Lingua Inglese - Prof.ssa Cipollina (8 cfu) nuovissimo ordinamento

sisi! Ho il vago sospetto che chieda le unit più lunghette... tipo la 5 la 8 o la 10! Le ultime due le ho trovate mazzosissime!

:approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da Memina87

sisi! Ho il vago sospetto che chieda le unit più lunghette... tipo la 5 la 8 o la 10! Le ultime due le ho trovate mazzosissime!

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sopratutto OCD,ADHD(è giusto??hahaha) e anche il perfezionismo molto!:approved:

se mi chiede il perfezionismo sono a cavallo, le uniche lezioni che ho seguito sono state su quella unit XD

HEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEELP :rolleyes:``The symptoms must have had an early onset < mean age is 4 years > and must have been present for more than 6 months , occurring across situations and falling along a continuum < deviant from age-based standards > :sbonk::sbonk::sbonk::sbonk:

i sintomi devono aver avuto un inizio precoce (l'età media è di 4 anni) e devono essere stati presenti per più di 6 mesi, presentantosi in una varietà di situazioni e percorrendo una linea continua (deviante dagli standard basati sull'età).

Non sono molto sicura della traduzione della parte " occurring across situations " perchè io l'ho tradotto come " presentando situazioni incrociate " mentre nelle traduzioni che mi ha gentilmente passato kittyna è totalmente diverso, e la frase non mi suona bene in nessun caso! Mah!

Infatti...non riesco nemmeno io a trovare una traduzione perfettissima....:jd: Grazie mille comunque!!!!!:yahoo:

dai speriamo di azzeccarlo in qualche modo! XD

GLI APPELLI DEL 20 - 21 LUGLIO SI TERRANNO IN AULA MAGNA CORPO AGGIUNTO CON LA SEGUENTE SUDDIVISIONE

20 LUGLIO ORE 0900 - CORSO NUOVO ORDINAMENTO E INTEGRAZIONE SOLO COGNOMI DA A a O

21 LUGLIO ORE 1600 - CORSO NUOVO ORDINAMENTO E INTEGRAZIONE COGNOMI DA P a Z

21 LUGLIO ORE 1600 - TUTTI GLI ESAMI VECCHIO ORDINAMENTO (apprendimento e lavoro)

(Gli studenti che avessero in coincidenza altri appelli o comprovati problemi di lavoro possono fare richiesta via email alla docente per ricevere autorizzazione a cambiare giorno)



La durata dell'appello è di 2 ore

nooooooooooooooo! Ma che turni del cavolo però! L'orario pomeridiano mi va bene ma non vedevo l'ora di togliermelo di torno questo esame!

salve.. mi potete aiutare un attimo con una frase che mi mette un pò in crisi?

"learning, for our species, historically, has been largely a physical activity"

il senso l'ho capito, solamente che non sono sicuro se è giusta la mia traduzione. (l'insegnamento, storicamente per la nostra specie, è stato per lo più un attività fisica..."


aiuto...

qualcuno mi sa dire l'email della prof?? grazie...

L'apprendimento,per la nostra specie,storicamente,è stato per lo più un'attività fisica.L'avevo tradotto così credo che nn ci sia grande differenza:D

Citazione:

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Originalmente inviato da ..jely..

qualcuno mi sa dire l'email della prof?? grazie...

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[email protected]

Citazione:

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Originalmente inviato da sharonne

[email protected]

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grazie, velocissima!!! :)

ero nella pagina:P

Citazione:

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Originalmente inviato da sharonne

L'apprendimento,per la nostra specie,storicamente,è stato per lo più un'attività fisica.L'avevo tradotto così credo che nn ci sia grande differenza:D

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grazie mille XD

siete pronti??io praticamente sto facendo traduzioni tutto il giorno per tenermi in allenamento...devo passarlo a tutti i costi...

io da ieri sono immersa nella grammatica! aiuto! ma avete visto quanta roba c'è nel libro che lei non ha messo nella sua dispensa?
Intendo, nella prima pagina della dispensa di grammatica ci sono i numeri delle unit corrispondenti a quegli argomenti nel libro di testo da lei consigliato. Ci sono tra l'altro anche il passivo e il past continuous! Non so se lei abbia accennato al passivo a lezione, ma che abbia fatto anche il past continuous mi lascia basita!

Citazione:

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Originalmente inviato da Memina87

io da ieri sono immersa nella grammatica! aiuto! ma avete visto quanta roba c'è nel libro che lei non ha messo nella sua dispensa?
Intendo, nella prima pagina della dispensa di grammatica ci sono i numeri delle unit corrispondenti a quegli argomenti nel libro di testo da lei consigliato. Ci sono tra l'altro anche il passivo e il past continuous! Non so se lei abbia accennato al passivo a lezione, ma che abbia fatto anche il past continuous mi lascia basita!

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ti capisco benissimo..anche secondo me è troppo..quando sono andata da lei mi ha detto che questo è programma per principianti..non mi pare proprio dato che è l'unione dei miei 2 esami di elementi più lingua inglese..se fosse stato veramente un esame per principianti non ci sarebbero state tante parte che lei ha messo nel programma e l'avrei passato subito..

Citazione:

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Originalmente inviato da Memina87

io da ieri sono immersa nella grammatica! aiuto! ma avete visto quanta roba c'è nel libro che lei non ha messo nella sua dispensa?
Intendo, nella prima pagina della dispensa di grammatica ci sono i numeri delle unit corrispondenti a quegli argomenti nel libro di testo da lei consigliato. Ci sono tra l'altro anche il passivo e il past continuous! Non so se lei abbia accennato al passivo a lezione, ma che abbia fatto anche il past continuous mi lascia basita!

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il passivo non lo mette nel compito, anche perchè nelle dispense non ne parla e poi nel programma ha scritto che lo ha solo accennato.. cmq nell esame di giugno non c'era il passivo ne il past continuous.
e poi la modalità dei compiti lei non la cambia mai e non cambia neanche tipologia di esercizi quindi ci sarà sempre da scegliere tra presente e present continuous e tra present perfect e simple past. e poi i soliti esercizi dei comparativi e superlativi, some and any, pronomi e verbi modali

??la forma passiva e quell altro verbo che avete citato non sono assolutamente da fare!!

panda lo spero davvero! Perchè come detto da ale non è programma da principianti quello indicato da lei! Se avessimo avuto solo il libro come riferimento ad un principiante sarebbe venuto un colpo! Anche perchè diciamocelo non è che sia molto esplicativo, è molto utile per gli esercizi quello sicuramente!

Sportivamente, se confronti le unit da lei segnalate e i rispettivi argomenti con la dispensa c'è tutto sto popò di roba in più che ti fa prendere un colpo! Al che mi chiedo, ma se non li chiedi all'esame che utilità ha farceli fare dal libro? Va beh, il past continuous è una passeggiata, ma il passivo io lo trovo tosto!

cmq è lei che è tutta strana... io devo dare solamente l'integrazione e devo praticamente ridare lo stesso vostro esame che ho fatto l'anno scorso.. sembra giusto????

cmq un mio consiglio.. fregatene del passivo e fai solo gli argomenti presenti nel compito...

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Originalmente inviato da Memina87

panda lo spero davvero! Perchè come detto da ale non è programma da principianti quello indicato da lei! Se avessimo avuto solo il libro come riferimento ad un principiante sarebbe venuto un colpo! Anche perchè diciamocelo non è che sia molto esplicativo, è molto utile per gli esercizi quello sicuramente!

Sportivamente, se confronti le unit da lei segnalate e i rispettivi argomenti con la dispensa c'è tutto sto popò di roba in più che ti fa prendere un colpo! Al che mi chiedo, ma se non li chiedi all'esame che utilità ha farceli fare dal libro? Va beh, il past continuous è una passeggiata, ma il passivo io lo trovo tosto!

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ragazze io sono del vecchio ordinamento di lavoro e avevo l'altra prof..esame a crocette..pensavamo in tanti che con questa di adesso avremo passato l'esame ma non è stato cosi..anche perchè 2 ore sono troppo poche

Ale avevi la Orione? Mamma mia, anche quella non scherza, mi hanno detto che passare un esame con lei è tosto... Io la conoscevo già prima di entrare all'uni perchè insegnava anche al Deledda, dove mi sono diplomata, dove ci ha donato perle di saggezza come "two persons"... Terrific! XD

Come due ore sono troppo poche? Va beh se vai li senza aver dato neppure un occhiata alle traduzioni dei testi si ovvio ci vuole parecchio perchè te la devi fare da solo. A me spaventano i riassunti e le domande principalmente... Non vi dico che ansia che ho addosso, sono sull'orlo di una gastrite! :-(

Citazione:

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Originalmente inviato da Memina87

Ale avevi la Orione? Mamma mia, anche quella non scherza, mi hanno detto che passare un esame con lei è tosto... Io la conoscevo già prima di entrare all'uni perchè insegnava anche al Deledda, dove mi sono diplomata, dove ci ha donato perle di saggezza come "two persons"... Terrific! XD

Come due ore sono troppo poche? Va beh se vai li senza aver dato neppure un occhiata alle traduzioni dei testi si ovvio ci vuole parecchio perchè te la devi fare da solo. A me spaventano i riassunti e le domande principalmente... Non vi dico che ansia che ho addosso, sono sull'orlo di una gastrite! :-(

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si la orione..era riuscita a mettermi 17.95...mi sto studiando tutti i brani....devo riuscire a passare l'esame..costi quel che costi..nn posso continuare così..

Tutte quelle altre forme verbali compresa la forma passiva le mette da far per vederle e rendere molto piu semplice la traduzione dei testi...questo é cio che aveva detto lei..poi non so..:mumble::mumble:

che bastard inside...17,95 =.=" Come se lei fosse un genio, dalle abilità linguistiche incredibili! =_=" bah!

ne ho sbagliati tantissimi di esercizi sul passivo, quindi spero proprio sia come dite voi, e metta sempre gli stessi esercizi! :-S

ragazzi nell'appello precedente che unit ha chiesto nel compito?

Io studierò solo domani

ha chiesto la dieci (il pezzo dei giochi all'aperto). nel brano da sintetizzare invece era quello dei bambini adhd e di tutti i loro sintomi.

speriamo che domani non cambi brani

Citazione:

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Originalmente inviato da pAndA_88

ha chiesto la dieci (il pezzo dei giochi all'aperto). nel brano da sintetizzare invece era quello dei bambini adhd e di tutti i loro sintomi.

speriamo che domani non cambi brani

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certo che cambierà i brani scusa,mica è scema la prof!!! :sbonk:

scusate, sapete l'ora e l'aula per domani? io sono messa malissimo

Citazione:

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Originalmente inviato da vaniaaaa

scusate, sapete l'ora e l'aula per domani? io sono messa malissimo

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aula magna ore 9 :approved:

grazie mille, molto gentile....

no ma dai ha messo dei brani facilissimi a giugno ! =_=" quello sul gioco all'aperto è una cavolata da tradurre! =_=" speriamo ci vada bene dai!

Citazione:

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Originalmente inviato da Memina87

no ma dai ha messo dei brani facilissimi a giugno ! =_=" quello sul gioco all'aperto è una cavolata da tradurre! =_=" speriamo ci vada bene dai!

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guarda il problema è che dipende tutto da chi corregge i compiti,e da come ovviamente si fa la traduzione.. e parlo di sottigliezze come sinonimi e tempi verbali,costruzione della frase italiana ecc.
quindi a parer mio il compito non è difficile,ma bisogna essere molto veloci,avere familiarità coi testi e andare spediti con la traduzione in modo tale da dedicarsi alle altre parti con più calma.
gli esercizi sono semplici,ma bisogna rivederseli non una ma un 3-4 volte perchè gli errori di distrazione sono sempre dietro l'angolo,come anche per il riassunto e per le domande. spesso infatti si perde tempo con la traduzione e il resto lo si fa meno bene proprio perchè manca il tempo per ricontrollarlo.
speriamo bene. io sto studiando solo oggi,beh meglio dell'altra volta che non ho proprio aperto libro :asd:

in bocca al lupo a tuttiiiiiiiiiiiiii

Citazione:

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Originalmente inviato da lafinezz

guarda il problema è che dipende tutto da chi corregge i compiti,e da come ovviamente si fa la traduzione.. e parlo di sottigliezze come sinonimi e tempi verbali,costruzione della frase italiana ecc.
quindi a parer mio il compito non è difficile,ma bisogna essere molto veloci,avere familiarità coi testi e andare spediti con la traduzione in modo tale da dedicarsi alle altre parti con più calma.
gli esercizi sono semplici,ma bisogna rivederseli non una ma un 3-4 volte perchè gli errori di distrazione sono sempre dietro l'angolo,come anche per il riassunto e per le domande. spesso infatti si perde tempo con la traduzione e il resto lo si fa meno bene proprio perchè manca il tempo per ricontrollarlo.
speriamo bene. io sto studiando solo oggi,beh meglio dell'altra volta che non ho proprio aperto libro :asd:

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indubbiamente, però in confronto ad altre parti dei testi questa era piuttosto facile, se hai dato almeno uno sguardo alle traduzioni, così come è ovvio che non è un compito da sottovalutare. Ti dirò che a me spaventano in questo momento gli esercizi, perchè continuo a svolgerne e continuo a sbagliare nello scegliere tra past simple e present perfect! Per il resto ho già studiato quel che dovevo,spero solo vada tutto bene!!
Mamma mia ti invidio da una parte! Se io mi mettessi a studiare l'ultimo giorno per un esame, alla fine sono sicura che non andrei a darlo!Non mi sentirei sicura!

Citazione:

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Originalmente inviato da Memina87

indubbiamente, però in confronto ad altre parti dei testi questa era piuttosto facile, se hai dato almeno uno sguardo alle traduzioni, così come è ovvio che non è un compito da sottovalutare. Ti dirò che a me spaventano in questo momento gli esercizi, perchè continuo a svolgerne e continuo a sbagliare nello scegliere tra past simple e present perfect! Per il resto ho già studiato quel che dovevo,spero solo vada tutto bene!!
Mamma mia ti invidio da una parte! Se io mi mettessi a studiare l'ultimo giorno per un esame, alla fine sono sicura che non andrei a darlo!Non mi sentirei sicura!

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beh vabbe io in inglese sono un caso a parte perchè sto vivendo di rendita però è ovvio c'è da esercitarsi un pò!

l'esame è andato,la parte grammaticale molto più semplice dell'altra volta ma con gli stessi esercizi: present continous,presentperfect,aggettivi e pronomi person e possessivi,comparativo e superlativo,fare le domande e le negative,some e any,verbi modali.
poi come traduzioni beh io ho dato l'integrazione 4cfu e dovevo scegliere se fare la traduzione+domande di inglese oppure il riassunto(o mappa ecc. ecc.)di un testo mentre per gli 8cfu bisognava fare entrambe le parti.


comunque compito decisamente più facile rispetto all'altra volta!