomento (per dire le emozioni) e il candidato deve esporre le teorie che hanno affrontato questo costrutto, e in questo caso, se uno si prepara sol odue teorie, è fregato!
Sono d accordo con te invece per lo sviluppo affettivo, anche io l'avevo inteso cosi, grazie per la conferma!
Dello sviluppo affettivo se ne potrebbe parlare, quindi, se viene richiesto di scegliere ed esporre un ambito dello sviluppo psicologico, giusto?
Se qlcuno ha gia schematizzato lo svilu affettivo, possiamo confrontarci sulle cose piu importanti!
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
ciao....
io credo cheper lo sviluppo affettivo sia corretto utilizzare la etoria dell'attaccaemnto come avete ipotizzato voi (bowlby, spitz, ainsworth!) e lo svil psicosessuale di freud si può invece usare per la personalità...attraverso la fasi psicosessuali il bambino forma la sua persoanlità....)
per le teorie...io le stdierei più di una (magari a grandi linee) e mi concentrerei su uan specifica.....anch eperchè s edovesse uscire una panoramica non potreste (per limiti di etmpo e spazio: sono solo 2 facciate) ada prpofondire tutte le teorie...e s eesce una sola etoria....la sapete..apporfodnitamente!!!!!:yahoo:alemno io...ho fatto così..e ame è andata bene!
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
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Originalmente inviato da
lovingpsico
Grazie Chiaretta!
Se qlcuno ha gia schematizzato lo svilu affettivo, possiamo confrontarci sulle cose piu importanti!
definizione.....(diferernza fars entiemnti-umore-emozioni)
+ teorie varie (Freud, klein, winnicott...) ma solo citate..magari due righe ognuno...
poi etoria attaccamento 8bowlby): comportamenti che assicurano vicninanza 8sorriso, painto...) + fasi attaccamento
applicazioni attacecmneto: starnge situaztion (ainsoworth)
strumenti: test proiettivi (albero, casa, figura umana., cat...) + rorschach (approccio psicodinamico)
ambitiapplicativi: educazione...e patologia (dst affettivi ):jd:
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
sviluppo affettivo ok dai!
sono quelle le teorie, grazie memole..davvero..
Ora: SVILUPPO MORALE, SOCIALE, COGNITIVO?
basta?
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
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Originalmente inviato da
MEMOLEMEMOLE
definizione.....(diferernza fars entiemnti-umore-emozioni)
+ teorie varie (Freud, klein, winnicott...) ma solo citate..magari due righe ognuno...
poi etoria attaccamento 8bowlby): comportamenti che assicurano vicninanza 8sorriso, painto...) + fasi attaccamento
applicazioni attacecmneto: starnge situaztion (ainsoworth)
strumenti: test proiettivi (albero, casa, figura umana., cat...) + rorschach (approccio psicodinamico)
ambitiapplicativi: educazione...e patologia (dst affettivi ):jd:
Due cose:
*Grazie memole!
A questo proposito, non riesco a trovare materiale che mi spieghi nel dettaglio (non esageratamente:rolleyes:) come il test dell'albero,della casa e di Manchover siano indicativi del legame di attaccamento.
Cioè, a livello intuitivo ci posso arrivare a capire il perchè...volevo leggere qualcosa di piu tecnico a riguardo!
* per quanto riguarda sviluppo cognitivo, morale, sociale ed emotivo se vi va apriamo thread a parte per confrontarci!
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
Allora, riguardando i miei schemi - fatti qeusto week end, ma non ancora studiati - volevo aggiungere alcune cose.
Riguardo ai metodi di indagine, oltre a quelli citati da Memole, io ho inserito:
- età pre-scolare; miami system di Crittenden; Attachment Q sort di Waters e Dean; Attachment story completion di Cassidy et al;
- età scolare: main Cassidy sistem;
- preadolescenza:Security Scale di Kerns Klepac e Cole;
- SAT per la seconda infanzia
- adolescenz: PBI di Parker Tupling e Brown
- età adulta: AAI naturalmente; questionari self report;
Per i risvolti applicativi invece:
- applicazioni per teoria pulsionale --> in pratica psicanalitica comprensione di comportamenti nevrotici per la regressione a stadi precedenti (personalità di tipo orale ad esempio per fissazione in fase orale)
- applicazioni teoria attaccamento -->
*studi longitudinaliper correlare pattern di attaccamento a comportamenti patologici (e qui ce ne sarebbero di cose da dire su attaccamento e psicopatologia in infanzia e in età adulta, in piu una grande parentesi sui disturbi d'attaccamento in infanzia)
* pratica clinica focalizzata sui Modelli operativi interni
* ospitalismo intra-familiare: applicazione molto in voga recentemente: carenza affettiva che nasce non solo da separazioni fisiche ma anche da una qualità "inadeguata" della relazione con la madre.
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
Ok, apriamo altri treads..
volevo sapere una cosa: per un esperimento recente in psicologia dovesse uscire..mi riuscite a postarne uno?
grazie..
per gli sviluppi sociale etc..io ho gli appunti..
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
La mia scaletta è questa:
teorie: Spitz e Bowly per l'ambito psicoanalitico e Thomas e Chess comportamentale( così se escono due teorie a confronto lo posso fare)
ambiti applicativi: ospitalismo intra-familiare,scuola,colloquio e osservazione.
metodi di indagine: test proiettivi Rorschach,test figura umana, TAT,CAT, albero,famiglia.
Ditemi cosa ne pensate!
Complimenti a chi ha avuto questa idea geniale del confronto specifico su tutte le tematiche!
Buono studio.
Riferimento: Lo sviluppo affettivo
recupero la discussione ed espongo i miei dubbi nella speranza di non essere l'unica ad avere bisogno di aiuto durante lo studio.
io sono un po confusa, come riferimento ho il libro di Falabella, ABC della psicologia generale. nel capitolo dello sviluppo psicoaffettivo fa una tirata su freud di 9 pagine, dove le fasi dello sviluppo (orale, anale, ecc) ne occupano solo 3.
se uno mi parla di sviluppo psicoaffettivo la prima associazione che mi viene è con la Klein, la Main, Bowlby (psicologia dinamica per capirci), Freud lo metterei da solo, o comunque considerando le sue teorie come base per lo sviluppo generale della persona, gli obiettivi, le pulsioni e i bisogni.
la seconda domanda che mi sono posta è: cosa si intende con sviluppo psicoaffettivo??? cercando su internet ho trovato questa "definizione":
Un sano sviluppo della personalità dipende sia dall'adeguato sviluppo della sfera cognitiva, affettiva e sociale, sia dalle interazioni che la persona stabilisce con l'ambiente esterno nel corso della sua evoluzione. L'analisi degli aspetti affettivi include esperienze psichiche relative alla soggettività, che si connotano secondo la polarità antitetica piacere-dispiacere, in base all'intensità, alle modalità di insorgenza, ed alla durata. In base agli elementi suddetti i fenomeni affettivi si dividono in: sentimenti, emozioni ed umore.
non concordo molto con l'ultima frase ma seguendo questa definizione mi viene da impostare lo studio di questo argomento attraverso l'analisi delle teorie della Klein,Bowlby,Bion ecc, gli autori Dinamici per capirci.
voi che ne pensate?
