[857-113]-Pedagogia Generale-D'Agnese(M.pari)/Ariemma(M.dispari)

ragà ma dal libro la ricerca qualitativa...fate anche quei casi tipo quelle ricerche???

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Originalmente inviato da Chiara89

ragà ma dal libro la ricerca qualitativa...fate anche quei casi tipo quelle ricerche???

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Sto cercando di capirlo anche io da un paio di settimane o più ma nessuno risponde:sbonk::sbonk::sbonk:

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Originalmente inviato da Chiara89

ragà ma dal libro la ricerca qualitativa...fate anche quei casi tipo quelle ricerche???

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io li ho letti..non credo ke li chiederanno..dai..

ragazziiiiii..come siamo messi??io ricordo ben poco..e poi ho anche penato che non è poitivo che ci sia d'agnese secondo me..un prof diverso dal nostro che insegna la stessa materia:punti di vista diversi..mah..speriamo bene!! comunque se qualcuno che ha già sostenuto l'esame ha qualche consiglio..noi lo accettiamo volentieri! :D

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Originalmente inviato da ginamartorelli

io li ho letti..non credo ke li chiederanno..dai..

ragazziiiiii..come siamo messi??io ricordo ben poco..e poi ho anche penato che non è poitivo che ci sia d'agnese secondo me..un prof diverso dal nostro che insegna la stessa materia:punti di vista diversi..mah..speriamo bene!! comunque se qualcuno che ha già sostenuto l'esame ha qualche consiglio..noi lo accettiamo volentieri! :D

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guarda anch'io credo che il cambio di prof non sia una cosa positiva...anche se dicono sia buono....bhè diciamo che a me per ora procede abbastanza bene sicuramente ho superato il periodo di buio totale diciamo che mi ci è voluta una settimana per riorganizzare le cose mentalmente e ora pian piano mi ritornano le cose in modo più o meno chiaro...spero comunque che il prof si basi sul voto del primo esame di pedagogia :D baci a voi come va?

Ragazze/i,anche io,come la maggior parte di voi sto trovando difficoltà nello studio di questo esame...non perchè sia difficile,ma per i libri che mi sembrano molto dispersivi...:argh:
Perciò volevo chiedervi...Qualcuna di voi potrebbe condividere eventuali schemi riassuntivi?
Altrimenti,ci confrontiamo su qualcosa?
Per esempio...Del libro il setting pedagogico,quali sono le cose che secondo voi potrebbero chiedere all'esame?:mumble:

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Originalmente inviato da ImperfectGirl

Ragazze/i,anche io,come la maggior parte di voi sto trovando difficoltà nello studio di questo esame...non perchè sia difficile,ma per i libri che mi sembrano molto dispersivi...:argh:
Perciò volevo chiedervi...Qualcuna di voi potrebbe condividere eventuali schemi riassuntivi?
Altrimenti,ci confrontiamo su qualcosa?
Per esempio...Del libro il setting pedagogico,quali sono le cose che secondo voi potrebbero chiedere all'esame?:mumble:

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Concordo con imperfect girl, anch'io ho bisogno di aiuto...sono a metà del setting (e se dovessi fare un resoconto orale non saprei che dire) e mi mancano ancora gli altri due testi...aiuto...

ragazzi qualcuno saprebbe dirmi di cosa parlano le pagine da 47 a 51 del libro "il lavoro pedagogico con gli adulti"? mi mancano nel libro.grazie

Ciao ragazzi,
anche io sto preparando questo esame, ma sembra che in questo thread tutto tace!!! Ma è così terribile questo esame? Io ho finito il libro sulla ricerca qualitativa, del setting pedagogico mi mancano pochi capitoli e ho appena cominciato a fare il libro del prof, studiato il primo capitolo. Voi come siete messi? MI associo alle migliaia di richieste dei miei colleghi di sventura per sapere qualcosa in più su questo esame... Fatevi sentireeeeeeeeee

...sarebbe inutile se anche io mi associassi alle richieste che più volte sono state fatte,senza mai aver avuto delle risposte!!!!non pensavo che questo esame era così difficile come ci fanno credere,i libri non è che siano incomprensibili,ma è che dicono e ricono quasi sempre le solite cose causando lo squilibrio mentale di quelle poche cose che avevo assimilato!!!!il libro del prof.ancora non lo devo fare...diciamo che mi sto soffermando molto sul setting,ma senza comunque sapere una qualsiasi notizia riguardo alle possibili domande a questo esame!!!!!!!ma non lo ha mai fatto nessuno????????

bhè ragazze io sto ripetendo i tre libri ...ho fatto un riassunto del libro del prof....e sono poche pagine se riesco a trascrivere tutto a computer lo posto prima di lunedì così se siete in difficoltà almeno con quelli potete leggere l'interpretazione che gli ho dato io :D ....
purtroppo o per fortuna non faremo l'esame con schettini per questo nessuno lascia info...pazienza ragà collaboriamo almeno tra di noi e che Dio ce la mandi buona!

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Originalmente inviato da Chiara89

bhè ragazze io sto ripetendo i tre libri ...ho fatto un riassunto del libro del prof....e sono poche pagine se riesco a trascrivere tutto a computer lo posto prima di lunedì così se siete in difficoltà almeno con quelli potete leggere l'interpretazione che gli ho dato io :D ....
purtroppo o per fortuna non faremo l'esame con schettini per questo nessuno lascia info...pazienza ragà collaboriamo almeno tra di noi e che Dio ce la mandi buona!

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Ciao Chiara dato che almeno tu rispondi,volevo farti una domanda,proprio nel libro del prof parla di paranormatività dell'educazione ovviamente senza dare una definizione..beh io l'ho intesa come la caratteristica dell'educazione di non dare delle direttive,di favorire autonomia ed indipendenza..che ne dici ci sta?:mano:

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Originalmente inviato da MissSilvia

Ciao Chiara dato che almeno tu rispondi,volevo farti una domanda,proprio nel libro del prof parla di paranormatività dell'educazione ovviamente senza dare una definizione..beh io l'ho intesa come la caratteristica dell'educazione di non dare delle direttive,di favorire autonomia ed indipendenza..che ne dici ci sta?:mano:

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guarda hai ragione questo concetto infatti non è spiegato nel libro perchè lo spiega schettini nel suo libro di pedagogia del ciclo di vita...in ogni caso io non sono andata a riprendere quel libro semplicemente perchè ho dedotto proprio quello che hai scritto tu ....non dare direttive favorire l'autonomia e l'incontro con l'altro, la negoziazione quindi la condivisione di saperi :medito:

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Originalmente inviato da Chiara89

guarda hai ragione questo concetto infatti non è spiegato nel libro perchè lo spiega schettini nel suo libro di pedagogia del ciclo di vita...in ogni caso io non sono andata a riprendere quel libro semplicemente perchè ho dedotto proprio quello che hai scritto tu ....non dare direttive favorire l'autonomia e l'incontro con l'altro, la negoziazione quindi la condivisione di saperi :medito:

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:yahoo::yahoo: almeno qualcosa di sicuro da cui partire c'è grazie chiara :mano:

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Originalmente inviato da MissSilvia

:yahoo::yahoo: almeno qualcosa di sicuro da cui partire c'è grazie chiara :mano:

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figurati :D


se qualcuno vuole replicare vuole darci maggiori info riguardo la normatività e la paranormatività ...siamo qui! grazie!

ragazzi nn credo ke si basino sul voto precedente perchè ci sono anche i dispari che l'hanno fatto con sarracino.kmq io sono nel panico totale..ma secondo voi la ricerca qualitativa è importante?cioè..a parte le linee generale credete che scendano nel dettaglio?che ansiaaaaaaa...