Riferimento: [857 matr.pari e dispari]Psicologia di comunità - D'Olimpio
leggendo ho visto che anche voi avete risposto solo a quella dell'epowerment :sbonk::sbonk::sbonk:
anch'iooooo, xò la risposta l'ho basata più sul fatto di far apprendere alle madri la consapevolezza delle proprie competenze, delle proprie capacità (empowermwnt=acquisire potere, essere in grado di)... e poi in mezzo c ho "buttato" anche i gruppi di auto-aiuto; in quanto l'empowerment potremmo vederlo come un "primo traguardo" qnd l'acquisizione di consapevolezza di autostima, ma una volta fuori dal carcere queste donne avranno bisogno di gruppi di auto aiuto ke le aiuteranno(scusate il grio di paerole) ad inserirsi nella società...
secondo voi puo andare????:sbonk::sbonk::sbonk:
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Anch'io ho provato a rispondere alle domande e devo dire che per le prime due riuscirei ad abbozzare qualche breve risposta, il problema sono le domande 3 e 4 a cui non so proprio dare risposta....
Cmq agli inizi di giugno sono andata a parlare con la prof e mi ha confermato che gli interessa sapere come pensiamo, se riusciamo ad avere un'ottica di comunità e come applichiamo i contenuti del libro. Ci sarà una sola domanda e il progetto spiegato sarà + breve di quello messo come esempio sul sito della facoltà. mah...io non credo ke sarà severa, ma ho paura di essere troppo sintetica nelle risposte....speriamo bene
In bocca al lupo a tutti quelli ke fanno le "cavie" con me domani.....speriamo bene!!!!!!!
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Originalmente inviato da
spika1980
Ragazzi ma sapete se la prof. invia tramite email gli articoli in inglese o è necessario presentarsi al ricevimento?
te li manda tramite e-mail e non so se si trovano in biblioteca. Lei cmq è molto disponibile e basta ke le scrivi con la specifica "richiesta articoli"
P.s. Avete notato tutti ke siamo un gruppo? precismente un e-group (scusate ma a furia di studiare si sconnette....)
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vediamo di rispodere alla domanda sulla metodologia del progetto si potrebbe rispondere con l'uso della ricerca intervento partecipante credo che vada proprio bene ... o sbaglio ?
Per la valutazione degtli spazi bisogna tener conto che è un carcere ... quindi una stanza all'interno della struttura con tavoli ,scaffali per i giochi e così via... Possono essere buone risposte secondo voi? ovviamente ampliando i concetti...
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Un in bocca al lupo grandissimo a tutti!
Mi raccomando fatece sapè qualcosa,a tutti quelli che come me,questi "peperoni"li avrà sullo stomaco fino al 24 di luglio!
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Originalmente inviato da
psicopatika 80
Un in bocca al lupo grandissimo a tutti!
Mi raccomando fatece sapè qualcosa,a tutti quelli che come me,questi "peperoni"li avrà sullo stomaco fino al 24 di luglio!
Tutto è importante,mi raccomando,non omettete niente...
Stiamo nelle vostre mani!:lode:
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[QUOTE=briciola81;1529677]
P.s. Avete notato tutti ke siamo un gruppo? precismente un e-group (scusate ma a furia di studiare si sconnette....)
:30:
Non è che puoi postare qui gli articoli???? grazie 1000
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allora vi dico Io come risponderei però in modo sintetico : :rolleyes:
per quanto riguarda la valutazione : a medio termine utilizzerei dei focus grup con le madri mentre a lungo termine dei folow-up
incrementeo dell'empowerment ( lo avete scritto un pò tutti e va bene )
per le caratteristiche degli spazi : io direi che la ludoteca va bene per lo sviluppo delle capacità relazionali ma integrerei con dei laboratori madre - figli di teatro (narrazione) e laboratori pratici (scoperta) inoltre cercherei di individuare spazi aperti all'interno della struttura per il bisogno di una assenza di vincoli che limitino il rapporto madre-figli
per le metodologie da utilizzare : imparte citate nelgi spazi, riproporrei dei focus grou, gruppi di sostegno e cercherei di coinvolgere gli insegnati dei ragazzi in modo da interagire con altri sistemi (famiglia - scuola) sia allo scopo di ottenere gli obiettivi sia per una valutazione dell'efficacia percepita da più sistemi, riguardo al progetto...
in generale pesno la prf. voglia una nostra personale interpretazione quindi date sfogo alle vostre idee (ma non scriviamo scemenze ) forza Italia e in bocca al lupo a tutti/e :D
:approved:
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[QUOTE=Turtlegirl;1530133]
Citazione:
Originalmente inviato da
briciola81
P.s. Avete notato tutti ke siamo un gruppo? precismente un e-group (scusate ma a furia di studiare si sconnette....)
:30:
Non è che puoi postare qui gli articoli???? grazie 1000
NO, ho chiesto ai moderatori e mi hanno risposto ke non abbiamo l'autorizzazione a pubblicare gli articoli di autori senza il permesso. Basta ke scrivi alla prof, risponde sempre.
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Citazione:
Originalmente inviato da
SOLZENICYN
allora vi dico Io come risponderei però in modo sintetico : :rolleyes:
per quanto riguarda la valutazione : a medio termine utilizzerei dei focus grup con le madri mentre a lungo termine dei folow-up
incrementeo dell'empowerment ( lo avete scritto un pò tutti e va bene )
per le caratteristiche degli spazi : io direi che la ludoteca va bene per lo sviluppo delle capacità relazionali ma integrerei con dei laboratori madre - figli di teatro (narrazione) e laboratori pratici (scoperta) inoltre cercherei di individuare spazi aperti all'interno della struttura per il bisogno di una assenza di vincoli che limitino il rapporto madre-figli
per le metodologie da utilizzare : imparte citate nelgi spazi, riproporrei dei focus grou, gruppi di sostegno e cercherei di coinvolgere gli insegnati dei ragazzi in modo da interagire con altri sistemi (famiglia - scuola) sia allo scopo di ottenere gli obiettivi sia per una valutazione dell'efficacia percepita da più sistemi, riguardo al progetto...
in generale pesno la prf. voglia una nostra personale interpretazione quindi date sfogo alle vostre idee (ma non scriviamo scemenze ) forza Italia e in bocca al lupo a tutti/e :D
:approved:
Credo ke le tue risposte siano valide, specialmente l'idea del teatro e dei laboratori complimenti. credo ank'io ke la prof voglia capire come ragioniamo. mi disse "al di là della risposta ke darete mi interessa sapere come pensate". Speriamo bene
PS
GRANDE ITALIA.............. :approved:
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ragazzi ma per l orale da non corsiti quanti articoli in inglese si devono portare???
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un solo articolo da scegliere tra gli altri:approved: più ovviamente il libro. qualcuno che ha fatto oggi l'esame ci può dire come è andata?aspettiamo le vostre risposte,grazie:D
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ciao raga io ho fatto l esame oggi..nn l ho trovato difficile..le mie domande erano:
1. l empowerment è un costrutto:
- facilmente definibile
- unidimemsionale
- multidimensionale
- nessuna delle precedenti
2. quale tra queste NON è una critica alla pubblica amministrazione:
- inflazione normativa
- ricettività
- risorse umane demotivate
- costi elevati
3. in una ricerca partecipata:
- il grado di collaborazione è alto cn basso controllo
- grado collaborazione alto con controllo medio
- collaborazione e controllo alti
- grado di collaborazione medio e controllo medio
4. il profilo dei servizi si riferisce a :
- servizi sociosanitari e socioassistenziali
le altre alternative nn le ricordo
5. quale di queste dimensioni nn è presente nell aom:
- funzionale
- psicoambientale
- psicodinamica
- psicosociale
6. la metodologia da adottare nelle ricerche:
- sperimentale
- pre/post test
- quasi sperimentale
- studio del caso singolo
7. nelle reti i legami devono essere:
- non si possono definire a priori
le altre alternative nn le ricordo
8. i gruppi di lavoro sono:
non mi ricordo le risposte
Per quanto riguarda il progetto era su una classe con bambini extracomunitari e la domanda aperta era:
quali attività svolgeresti ai fini dell obiettivo del progetto?
il progetto era lo stesso per tutti i compiti la domanda aperta variava
...in bocca al lupo a voi di luglio!!!!!!!!
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Citazione:
Originalmente inviato da
fashion!
ciao raga io ho fatto l esame oggi..nn l ho trovato difficile..le mie domande erano:
1. l empowerment è un costrutto:
- facilmente definibile
- unidimemsionale
- multidimensionale
- nessuna delle precedenti
2. quale tra queste NON è una critica alla pubblica amministrazione:
- inflazione normativa
- ricettività
- risorse umane demotivate
- costi elevati
3. in una ricerca partecipata:
- il grado di collaborazione è alto cn basso controllo
- grado collaborazione alto con controllo medio
- collaborazione e controllo alti
- grado di collaborazione medio e controllo medio
4. il profilo dei servizi si riferisce a :
- servizi sociosanitari e socioassistenziali
le altre alternative nn le ricordo
5. quale di queste dimensioni nn è presente nell aom:
- funzionale
- psicoambientale
- psicodinamica
- psicosociale
6. la metodologia da adottare nelle ricerche:
- sperimentale
- pre/post test
- quasi sperimentale
- studio del caso singolo
7. nelle reti i legami devono essere:
- non si possono definire a priori
le altre alternative nn le ricordo
8. i gruppi di lavoro sono:
non mi ricordo le risposte
Per quanto riguarda il progetto era su una classe con bambini extracomunitari e la domanda aperta era:
quali attività svolgeresti ai fini dell obiettivo del progetto?
il progetto era lo stesso per tutti i compiti la domanda aperta variava
...in bocca al lupo a voi di luglio!!!!!!!!
grazie!:approved:
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Qualcuno oggi ha sostenuto anche gli orali?La convalida era fissata per le 13 quindi deduco che si sono svolti oggi!Mi dite come si è comportata la prof.?Io l'ho sempre vista come una persona molto disponibile,non vorrei sbagliarmi proprio ora che tocca a me fare quest'esame...
