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Holà ^_^
a giugno sosterrò l'esame di Psicologia dello sviluppo con la prof. Coppola... avete qualke dritta per me??? solitamente che domande mette a risposta aperta??? lo Shaffer e il libro di Piaget vanno fatti interamente o posso tralasciare qualcosa???
GrasSsie ^_^
Ciao!anche io sosterrò l'esame con la Coppola e i test dovrebbero essere gli stessi per tutti e 4 i prof.!Cmq se guardi sul post di psicologia dello svilupo di Sano scopri parecchie cose che a me sono servite tantissimo..Ci sono anche alcune domandine che ha già messo...
oh grazie ^^ vado a darci un'occhiata (anke se distrattamente ho già letto il topic)!!!
colgo l'occasione x darti il mio "in bocca al lupo" per l'esame di sviluppo e per tutti quelli a venire ;)
crepi!crepi!crepi!
grazie cmq! :kiss:
...cmq prima dell'esame c sentiamo sul forum...magari dopo l'esame ti offro un caffè!!!
ps. per non andare OT aggiunto una domanda.....a giugno sarà il primo appello per i ragazzi del primo anno???
waaa!a me? che bello...!! :asd: cmq sì...è il primo...!
ma ti piacciono i tre allegri ragazzi morti?
conoscevo qualche loro canzone...sfiziosi!:P
scus ma il post di psicologia di di dano dove lo devo trovare?
salve a giugno devo fare l esame di psicologia dello sviluppo qualkuno si ricorda le domande filtro?
ciao ale, anche io devo pare l'esame domani, non ti so dire con esattezza ho raccolto un po di domande in giro
1) Cos'è un'operazione mentale per Piaget
2) Cos'è uno studio trasversale
3) Nell'esempio di Anna e Sally dove Sally andrà a cercare la palla per i bambini di 3 anni
4) Cosa è la Zona di sviluppo prossimale
5) Le competenze linguistiche delle scimmie
6) Età dello sviluppo senso-motorio
I GENI COSA CODIFICANO;
LA VALIDITà;
COSA STUDIA LA PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO;
IL METODO SPERIMENTALE;
L'APPROCCIO TRASVERSALE;
MODO OGGETTIVO;
IL BAMBINO NEL MEDIOEVO;
LA DIFFERENZA TRA LE DUE CULTURE INDIVIDUALISTE E COLLETTIVISTE;
I SISTEMI DI CREDENZE;STUDI SULLE ADOZIONI;
LE RELAZIONI;
QUAL'è UNA FAMIGLIA TRADIZIONALE;
ATTACCAMENTO;
ricordati di fare anche i box del libro perchè chiede anche quelli...
qualcuno ha qualche novità da scrivere?
possibile che sul sito non ci sia scritto ancora niente ne di sviluppo ne di sociale?
oggi ho fatto l'esame
cm domande aperte èp uscito
1novità piaget nell'introduzione
2una frase dal capitolo del sonno
qualcuno che ha sostenuto il 18 l'esame con la coppola potrebbe dirmi più o meno le domande a risp chiusa??GRAZIEEE
allora erano due domande per ogni capitolo nelle filtro.
e 3 per ogni capitolo in quelle con piu di una risp giusta. (due o 3 risp giuste su 5 opportunità)
quindi c è piu o meno di tutto.
metodo longitudinale,
attaccamento,
chomsky
Vygotskij
vergogna
temperamento
ovviamente piaget
memoria episodica
i geni
e non mi ricordo che altro perchè ho proprio la testa fuori uso ora
Chiedo scusa qualcuno sa dirmi perchè i risultati degli esami sono usciti oggi su internet e c'è scritto di verbalizzare giovedì 25 (cioè ieri!!! :mumble:)?
Grazie
Ciaooo
oggi c'è verbalizzazione,
giovedi 26 :)
infatti...è stato un'errore di trascrizione,cmq si verbalizza oggi alle 5,tranquillo....hihihi!:D
io ho l'esame di sviluppo con la bascelli...ma il libro di piaget è vero che si deve fare fino a pag 171???:mumble:
vedi ke sta scritto anke sulla guida...cmq si è fino a pag.171,ke da lì finisce il capitolo!in bocca al lupo :D
grazie mille!!!!!:approved:
raga io l ho fatto ma purtroppo è andato male...lo ripeterò a luglio...le domande aperte riguardano il pensiero e il sogno del testo monotematico(Piajet)....
ciauuuuuu
anke a me andò male all'appello scorso...vedremo qst volta cm andrà!anke se sapendo ke ci sn studenti ke lo fanno 5 volte mi viene lo sconforto...uff!!!
...non per continuare a darti sconforto, ma io lo farò per la 4° volta.... ma stà tranquilla.... io lo rifaccio ogni volta xkè nn studio a dovere XD
il programma di studio è interessante, ma la modalità d'esame è assurda e mi demoralizza molto T_T
qualcuno che ha eseguito l'esame nell'appello di giugno mi sa dire di preciso qualche domanda del compito??:rolleyes:
grazie mille e buono studio a tutti!!!
sir.jummy...un "in bocca al lupo" quadruplo allora!!!!hihihi...odio qst esame semplicemente xkè la prof gira gira ti mette in condizione di sbagliare e qst mi fa girare i nervi...x qnt puoi studiare basta una crocetta messa male e vieni bocciato!uff...odio studiare tante volte gli stessi argomenti! :\
qualcuno sa qnd escono i risultati delle fasce i-pe e pi-z??....sn usciti tutti mancano solo qll della Coppola e dell'Aureli!!!!uff....ke ansia!:corteo:
I risultati sono usciti oggi ma se non sbaglio ci sono solo quelli della fascia Pi-Z.....E' mai possibile che con Coppola nn l'ha passato nessuno?????????? :mumble:
Mi correggo..ci sono anche i risultati della fascia I-PE!!Scusate..:sbonk:
:mumble:ragazzi qualcuno deve sostenere l'esame di sviluppk a settembre???
...io ci sarò per l'ennesima volta.......!!!!!
PURTROPPO ANCH IO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!:tajo:
credete sia fattibile quest'esame??
ragazziiiii help... è possibile sapere un esempio di domanda valutativa??? tutti dicono che sono quelle le difficili ma io nn ho idea di come siano e mancano6 gg all'esame...
aiutateciiiiiiiii:Ops::Ops::Ops::Ops:
:ciao: simo! sn difficili perchè mette da 3 a 5 opzioni di risposta.. se ne sbagli anke una la domanda vale 0 epoi le risposte sn molto simili tra loro. cmq alla fine se passi le filtro il compito è molto fattibile... il problema sono quelle dannatissime filtro io ogni volta nn lo supero per una o due filtro sbagliate... ke tristezza!!!Citazione:
Originalmente inviato da SIMO-TARANTO
ciao paccia84! a me hanno detto che le filtro sono fattibili e che se ne possono sbagliare 2... quelle un po meno fattibili sono le aperte filtro e le valutative:rolleyes:
Vi ricordo che anche le 2 aperte su Piaget fungono da filtro, perchè se quelle risultano insufficienti il compito non viene corretto...quindi non solo le domande a risposta chiuso ma anche le due aperte, il mio consiglio è di rispondere prima alle filtro, poi alle 2 aperte, e poi si procede con le valutative. Così il rischio di sbagliare le filtro si abbassa molto ed avete poi la massima concentrazione per le valutative dove ci vuole più concentrazione...
In bocca al lupo a tutti e tranquilli che l'esame se si è studiato bene si passa facilmente...
si si certo... ma quelle aperte si riferiscono al libro di piaget e nn è così difficile farle...Citazione:
Originalmente inviato da scriccy77
in bocca al lupo a tutti x domani
crepi crepi crepiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii :help::mattoni:Citazione:
Originalmente inviato da tonia1985
IN BOCCA AL LUPO A TUTTI NOI!!!!
...e speriamo crepi!!!!
sono le 2:06 e io sn ancora qui e domattinà sarò a far l'esame....
ufff..... all'esame chi di voi mi passa qualcosa da copiare?!?!?
A TUTTI :30:
RAGAZZI HO FATTO OGGI L'ESAME... SPERIAMO BNE,
LE DOMANDE CHE RICORDO SONO LE SEGUENTI:
FILTRO
-A CHE ETà COMPARE IL GIOCO SIMBOLICO
-TEMPERAMENTO
-INTERAZIONE BAMBINO/AMBIENTE PER PIAGET
-OPERAZIONI MENTALI (PIAGET)
-MEMORIA AUTOBIOGRAFICA FA PARTE DELLA MEMORIA?... EPISODICA!
-SONNO REM
-IL BAMBINO PASSA DAL CONCRETO ALL' ASTRATTO NELL'EVOLUZIONE DEL SE
-LAD
-EMOZIONI FONDAMENTALI APPAIONO PRIMA DELLE AUTOCOSCIENTI
-CARATTERISTICHE DELL' ATTACCAMENTO SICURO
-STRUMENTI CULTURALI
-TRAIETTORIE EVOLUTIVE
-SOVRAESTESIONE
VALUTATIVE
-CARATTERISTICHE DEI GRUPPI DI CONTROLLO
-ATTENZIONE CONGIUNTA
-CARATTERISTICH DELLE CULTURE COLLETTIVISTICHE
-A.A.I. NELLE MADRI ADULTE (SAREBBE LA STRANGE SITUATION NEGLI ADULTI PIù O MENO)
-CARATTERISTICHE DEI BAMBINI POPOLARI
-SCAFFOLDING
-ZONA DI SVILUPPO PROSSIMALE
-FIGURE GIRINO NELLA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA(ANCHE L'ETà)
-COMPETENZA EMOTIVA
-PERIODO CRITICO
-ASSIMILAZIONE ED ACCOMODAMENTO
-COME CAMBIA IL Sè NELL' ETà SCOLARE
-IDENTITà DI GENERE(ANCHE L'ETà)
-ATTI LINGUISTICI
-SCELTA DEL PROPRIO POSTO
-CONSERVAZIONE
-MONOLOGHI DI EMILY
-PREFERENZA VISIVA
-COSA PREFERISCE IL BAMBINO (VOLTO NON A SOQQUADRO, I BORDI)
-CARATTERISTICHE DELLE RELAZIONI
-ONU
-FACTORY ACTS NEL XIX SECOLO
-STADIO PREOPERATORIO CARATTERISTICHE (RAGIONAMENTO PRELOGICO, IRREVERSIBILITà E RIGIDITà DI PENSIERO)
-DISEGNI DI RICERCA TRASVERSALI
-METODO SOGGETTIVO
-SISTEMI DI CREDENZE
-IL LINGUAGGIO NEL CAPITOLO 8 DOVE DICE CHE AUMENTA IN 2 PERIODI (18-21 MESI E 21-24)
-E POI L'ULTIMA NON LA RICORDO BENE PERCHè NN LA SO (INIBIZIONE DEGLI IMPULSI E REATTIVITà, ERA QLCS SULLE EMOZIONI SE NN ERRO...:mumble:)
LE DOMANDE APERTE ERANO
1- SPIEGARE DOVE I BAMBINI LOCALIZZANO I NOMI (TUTTI E 3 GLI STADI)
2-UNA FRASE DEL 2 STADIO DEL PENSIERO DOVE IL BAMBINO DICE CHE IL CERVELLO SONO I TUBI NELLA TESTA, INDIVIDUARE LO STADIO E SPIEGARLO
QUALCUNO SA QND ESCONO I RISULT?:skunk: