[Classe L-24] 1° Anno - Psicometria - Prof. Chiesi - Corso L-Z

PSICHE ma quindi più o meno fa le stesse domande a tutti?? non ha mai spaziato oltre le domande del compito??

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Originalmente inviato da piccola88

PSICHE ma quindi più o meno fa le stesse domande a tutti?? non ha mai spaziato oltre le domande del compito??

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Che io sappia, all'orale ti fa correggere le cose che hai sbagliato nel compito e basta. Io seguii il corso l'anno passato e a lezione ci disse così, inoltre dei miei compagni che l'hanno dato, mi han detto la stessa cosa. Non credo abbia cambiato modalità, al massimo prova a mandare una mail alla prof.

ragazzi, ma possibile che ad esser passati sono solo 23???? :mumble:
a me pareva ci fosse l'aula stracolma.... come mai una strage così? (ps. io mi sa che sn tra quelli della strage..........)
nn è che per caso non ha finito di mettere i risultati???:crossed:







PPs.cercasi disperatamente eserciziario psicometria!!!!!!!!! mi sa che per il 3 luglio mi servirà!!!!

MA E' VERO CHE PASSA ANCHE CON 15??????????????????????????????? qualcuno dice che l'ha detto a lezione

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Originalmente inviato da ranokkia89

MA E' VERO CHE PASSA ANCHE CON 15??????????????????????????????? qualcuno dice che l'ha detto a lezione

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Ragazzi vi ricordate quali erano le domande di teoria del compito?

Poi, almeno in uno dei due compiti, una verifica dell'ipotesa era da fare con test r di pearson, e le altre due?

GRAZIE PSICHE PER LA RISPOSTA!

con 15??? qualcuno che ha seguito il corso sa dirci qualcosa in piu??

-disegno con due campioni, spiegare,che test si usano, con che variabili
-validità statistica, spiegare
- distribuzione binomiale,spiegare
- e poi ha messo tutto il denominatore usato nel test statistico t della differenza media e chiedeva cos'era

nell'altro so che c'era la validità ecologia.

sempre nel mio c'era un esercizio che si calcolava con r di pearson e r=0,2, calcolare indici di tendenza centrale e dispersione, fare i rispettivi grafici di tutto, quindi ogiva, grafico a torta, frequenza semplici ecc...
c'era la probabilitù e da cacolare le frequenze cumulate
c'era il test della differenza media e altri tutti con il t di student. solitamente le ipotesi si accettavano.

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Originalmente inviato da piccola88

GRAZIE PSICHE PER LA RISPOSTA!

con 15??? qualcuno che ha seguito il corso sa dirci qualcosa in piu??

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Non mi sembra mai di aver sentito che ammette con il 15, con 17 proabile ma con 15 mi sembra un po' pochino...poi magari sbaglio eh

Citazione:

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Originalmente inviato da ranokkia89

-disegno con due campioni, spiegare,che test si usano, con che variabili
-validità statistica, spiegare
- distribuzione binomiale,spiegare
- e poi ha messo tutto il denominatore usato nel test statistico t della differenza media e chiedeva cos'era

nell'altro so che c'era la validità ecologia.

sempre nel mio c'era un esercizio che si calcolava con r di pearson e r=0,2, calcolare indici di tendenza centrale e dispersione, fare i rispettivi grafici di tutto, quindi ogiva, grafico a torta, frequenza semplici ecc...
c'era la probabilitù e da cacolare le frequenze cumulate
c'era il test della differenza media e altri tutti con il t di student. solitamente le ipotesi si accettavano.

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grazie mille davvero! :)

la verifica delle ipotesi con il test di pearson che tornava 0.2 me lo ricordavo...le altre due verifiche non sono riuscito a farle per mancanza di tempo

ho mandato una mail alla profe ma nessuna risposta ancora...
Per quella storia del 15 qualcuno dice che è stato detto a lezione ma bisogna esserne sicuri perkè sinceramente mi sembra un pò una presa di giro.

ragazzi delle domande teoriche qllo del disegno con 2 campioni...che c avete scritto??

cosa hai chiesto alla prof?come s svolge l orale?

ragazzi... tra quelli che hanno passato l'esame.... c'è mica qualche anima pia che può prestarmi o vendermi un eserciziario???? poi ve lo rendo (se in prestito....) :climb:

ho chiesto quale fosse il punteggio minimo per accedere all'orale(la storia del 15....), l'orale nn so di preciso, ma credo che sicuramente farà correggere il compito e poi non so, forse altre domande. Continuo però a dire che la storia che dei 15 punti mi pare una follia e che se fosse vera passare solo 24 persone è assurdo. So che la docente ha dimenticato di trascrivere anche compiti che erano passati. mah...

Ragzzi scusate se mi intrometto ancora, io ho cercato di andare avanti con il programma seguendo voi, solo che ho un libro che non e' quello attuale (si intitola "Schemi di statistica" ed e' di Primi-Chiesi), e' molto schematico ma anche troppo e non contiene le tavole del chi quadro e di t di Student. Avevo un libro di statistica che le conteneva ma non so piu' dov'e'; io francamente senza queste tavole mi oriento veramente pochino nel fare questi esercizi. Voi avete le tavole?
Se poi a settembre mi iscrivero', penso che valga la pena procurarmi subito i libri, perche' riesco a capire i concetti (avendo in fondo gia' dato l'esame) ma vedo che mi mancano dei pezzi (alcuni concetti piu' teorici da voi citati non li ho mai fatti e nel libro che ho non ci sono).