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secondo voi un errore di distrazione..nel senso..ho ridistribuito i dati in una tabella di contingenza ma relativamente ai dati NFC invece che g..e ciò comporta un errore a catena nei successivi due punti..come verrà valutato se i passaggi fossero fatti correttamente..?
Secondo me ti stai facendo troppi problemi per questo compito...se come dici l'hai fatto tutto bene la prof ne terrà conto esattamente come un semplice "errore di distrazione", magari ti toglierà qualcosa, ma poco, giusto perchè non hai fatto quello che lei voleva...
si certo sui dati che dico io i procedimeti li ho fatti bene li ho pure rifatti a casa..la mia paura è che avendo fatto quello che in realtà credo fosse nell'altro compito, pensi che ho copiato..boh..spero si no sarebbe uno smacco..
Nell'altro compito? No no guarda io avevo l'altro compito e la tabella di contingenza era da fare sulla variabile...oddio non mi ricordo come si chiamava, non g, l'altra, la sigla con 3 lettere!
appunto..need for cognition..e io proprio su quella l'ho fatta invece che su g..capito cher voglio dire?
Ahhhhhhh! Si scusa allora mi ero persa qualcosa ehehe
Cmq via, non penso che stia a pensare che hai copiato...
Ma non sarà che ci sono più di 2 tipi di compito con i vari punti dell'esercizio combinati diversamente ?
qualcuno ha il compito dove nelle domande aperte c'era l'effetto soggetti???
sapete dov e l'effetto soggetti nel libro?
risp al piu presto
te l'ho scritto in privato...
è nel capitolo dove si parla della validità?
E' a pagina 165 del Pedon!
Ho due domande per voi: nel mio compito mi chiedeva di descrivere una ricerca con campioni indipendenti e variabile dipendente a rapporti...voi cosa avreste scritto? Perchè io ci ho pensato tantissimo e non sono sicurissima di averla fatta troppo bene...e purtroppo non mi viene in mente nient'altro!!!!
Altra domanda: Alla fine della verifica delle ipotesi si fa sempre il commentino sul perchè abbiamo accettato o rifiutato H0...mettiamo di avere due campioni indipendenti (per es come nell'esercizio 17 dell'eserciziario), quando arrivo a commentare dico: Se mi1=mi2 come affermato nell'ipotesi nulla, la probabilità di ottenere la media osservata è maggiore/minore di alfa, per cui...
Ecco io mi chiedo...qual'è la media osservata??? Nel senso...in due campioni indipendenti ne osservo due di medie...
Grazie della pagina!
1)le variabili psicologiche sono ad intervalli(QI ad esempio)...magari si poteva fare il solito esempio di due campioni sottoposti a due diversi metodi di insegnamento, così che il numero di quesiti risolti nella prova erano una var. a rapporti
2) La cosa da scrivere dovrebbe essere "posto M1=M2, la prob. di ottenere le medie osservate è maggiore/minore del livello fissato con alfa. Quindi..."
No non intendevo questo :) so come si commenta, ma mi chiedevo a quale valore si riferisse la "madia osservata"...ho visto che tu hai scritto "medie osservate", ma non capisco come mai allora sul libro degli esercizi mette sempre tutto al singolare...Citazione:
Originalmente inviato da GIANMA88
Altra domanda...io dovevo rappresentare graficamente la tabella di contingenza con sesso e NFC codificata come maggiore e minore della mediana...dovevo usare il grafico a barre o l'istogramma? Io ho utilizzato l'istogramma perchè NFC è quantitativa...no?