Biologia - prof. Robledo - 4 cred

ma con la traslocazione nei down abbiamo:1 cromosoma 21,un cromosa 14 e una derivato dalla fusione di entrambi?
altro dubbio scusate ma sto mendel non mi è chiaro...nella teoria cromosomica dell'ereditarietà morgan osservo moscerini con caratteristiche nuove...bene dico io ma anche mendel notò che oltre ai piselli gialli-lisci e verdi-rugosi anche quelli gialli rugosi e verdi lisci....boh....non mi è chiaro tanto la differenza tra i due

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Originalmente inviato da lollypsico

ma con la traslocazione nei down abbiamo:1 cromosoma 21,un cromosa 14 e una derivato dalla fusione di entrambi?
altro dubbio scusate ma sto mendel non mi è chiaro...nella teoria cromosomica dell'ereditarietà morgan osservo moscerini con caratteristiche nuove...bene dico io ma anche mendel notò che oltre ai piselli gialli-lisci e verdi-rugosi anche quelli gialli rugosi e verdi lisci....boh....non mi è chiaro tanto la differenza tra i due

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C'è una differenza: secondo la seconda legge di Mendel le quattro combinazioni sarebbero dovute essere tutte ugualmente probabili, o diffuse; mentre invece, Morgan scoprì che così non accadeva, proprio perchè i geni erano concatenati: ecco perchè alcune combinazioni erano molto più frequenti di altre. Hai il Purves? La figura 10.18 a pag. 223 è - spero - abbastanza chiara in proposito.

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Originalmente inviato da michael sniper

C'è una differenza: secondo la seconda legge di Mendel le quattro combinazioni sarebbero dovute essere tutte ugualmente probabili, o diffuse; mentre invece, Morgan scoprì che così non accadeva, proprio perchè i geni erano concatenati: ecco perchè alcune combinazioni erano molto più frequenti di altre. Hai il Purves? La figura 10.18 a pag. 223 è - spero - abbastanza chiara in proposito.

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ma scusa perche allora dice che erano piu frequenti i piselli gialli e lisci menotre le altre tre erano praticamente uguali?

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Originalmente inviato da lollypsico

ma scusa perche allora dice che erano piu frequenti i piselli gialli e lisci menotre le altre tre erano praticamente uguali?

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Il perchè è nella figura 10.7, che parla dell'assortimento indipendente. Ma tu parli della generazione F2? Perchè a quel punto il discorso si articola un pò di più. :mumble:

io esigo di essere interrogata da robledo!!!... comunque che la trascrizione del dna-rna necessiti prima della duplicazione del dna, a me non quadra... sono sempre più propensa a pensare che la duplicazione sia un procedimento che fa storia a sé e comunque che rientri solo nella divisione cellulare, ma non avendone la certezza non vorrei fare figure di m.... all'esame...

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Originalmente inviato da cantantessa82

io esigo di essere interrogata da robledo!!!... comunque che la trascrizione del dna-rna necessiti prima della duplicazione del dna, a me non quadra... sono sempre più propensa a pensare che la duplicazione sia un procedimento che fa storia a sé e comunque che rientri solo nella divisione cellulare, ma non avendone la certezza non vorrei fare figure di m.... all'esame...

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cantatessa,mi stai facendo venire qualche dubbietto uff...:mumble:in effetti il fato che in alcuni manuali siano trattati in aree distinte mi lascia pensare....un altra cosa ma dobbiamo studiare anke i moscerini di morgan????????????

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Originalmente inviato da cantantessa82

io esigo di essere interrogata da robledo!!!... comunque che la trascrizione del dna-rna necessiti prima della duplicazione del dna, a me non quadra... sono sempre più propensa a pensare che la duplicazione sia un procedimento che fa storia a sé e comunque che rientri solo nella divisione cellulare, ma non avendone la certezza non vorrei fare figure di m.... all'esame...

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Può essere semplicemente un'esigenza didattica. La duplicazione del DNA è già abbastanza complessa senza che venga trattata assieme a quell'altro fenomeno altrettanto complesso della trascrizione... :mumble:

ciao...sapete x caso dove posso trovare esercizi di genetica svolti?? grazie

Non mi risulta che siano 2 cose distinte...

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Originalmente inviato da michael sniper

Può essere semplicemente un'esigenza didattica. La duplicazione del DNA è già abbastanza complessa senza che venga trattata assieme a quell'altro fenomeno altrettanto complesso della trascrizione... :mumble:

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anche secondo me! Non complicatevi ulteriormente la vita!!!

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Originalmente inviato da texorina

ciao...sapete x caso dove posso trovare esercizi di genetica svolti?? grazie

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Ci sono dei siti appositi... ma bisogna registrarsi e non l'ho fatto, quindi non so come stiano le cose in realtà... :mumble:

mmmmmmm eh eh...
giuro che non rompo piu..giuro!!!
c'e qlc che potrebbe spiegarmi che cosa si intende per 3" libero e 5" libero...perche non capisco se parli della stessa catena o di 2 catene adiacenti...

Citazione:

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Originalmente inviato da lollypsico

mmmmmmm eh eh...
giuro che non rompo piu..giuro!!!
c'e qlc che potrebbe spiegarmi che cosa si intende per 3" libero e 5" libero...perche non capisco se parli della stessa catena o di 2 catene adiacenti...

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:mumble: I disegni o gli schemi aiutano, in questo caso.

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Originalmente inviato da lollypsico

ma sta riproduzione sessuale è da fare?
scusate un altro dubbio...sapete se l'orale avverra nella facolta di psicologia?

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Si la gametogenesi è da fare!!:approved:

E 3' e 5' si riferiscono agli atomi dello zucchero pentoso( cioè a 5 atomi di carbonio), e sono il ribosio nell'RNA e il desossiribosio nel DNA, quindi si trovano nella stessa molecola, solo che nel Dna un filamento parte con l'atomo 5' libero (senza legami con ossigeno ecc) e l'altra con 3' libero.

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Originalmente inviato da michael sniper

:mumble: I disegni o gli schemi aiutano, in questo caso.

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io ho il campebell...e disegni non ce ne stanno...

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Originalmente inviato da lollypsico

io ho il campebell...e disegni non ce ne stanno...

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La risposta è già arrivata... ed è molto esemplificativa :approved: