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Raga', ma siamo sicuri che è possibile passare l'esame solo basandosi sui riassunti? Mancano un sacco di cose, io sto provando ad integrarle qua e là, ma è veramente allucinante! E in più la psicometria!! Mi devo riprendere in mano pure l'esame di psicometria fatto più di un anno fa??? Io me vojo ammazza'!!! Nessuno sa dire bene com'è 'st esame? Ci sono esercizi di psicometria da svolgere? Come funziona?
Pietà, rispondete!!!! :sbonk:
Come esercizi di psicometria, gli unici che so che ci sono è il calcolo di un punteggio zeta secondo la formula: x - media /ds.
Poi mi pare basta...scusatemi sto fusa, se qualcuno ne sa di più...dica pure!:sbonk:
Pecorellablu, se il cervello non mi si è fuso con la febbre, dovrebbe essere così...(ti riporto pari pari l'esempio fatto ad un'altra ragazza):
Ciao e bacioniii!Citazione:
Devi sottrarre la data di nascita da quella del test, partendo dai giorni e considerando il mese composto da 30 giorni, quindi nel tuo caso:
09 01 15 (Data Test)
83 04 27 (Nascita)
15 09 18 (15 anni, 9 mesi e 18 giorni)
(Età Cronologica)
ciao a tutti.. mi hanno detto che questo esame è difficile.. siccome non seguirò le lezioni secondo voi ce la faccio a studiarlo da sola?
Io lo sto facendo da sola... Sicuramente è allucinante, però è anche vero che lo sto studiando da 10 giorni!
Vorrei invece sapere se la prof dà le formule o se bisogna saperle a memoria. La calcolatrice serve?
grazie mille emy!!!:bacetto:Citazione:
Originalmente inviato da emystellina
Luinella, la calcolatrice prova a portartela, non ricordo però se la fanno usare!
La formula poi dovrebbe essere solo quella che ti dicevo prima del calcolo dei punteggi zeta (al massimo il QI o punti T etc etc) che è semplice da ricordare.
Se qualcuno ha informazioni più sicure, è il benvenuto.
Ci vediamo forse il 17 ragazze, se riesco a preparare qualcosa con questa influenzona...
Baci!
Pecorellablu: Di niente pecorellablu! In bocca al lupo per martedì!!!
Grazie mille!!! :argh:Citazione:
Originalmente inviato da emystellina
da quanto ho capito emy, quest'esame è difficilotto da fare a scelta, specie se tratta calcoli, statistica. poi non so se si può collaborare è un'altra cosa.... qualcono che ne sa di più che ne dice???
Infatti Pucy come esame a scelta io non te lo consiglio assolutamente.
Io ti parlo di valutazione dello sviluppo...che è sempre di Picone, ma è da 4 crediti...mentre questo è da 8.
No no e che so matta che consiglio un esame simile come a scelta :sbonk:!
Va bhe che sto male, però...XD
Ragazze, alla luce dell'esame di ieri...qualcuno sa raccontarci qualcosa e magari postare qualche domanda?
Grazie.
L'ennesimo esame saltato causa influenza.
allora...ho fatto l'esame ieri...causa tragedia generale ha deciso di alzare il voto di due punti a tutti...le domande sono sempre le solite...esercizi sul calcolo dei punti z e T...sulla sua ricerca...calcolo del rango percentile...mi dispiace ma non ricordo precisamente le domande...:P ...cmq se a qualcuno servissero i libri io me li vendo...ciaooooooooo!!!!!
E l'orale l'ha fatto fare? Ha detto qualcosa, tipo che non sarà mai piu obbligatorio? Magari:D:D:D
da quello che so io non lo fa più l'orale obbligatorio perchè maggio dovrebbe essere l'ultimo suo appello...credo che poi il corso venga fatto da qualcun altro...
Citazione:
Originalmente inviato da blackstar85
scusa da chi hai saputo che il corso verrà fatto da qualcun'altro?? e poi xchè maggio è il suo ultimo appello? se controlli gli orari delle lezioni x l'insegnamento di tecniche dei test x l'età evolutiva( corso sviluppo e salute) c'è lei come docente.i suoi appelli :approved:iniziano da maggio e ci saranno x tutto l'anno
a me sembrava di aver sentito cosi proprio da lei...allora evidentemente ho capito male...sorry:sbonk:
Se a qualcuno serve vendo il libro "I test per la scuola"
Citazione:
Originalmente inviato da blackstar85
Ormai in questa facoltà tutto è possibile :zott: aspettiamo che inizino le lezioni e ne sapremo di più con sicurezza... ciao :yahoo:
devo fare questo esame a maggio volevo sapere sono importanti le lezioni vero??
ragazzi scusate ma quello di maggio è l'ultimo appello con la picone o resta? chi ha qualche news please???
No, cioè che io sappia resta...però poi rimando a chi ne sa più di me.
Ne approfitto per chiedere una cosa, che ha fatto oggi la prof a lezione?Che ha detto?
Grazie!:ciao:
ragazzi ho un pò di domande da farvi...come sarà l'esame della picone scritto o orale?? e fa l'esonero??i libri sono quelli del sito??
Allora, l'esonero è diviso in 2 parti, ma non si sa quando le farà.
Si sa che una parte verrà fatta quando finiremo il libro "I test psicologici", l'altro quando avremo fatto: "il pensiero formale nell'adolescente" e "i test per la scuola".
Mi pare di aver capito che si tratterà di 15 domande a risposta multipla ad esonero, per un totale di 30 domande.
La cosa buona è che durante il corso lei ti da alcune domande, che poi si trovano anche in giro per copisterie e non so se anche qui su ops...
Questo è ciò che ho capito, anche se per ora ho seguito solo 2 lezioni della Picone, se qualcuno ha maggiori info e ha da correggermi, dica pure!
Bacioni!
Grazie Emystellina gentilissima come sempre....
emistellina,appena sai quando la prof farà gli esoneri,puoi avvisarci qui su ops mettendo le date???grazie mille....:mano:Citazione:
Originalmente inviato da emystellina
cmq all'ultimo appello che ha fatto la picone sono andata io personalmente dalla prof a chiedergli se a maggio ci sarà ancora lei e come sarà la modalità d'esame...
lei mi ha risposto che Forse l'insegnamento sarebbe passato ad un'altro prof. e se fosse stato cosi, avrebbe messo un avviso in bacheca....se però non notavamo nessun avviso allora le cose sarebbero rimaste come sono ora:l'esame ce lo fa lei e l'orale non sarebbe obbligatorio....
ora...dato che lei sta facendo le lezioni e non ha messo nessun avviso credo e spero che le cose rimangano cosi...e soprattutto con l'orale non obbligatorio :sbonk::sbonk:
poi ragazzi/e chiedete conferma a lezione.....io purtroppo non posso andarci perchè sono del 3 anno e sto seguendo le mie.......però se qualcuno sa qualcosa con sicurezza ci faccia sapere!!!!!!!ciaooo
Se lo dice si! Certo che vi aggiorno!
Purtroppo a quanto ho capito, la prof ci tiene in sospeso non comuicando le date così studiamo al passo con lei e siamo sempre pronti per fare l'esonero.
Una ragazza che ha seguito l'anno scorso mi ha detto che praticamente lo ha fatto a "effeto sorpresa"..aveva giusto orientativamente comunicato il periodo...ma senza nessun altra indicazione precisa...speriamo bene!Appena ne so qualcosa in più, posto! :ciao:
Scusa Emy a me è giunta voce che l'esonero sarà composto da due domande aperte per la prima parte e due domande aperte per la seconda parte...mi sembra un pò assurdo che dia domande aperte invece di agevolarci con le chiuse ma così mi hanno detto che ha risposto venerdì a lezione. Sei sicura che ha parlato di 15 domande chiuse? ...lo spero proprio..Citazione:
Originalmente inviato da emystellina
Oddio...io non c'ero a lezione quando lo ha detto...ma mi è stato riportato da una ragazza che ha seguito quel giorno.
Non lo so a questo punto, on voglio dare false informazioni, ma se ti devo dire il vero...non ha mai adottato questo metodo delle domande aperte all'esonero, piuttosto quello delle domande a risposta multipla...peraltro martedì a lezione se non erro avevo capito che durante il corso ci avrebbe fornito delle domande sugli argomenti.
Tinassuntina, mi informo meglio alle prossime lezioni e ti dico, ok?
Besitos!!!:ciao:
ma le date non sono gia uscite?cmq grazie mille!!!e se qualcuno sa qualcosa di piu certo ci aggiorni!!!!!!!!ciaoooCitazione:
Originalmente inviato da emystellina
Le date dell'esonero no, non le ha comunicate e non so se le comunicherà, appunto come ti dicevo. L'anno scorso non le ha dette, quest'anno bohhh, vedremo. Chi prima sa qualcosa, ci potrebbe fare il grandissimofavore di aggiornarci tutti?Grazie!
eh neanche io c'ero...speriamo che la tua amica abbia ragione..grazie mille per la risposta!:)Citazione:
Originalmente inviato da emystellina
scusate ma prende le firme? o posso fare l'esonero anche non frequentando?
Le firme non le sta prendendo, però per i non frequentanti non so se ci sono problemi (ti auguro di poterlo fare senza problemi)...
peccato:(.... potrei frequentare solo un giorno a settimana perchè devo seguire le lezioni del mio anno:sbonk:
cmq grazie:P
Citazione:
Originalmente inviato da Veronik@87
leggendo i post precedenti,l'esonero lo fa praticamente quasi a sorpresa quindi più che altro rischi che lo faccia un giorno che non ci sei...
Buondì ragazze/i, qualcuno che c'era a lezione venerdì, potrebbe aggiornarmi cu cosa ha trattato a lezione la Picone e dove è arrivata a spiegare?
Vi ringrazio tanto!:ciao:
Manu.
Ciao Emystellina, allora venerdì ha iniziato parlando della trasformazione lineare da un punteggio grezzo a quello standard; poi ha parlato della distribuzione normale, della curva e ha fatto qualche esempio preso dal libro (pag.119-120). Ha iniziato l'attendibilità: definizione, metodi per misurarla ( test-retest/forme parallele/split-half/corenza interna con alpha di Cronbach e Kuder-Richardson), accordo tra correttori e infine i fattori che influenzano l'attendibilità (sul libro è a pag.167 "Caratteristiche del test").Citazione:
Originalmente inviato da emystellina
:approved:
ciao!
Ti ringrazio tantissimo!
Ammazza quanto corre la prof XD...il capitolo dell'attendibilità è una cosa lunghissima...già sta a buon punto!
Meno male che mi avvantaggio sempre un po', sennò starle dietro..tra tutte le materie da fare risulta difficilino...
Bettina, non so davvero come ringraziarti ancora, sei stata dettagliatissima e utilissima...mi sa che purtroppo nemmeno domani posso venire perchè sto trotterellando per il tirocinio...mi potreste eventualmente aggiornare, dopo la lezione?
Grazie infinite e buono studio!
Bacioni!:ciao:
Manu.
oggi ho fatto proprio fatica a seguire... in effetti corre veramente troppo e alcuni argomenti li sfiora soltanto, comunque...Citazione:
Originalmente inviato da emystellina
Ha parlato della correlazione pag.142 e dei vari coefficienti che trovi da pag 148 a 150, praticamente ripeteva il libro pari pari. Ha ripreso i metodi per misurare l'attendibilità facendo degli esempi riguardanti i metodi più indicati per alcuni test (ma non preoccuparti, anche seguendo la lezione è stato molto difficile capire tutto...:sbonk:) ; ha parlato dei test criteriali pag 170 (senza formula) e poi è passata all'errore standard di misura (formula pag 174). Ha iniziato la validità dandone la definìnizione e iniziando la classificazione (di facciata, concorrente, predittiva,...), ma credo che domani riprenderà queste ultime cose.
ciao!
Questi sono giorni un po' critici e non riesco a seguire perchè sono impicciata proprio negli orari di lezione. Quindi sei davvero preziosa e gentilissima nel darmi queste info anche oggi, peraltro sei dettagliatissima con le indicazioni delle pagine :yahoo:.
Fortunatamente vedo che sto al passo con lo studio, devo giusto allora iniziare la validità!
Si, a quanto ho capito le sue lezioni non sono proprio fondamentali, quindi saltarne qualcuna spero non mi penalizzi tanto...nel senso che, visto che lei accenna e le cose poi bisogna farsele bene sul libro, forse non perdo troppo...l'importante è riuscire a correre quanto lei, sennò all'esonero non ci si arriva pronti.:sbonk:
Grazie mille ancora, un bacione e buono studio!
so che non c entra niente...ma se a qualcuno serve vendo "neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza"fotocopiato,dell'esame di ferrara!!!!!!!!!lasciatemi un commento qui se vi serve!!!!