-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
ciao qualcuno mi aiuta a rispondere alla quarta domanda della seconda parte?
"presentare 2 esempi di item non accurati di un possibile questionario. spiegare il motivo di una mancata accuratezza e proporre due nuovi item accurati."
purtroppo non ho passato l'esame la volta scorsa e voglio assicurarmi di risp bene a tutte le domande.
vi ringrazio!
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Qualcuno potrebbe spiegarmi come calcola le frequenze relative semplici??:sbonk: perchè dovrebbe essere frequenza assoluta semplice fratto il totale delle X , ma negli esercizi ho notato che il prof non calcola così:sbonk:
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
kittyna86
Qualcuno potrebbe spiegarmi come calcola le frequenze relative semplici??:sbonk: perchè dovrebbe essere frequenza assoluta semplice fratto il totale delle X , ma negli esercizi ho notato che il prof non calcola così:sbonk:
è praticamente ogni fj diviso la somma di tutti gli fj! Es: fj= 6 4 4 2 ; somma di tutti gli fj = 16.
6/16=0.375 ; 4/16=0.25 ; 4/16=0.25 ; 2/16=0.125 (esempio del corso pre parto)
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Ciao c'è qualcuno che ha già dato psicometria CP? o che comunque può togliermi qualche dubbio su questa domanda, ho un pò di confusione in testa:)
Quali tipi di scala di misura possono essere utilizzati per gestire le risposte ad una domanda chiusa di un questionario? Per ciascun tipo di scala, presentare un esempio di domanda e le alternative di risposta.
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
I tipi di scala dovrebbero essere nominale, ordinale e ad intervalli, però per quanto riguarda gli esempi non sono molto sicura... magari si può trovare qualcosa su internet
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Ciao a tutti, volevo sapere una cosa riguardante gli esercizi. Quando un test è bidirezionale e si trova il valore critico, questo deve essere sempre messo anche come negativo?? Perchè ero convinta che si mettesse come negativo solo quando risulta negativo il valore osservato, ma rifacendo gli esercizi e guardando le soluzioni sembra sia ogni volta che il test è bidirezionale...
Poi volevo sapere: nel test sul coefficiente di correlazione (r osservato), nel momento in cui arrivo a calcolare Sxy, in pratica non devo fare altro che riportare i risultati ottenuti da Sx e da Sy da soli? perchè la formula dice "Sommatoria di (x-x medio)(y-y medio) diviso n-1...e sia x-x medio che y-y medio li ho già ricavati per calcolarmi Sx e Sy. Ma ho comunque dubbi sul calcolo per Sxy! Casino -.-
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
vi chiedo aiuto.. qualcuno mi spiega l'esercizio del Dottor Rossi?? ve lo chiedo per favore..sto entrando in crisi!!il resto credo di averlo capito ma questo non mi esce...
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
Priscila
Ciao a tutti, volevo sapere una cosa riguardante gli esercizi. Quando un test è bidirezionale e si trova il valore critico, questo deve essere sempre messo anche come negativo?? Perchè ero convinta che si mettesse come negativo solo quando risulta negativo il valore osservato, ma rifacendo gli esercizi e guardando le soluzioni sembra sia ogni volta che il test è bidirezionale...
Poi volevo sapere: nel test sul coefficiente di correlazione (r osservato), nel momento in cui arrivo a calcolare Sxy, in pratica non devo fare altro che riportare i risultati ottenuti da Sx e da Sy da soli? perchè la formula dice "Sommatoria di (x-x medio)(y-y medio) diviso n-1...e sia x-x medio che y-y medio li ho già ricavati per calcolarmi Sx e Sy. Ma ho comunque dubbi sul calcolo per Sxy! Casino -.-
Ciao, si nel caso bidirezionale il valore critico è sia negativo che positivo.
Per quanto riguarda la covarianza Sxy è giusto il procedimento che stai seguendo..devi fare la somma dei prodotti degli scarti...tutti gli scarti li hai già da prima se ti sei calcolata la varianza...
hai letto il mio post?che ne pensi tu??
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
sup19@86
Ciao, si nel caso bidirezionale il valore critico è sia negativo che positivo.
Per quanto riguarda la covarianza Sxy è giusto il procedimento che stai seguendo..devi fare la somma dei prodotti degli scarti...tutti gli scarti li hai già da prima se ti sei calcolata la varianza...
hai letto il mio post?che ne pensi tu??
Per "somma dei prodotti degli scarti" cosa intendi, il risultato di Sx e Sy compresa la radice quadrata, oppure tutti i risultati tra parentesi ottenuti da x-x medio al quadrato e y-y medio al quadrato??
Per il tuo post ti riferisci a quello relativo gli item?
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
bettaaaaaa
vi chiedo aiuto.. qualcuno mi spiega l'esercizio del Dottor Rossi?? ve lo chiedo per favore..sto entrando in crisi!!il resto credo di averlo capito ma questo non mi esce...
Ciao! Che cosa non hai capito di preciso? Provo a spiegartelo, almeno in base a come l'ho fatto io sperando sia giusto...
Devi utilizzare il Tes T per Dati appaiati, ed è monodirezionale perchè ti chiede se con l'assunzione di glucosio le prestazioni in memoria degli studenti sono maggiori in estate piuttosto che in inverno. Per ricavarti i dati, ovvero la D medio (che equivale alla media normale X col trattino sopra), devi sottrarre i valori delle due prestazioni riportate nel testo partendo da quelli dell'estate, ovvero: -1-1, 4-3, 1-0, ecc ecc...poi sommi tutti i risultati ottenuti da queste sottrazioni per ricavarti La D media dividendoli per n, il campione. Nel momento in cui devi applicare la formula del test, devi prima ricavarti la Sd con la formula riportata nel formulario (sommatoria delle Di-D medio elevato 2, diviso n-1, tutto sotto radice). Una volta ottenuto Sd puoi ricavarti il T osservato, dopodichè procedi con il ricavarti il T critico, quindi stabilire se il valore osservato è compreso tra i valori critici oppure minore o maggiore, con relativo grafico, e trarre la conclusione per valutare se l'ipotesi che ti chiede il test è nulla oppure no.
Se non mi sono spiegata al meglio o non hai capito, dimmelo pure :P
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
Priscila
Per "somma dei prodotti degli scarti" cosa intendi, il risultato di Sx e Sy compresa la radice quadrata, oppure tutti i risultati tra parentesi ottenuti da x-x medio al quadrato e y-y medio al quadrato??
Per il tuo post ti riferisci a quello relativo gli item?
Citazione:
Originalmente inviato da
Priscila
Ciao! Che cosa non hai capito di preciso? Provo a spiegartelo, almeno in base a come l'ho fatto io sperando sia giusto...
Devi utilizzare il Tes T per Dati appaiati, ed è monodirezionale perchè ti chiede se con l'assunzione di glucosio le prestazioni in memoria degli studenti sono maggiori in estate piuttosto che in inverno. Per ricavarti i dati, ovvero la D medio (che equivale alla media normale X col trattino sopra), devi sottrarre i valori delle due prestazioni riportate nel testo partendo da quelli dell'estate, ovvero: -1-1, 4-3, 1-0, ecc ecc...poi sommi tutti i risultati ottenuti da queste sottrazioni per ricavarti La D media dividendoli per n, il campione. Nel momento in cui devi applicare la formula del test, devi prima ricavarti la Sd con la formula riportata nel formulario (sommatoria delle Di-D medio elevato 2, diviso n-1, tutto sotto radice). Una volta ottenuto Sd puoi ricavarti il T osservato, dopodichè procedi con il ricavarti il T critico, quindi stabilire se il valore osservato è compreso tra i valori critici oppure minore o maggiore, con relativo grafico, e trarre la conclusione per valutare se l'ipotesi che ti chiede il test è nulla oppure no.
Se non mi sono spiegata al meglio o non hai capito, dimmelo pure :P
ricorda che puoi quotare più di un messaggio nello stesso post mettendo il segno di spunta su "Multi-Quota questo messaggio" nei post che ti interessano e cliccando su "rispondi citando", così si evitano post consecutivi che rendono difficoltosa la lettura del thread :approved:
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
Priscila
Ciao! Che cosa non hai capito di preciso? Provo a spiegartelo, almeno in base a come l'ho fatto io sperando sia giusto...
Devi utilizzare il Tes T per Dati appaiati, ed è monodirezionale perchè ti chiede se con l'assunzione di glucosio le prestazioni in memoria degli studenti sono maggiori in estate piuttosto che in inverno. Per ricavarti i dati, ovvero la D medio (che equivale alla media normale X col trattino sopra), devi sottrarre i valori delle due prestazioni riportate nel testo partendo da quelli dell'estate, ovvero: -1-1, 4-3, 1-0, ecc ecc...poi sommi tutti i risultati ottenuti da queste sottrazioni per ricavarti La D media dividendoli per n, il campione. Nel momento in cui devi applicare la formula del test, devi prima ricavarti la Sd con la formula riportata nel formulario (sommatoria delle Di-D medio elevato 2, diviso n-1, tutto sotto radice). Una volta ottenuto Sd puoi ricavarti il T osservato, dopodichè procedi con il ricavarti il T critico, quindi stabilire se il valore osservato è compreso tra i valori critici oppure minore o maggiore, con relativo grafico, e trarre la conclusione per valutare se l'ipotesi che ti chiede il test è nulla oppure no.
Se non mi sono spiegata al meglio o non hai capito, dimmelo pure :P
sei stata molto chiara.. grazie! ti ho scritto in privato per un altro chiarimento!:argh:
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Ciao io lo devo dare a ottobre,e non so se posso esserti utile ma secondo me la mancata accuratezza degli item è relativa ad esempio all'uso della doppia negazione,oppure all'usare due domande nello stesso item,insomma guardati dove ci sono le regole per costruire un questionario con item accurati..poi fammi sapere anche io alcune domande non le ho capite.
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
allora mettiamo che hai (4, 2, 2, 4, 3 ) che sono i valori di x, quindi x medio uguale 3...gli scarti delle x saranno: (4-3), (2-3), (2-3), (4-3), (3-3).
i valori di y sono (6, 3, 2, 5, 6 ) e quindi y medio uguale 4... gli scarti delle y saranno: (6-4), (3-4), (2-4), (5-4), (6-4).
Per ottenere Sxy devi moltiplicare gli scarti delle x per quelli delle y nell'ordine in cui si presentano, quindi lo scarto della prima x va moltiplicato per lo scarto della prima y, lo scarto della seconda x per lo scarto della seconda y ecc...e poi si fa la somma dei vari prodotti ottenuti...nel nostro esempio dovrai fare:
(4-3)x(6-4) + (2-3)x(3-4) + (2-3)x(2-4) + (4-3)x(5-4) + (3-3)x(6-4). tutto diviso n-1 ....
non so se sono stato chiaro non mi è facile spiegarlo così:)
la domanda che non capisco è questa: Quali tipi di scala di misura possono essere utilizzati per gestire le risposte ad una domanda chiusa di un questionario? Per ciascun tipo di scala, presentare un esempio di domanda e le alternative di risposta.
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Qualcuno ha dato l'esame oggi? Per caso vi ricordate più o meno i risultati degli esercizi??
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
sup19@86
allora mettiamo che hai (4, 2, 2, 4, 3 ) che sono i valori di x, quindi x medio uguale 3...gli scarti delle x saranno: (4-3), (2-3), (2-3), (4-3), (3-3).
i valori di y sono (6, 3, 2, 5, 6 ) e quindi y medio uguale 4... gli scarti delle y saranno: (6-4), (3-4), (2-4), (5-4), (6-4).
Per ottenere Sxy devi moltiplicare gli scarti delle x per quelli delle y nell'ordine in cui si presentano, quindi lo scarto della prima x va moltiplicato per lo scarto della prima y, lo scarto della seconda x per lo scarto della seconda y ecc...e poi si fa la somma dei vari prodotti ottenuti...nel nostro esempio dovrai fare:
(4-3)x(6-4) + (2-3)x(3-4) + (2-3)x(2-4) + (4-3)x(5-4) + (3-3)x(6-4). tutto diviso n-1 ....
non so se sono stato chiaro non mi è facile spiegarlo così:)
la domanda che non capisco è questa: Quali tipi di scala di misura possono essere utilizzati per gestire le risposte ad una domanda chiusa di un questionario? Per ciascun tipo di scala, presentare un esempio di domanda e le alternative di risposta.
Sì alla fine avevo capito, grazie :) scusa se mi sono assentata, ma alla tua domanda non avrei saputo rispondere :( infatti credo che ieri abbia sbagliato la domanda sull'item non accurato -.-
Citazione:
Originalmente inviato da
Biby2588
Qualcuno ha dato l'esame oggi? Per caso vi ricordate più o meno i risultati degli esercizi??
Io l'ho dato, ricordo che il primo test era quello sulla media con varianza IGNOTA, e mi ha dato un valore osservato negativo, era monodirezionale e quindi anche il valore critico andava come negativo. Poi gli altri due (si capiva) erano sul coefficiente di correlazione e sul chi quadro. Entrambi erano bidirezionali (almeno credo!), e quindi i valori critici erano sempre due, sia positivo che negativo. però non ricordo le ipotesi :/ solo nel primo ricordo che NON si rifiutava l'ipotesi nulla, perchè usciva un risultato maggiore e l'ipotesi invece chiedeva se le capacità di calcolo degli alunni di 8 anni fosse inferiore alla media della popolazione generale...gli altri due però non li ricordo. speriamo bene!
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
ops...io l'ho rifiutata!!perchè Toss era maggiore di Tcrit..almeno a me ha dato così..
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Sì anche a me ha dato maggiore, però nell'ipotesi H1 era minore...quindi non ho rifiutato H0, capito? almeno, io avevo capito si facesse così...adesso mi sta venendo il dubbio che nell'ipotesi dovessi mettere davvero maggiore e non minore -.-
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
a me il primo esercizio mi sembra non abbia dato un risultato negativo in quanto ricordo che la media data era 14 e la media che si trovava era sui 12.8 quindi era un valore positivo..spero sia giusto:sbonk: degli altri però non ricordo quasi nulla,speriamo bene!:sbonk:
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
fancy_ballerina
a me il primo esercizio mi sembra non abbia dato un risultato negativo in quanto ricordo che la media data era 14 e la media che si trovava era sui 12.8 quindi era un valore positivo..spero sia giusto:sbonk: degli altri però non ricordo quasi nulla,speriamo bene!:sbonk:
No per risultato negativo intendo il valore osservato, e quindi anche il valore critico, non la media..anche a me ha dato 12,8 ;)
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Si anche a me risultava negativo il valore osservato, se non ricordo male e mi pare che non fosse possibile rifiutare l'ipotesi nulla... Però non ricordando i valori esatti non ne sono certa. Degli altri esercizi nessuno ricorda niente? La correlazione vi risultava positiva o negativa?
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
devo aver fatto un bel po di errori!!:sbonk:
io sono di inferenziale e miei risultati ci sono... passato... ma non benissimo!pazienza, sempre uno in meno!!
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
Priscila
Ci sono gli esiti!
com'è andato? spero bene...
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
bettaaaaaa
com'è andato? spero bene...
Boh 18...mi aspettavo di più sinceramente! vedo che ne ha bocciati parecchi...mah -.-
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
Priscila
Boh 18...mi aspettavo di più sinceramente! vedo che ne ha bocciati parecchi...mah -.-
si ho visto...ha fatto una strage..e i voti sono tutti bassi...dai, va bene lo stesso, uno in meno no?sarà che a me ne mancano pochi e quindi non vedo l'ora di finire...
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Già, anche io voglio finire per quello lo accetto al volo! a te com'è andata? se non indiscreta...
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
Priscila
Già, anche io voglio finire per quello lo accetto al volo! a te com'è andata? se non indiscreta...
non molto meglio..21..ma lo accetto anche io!!
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Ciao nell'esame di psicometria Cp 8 cfu e prevista anche la regressione?
grazie ciao
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
mazzius76
Ciao nell'esame di psicometria Cp 8 cfu e prevista anche la regressione?
grazie ciao
Ciao, no, era prevista nell'esame della grassi, ma il prof Altoè ha deciso di toglierla
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
ciao a tutti, c'è qualcuno che deve dare l'esame il 4 ottobre? io mi sono iscritta..con gli esercizi più o meno ci sono, ma con la teoria zero! non mi vuole entrare in testa! non so che fare...non ci capisco nemmeno un gran che dalle slides..c'è qualcuno che mi può dare un consiglio?
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
ciao io devo dare solo la teoria per la 3 volta, purtroppo vuole tutto a memoria, io ho risp a parole mie ma non andava bene....:-( è uno stress perche neppure a me restano in testa le cose...
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
sbarabau
ciao io devo dare solo la teoria per la 3 volta, purtroppo vuole tutto a memoria, io ho risp a parole mie ma non andava bene....:-( è uno stress perche neppure a me restano in testa le cose...
ah, perchè se passi la pratica o la teoria, ti tiene il punteggio buono e ti fa dare solo la parte dove eri insufficiente?
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
no no assolutamente! io devo dare solo la parte di teoria e tecnica dei test!!!
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
sbarabau
ciao io devo dare solo la teoria per la 3 volta, purtroppo vuole tutto a memoria, io ho risp a parole mie ma non andava bene....:-( è uno stress perche neppure a me restano in testa le cose...
per favore non usare abbreviazioni..il linguaggio sms è vietato dal regolamento di ops :approved:
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Ragazzi qualcuno si ricorda le domande fatte dal prof nell'ultimo compito?help
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
ciao a tutti...c'è qualcuno disposto a creare un gruppo di studio per preparare quest'esame??? io l'ho fatto per psicometria di nicotra ed è stato utile che ne pensate???
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
ragazzi ha messo l'appello il 14febbraio ma la consegna delle tesi è il 13 quindi chi vuole dare il suo esame a febbraio come ultimo non può....io sono senza parole....
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
Citazione:
Originalmente inviato da
elmariachi
ragazzi ha messo l'appello il 14febbraio ma la consegna delle tesi è il 13 quindi chi vuole dare il suo esame a febbraio come ultimo non può....io sono senza parole....
sarà il mio ultimo esame, si può chiedere la proroga per la consegna della tesi!
-
Riferimento: Psicometria c.p. Prof. Altoè - 8cfu
ciao a tutti, c'è qualcuno che deve dare l'esame martedì? come siete messe? io non riesco a farmi entrare in testa la teoria, però voglio comunque andare per vedere come struttura l'esame, così magari a febbraio lo do nuovamente.