Volevo comunicare a tutti che da domani le lezioni di Analisi dei dati saranno in Torretta, precisamente nell'aula 1 di informatica. Le lezioni sono tutte regolari tranne quella dell'8 ovviamente. Il corso finirà giovedì 16 dicembre.
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Volevo comunicare a tutti che da domani le lezioni di Analisi dei dati saranno in Torretta, precisamente nell'aula 1 di informatica. Le lezioni sono tutte regolari tranne quella dell'8 ovviamente. Il corso finirà giovedì 16 dicembre.
grazie mille!
Benissimo, una settimana in più per studiare! :approved:
scusate, ma il Caudek dove riceve? ieri sono venuta per parlare con lui e in aula ricevimento non c'era, ho chiesto al portiere e mi ha detto che o era li e non lo sapeva, e in giro non mi hanno saputo dir niente!
scusate, ma sulle nuove dispense, parte 3 esercizio 5 punto c, quando chiede di trovare il valore previsto di autostima di un soggetto che ha x=50,7 e y=85, come si svolge?? io l'ho già svolto ma mi viene il dubbio di aver sbagliato!
secondo me devi sostituire il valore di X, ovvero 50.7, nella formula Ystimato=9.9+2.5X. il valore di Y ti serve per il quesito successivo..
Sissi, anche io l'ho fatto così come dice martinamaccina!
eh, avevo fatto così anch'io..e anche nel compito a settembre c'era una cosa simile mi pare..ma volevo esser sicura! :) grazie mille :)
avrei anche un'altra domanda..sempre di un esercizio che c'era simile nel compito mi sembra..sempre parte 3, esercizio 5, punto E, quando dice che due individui differiscono di 10 unità, come lo avete fatto voi?
puoi ragionare in due modi (sempre secondo me):
- o considerando che il coefficente B esprime l'aumento di Y per ogni aumento unitario di X, ti fai 0.4 (valore di B) per 10;
- oppure prendi due valori X1 e X2 a caso (tipo età di 60e di 70) e ti calcoli i valori predetti.
In ogni caso ti torna che differiscono di 4.
ok perfetto..è che non essendoci lo svolgimento di esempio non so mai se sono giusti o no!
grazie mille ancora :)
no guarda siamo in due..io non ho nemmeno seguito mai i corsi..anzi se ci confrontiamo tanto meglio..
si infatti..io l'ho seguito 2 anni fa e sinceramente è come se non lo avessi fatto..anche perchè un bel pò del programma è cambiato!!
comunque una domanda per sicurezza: nella formula della covarianza e in quella della varianza, al denominatore, c'è n-1?
Sxy=sommatoria (Xi-mediaX)(Yi-mediaY)/n-1
perchè nel formulario di statistica mi da denominatore solo n!!
Salve a tutti, sono di Generale. Volevo sapere il modulo aggiuntivo da 3 CFU cosa riguarda e dove lo trovo. Ma il Kazdin va fatto? Per il resto si può riassumere così (per quelli di generale):
1) Il modulo da 6 CFU riguarda le 20 Lezioni e la tesina scaricabili all'indirizzo di "Scienze e Tecniche Psicologiche (classe L-24) -> Insegnamenti -> Metodologia dellaricerca psicologica II"
2) Il modulo da 3 CFU ???
3) Nel file "Presentazione" (scaricabile all'indirizzo scritto sopra) c'è scritto che all'orale per chi ha l'esame da 9 CFU (Noi di Generale!!!) deve studiare il Kazdin!!!
Potete confermare e chiarire, soprattutto chi ha la possibilità di frequentare, per quelli come me che per lavoro non possono?
Grazie fin da ora
Ciao a tutti!
qualcuno dei frequentanti oggi ha seguito l'ultima lezione del caudek??ero bloccata dalla neve :polemico: ha per caso detto qualcosa di importante o comunque da sapere sull'esame?e cosa ha fatto,qualche esercizio?..
grazie!
qualche anima mia che può rispondere? grazie.. :)
non so risponderti..perchè anche io ho trovato su un altro testo solo n al denominatore..
allora siamo nella stessa situazione via.. :(
ciao ragazzi sono una studentessa lavoratrice e quindi non frequento, questo per me è ultimo esame qualcuno ha le soluzioni degli esercizi mi sarebbero indispensabili per la verifica della mia preparazione son disperata... [email protected] grazie
sono nella tua stessa identica situazione, ma pare non si trovino..io sarei disposta a pagarli se necessario!!
anche io sono nella solita condizione...c'è qualche buon'anima che può darci una mano??? HELP!!! [email protected]
Scusate ma solo a me sembra un'ingiustizia tremenda questa?
A me non sembra normale che noi studenti lavoratori non siamo messi in condizione di poter superare un esame.
Il professore ha dichiarato che lo svolgimento degli esercizi uno può guardarlo a lezione oppure a ricevimento. E noi che non possiamo frequentare, per sapere come si svolgono TUTTI gli esercizi, dovremmo andare a ricevimento praticamente ogni volta che lo fa, per farci spiegare tutti gli svolgimenti?
Non dovrebbe metterci nelle condizioni di poterlo passare anche senza frequentare, dato che, come mi sembra di ricordare, per il nostro corso NON C'è L'OBBLIGO DI FREQUENZA?
Non dovrebbero esserci gli svolgimenti degli esercizi sulle dispense?
Sarà il caso di mobilitarci e fare qualcosa?Mi sembra che quì siamo tutti nelle stessa condizione ma nessuno fa niente per cambiare le cose.
Dato che l'esame è DIFFICILE in sè, quanto meno avere gli strumenti per poterlo superare, è uno nostro DIRITTO.Io studio dalla mattina alla sera, ripeto, mi riguardo gli esempi, ma se non so come svolgere un esercizio, anche se so le cose, come faccio?
Io ho già rimandato la laurea una volta per questo esame, non vorrei rimandarla di nuovo.
ragazzi quali sono le risp giuste per gli es 7-8-9 del capitolo 4??
io non ho il testo di agresti e finlay..ma va bene lo stesso?? :shake:
ciao ragazzi...........help !!!!!!!l sqt ovvero sqr + sqe si dividono per n oppure si usa la somma e basta???????
non sono stato a leggermi tutte le pagine, ma vorrei una delucidazione...l' esame che fa dal 14 in poi è diverso da quello dell' anno scorso? ho sentito dire che sarà molto più teorico...
nessuno sa nulla?
grazie mille!
che io sappia no, il programma alla fine è il solito, quindi non credo..te lo so ridire dopo giovedì semmai!
ciao, io darò ( spero) il 3 appello del caudek, ma la tesina mi impalla, non riesco a farla da sola ( lavoro e non posso frequentare), c'è qualche buon anima che riesce a darmi una dritta, o magari possiamo prepararla insieme? io sono di arezzo, ma posso venire anche in facolta...diamoci una mano!
laura
ci sono i risultati ma nn capisco se riguardano tutti o solo i ragazzi dei 6 crediti
:sbonk::corteo:
No, no...vedrai che riguardano tutti...
riguardano tutti, c'è scritto!! :)
superato!!! che dire....ma cosa gli è successo?nessuna strage a questo giro...mica farà brutte sorprese all'orale?!!
considerando che non si sà con quanto veniamo ammessi, io son già in crisi...
infatti è quello che mi spaventa..non vorrei facesse una strage all'orale!!
incrociamo le dita va'..
State tranquille ragazze e fateci sapere qualcosa su com'era l'esame e su com'è lui all'orale!
nn vorrei rimandare la laurea la terza volta a causa sua...mi auguro che chieda la tesina e stop!!!
anche io ho fatto l'esame e ho notato come sono stati promossi 120 studenti circa,sono contento da un lato e preocupato da un altro,forse siamo stati tutti bravi,o forse ha abbassato tantissimo il livello di "decenza" che diceva ieri...
cmq spero anche io che chieda solo la tesina,ma crredo anche che molto dipenda dal voto del compito...cmq imbocca al lupo a tutti
crepi il lupo!!!!!!!!! :mano: