Riferimento: C'è qualcuno che intende fare l'esame di stato a Novembre 2009?
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desiree83
Ciao ragazze, scusate l'assenza ma ho iniziato a lavorare in un asilo e non ho più molto tempo..ho iniziato a leggere il libro della falabella e lo trovo davvero utile..spiega proprio cosa scrivere nella seconda prova..lo sforzo che dobbiamo fare è quello di fare ipotesi diagnostiche il più vicino possibile alla realtà..ma non la vedo durissima..ho rinunciato a farmi entrare in testa tutti gli argomenti della prima prova..ma volevo chiedere alcune indicazioni pratiche..quanto bisogna scrivere?un foglio protocollo?due?io sono molto sintetica, e non vorrei penalizzarmi ulteriormente...chi ha già iniziato a studiare per la prova di progettazione?come vi sembra?
Per la prima prova bisogna scrivere non più di un foglio protocollo (preferibilmente), in due ore.
Riguardo la seconda prova la penso anch'io come te. Ma tu studierai solo il libro della Falabella o anche il DSM o altro?
Per la terza prova mi sento proprio in alto mare, ho letto tutto il libro di Rollo, ho capito come bisogna organizzare la scaletta del progetto, ma non ho ancora iniziato ad esercitarmi, e credo di mancare di quel pizzico di creatività o originalità che a mio parere servirebbe per questa prova...
Mi piacerebbe esercitarmi con qualcuno!!!:Ops::Ops:
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erosramazzotti
Nemmeno io le ho e non le prenderò.Ho già Il Moderato e l'Atkinson, poi ci sono i temi su ops. Per givemehope: per quanto riguarda le applicazioni delle teorie dell'apprendimento di matrice operante, avevo scritto solo i principi: rinforzo e gradualità. Mancavano però le tecniche, ce ne sono tante, io ne citerò solo alcune, ad esempio: lo shaping, l'estinzione, il prompting e il fading. Poi se non le conosci tutte ti scrivo due righe. Ciao
Ciao! Effettivamente non mi sembra di conoscere lo shaping e il prompting (a meno che non le conosco col nome tradotto in italiano!), se vuoi dscrivermele un attimo saresti veramente gentile!
Io parlo anche dell'addestramento al biofeedback per i problemi di natura fisiologica.
Bacio e grazie!
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cinziamanu
Ciao ragazze, anch'io farò l'eds a novembre e mi piacerebbe entrare a far parte del vostro gruppo per condividere i 1000 dubbi che sorgono dallo studio.
Per quanto riguarda emozione e motivazione che scaletta avete usato?
Grazie...
Ciao!
Sulle emozioni ho fatto così:
DEFINIZIONE
COMPONENTI DELLE EMOZIONI
PRINCIPALI TEORIE:
JAMES-LANGE
CANNON-BARD
SCHACHTER-SINGER
LAZARUS
FRIJDA
EMOZIONE E MOTIVAZIONE
INTELLIGENZA EMOTIVA DI GOLEMAN
AMBITI APPLICATIVI:
CLINICO (SCHIZOFRENIA, ACTING OUT, CONGRUENZA VISSUTO EMOTIVO/ESRESSIONE VERBALE), PSICOPATOLOGIA DELLE EMOZIONI PER L'APPROCCIO COMPORTAMENTISTA, PER QUELLO PSICOANALITICO E PER LA PSICOSOMATICA (ALESSITIMIA)
METODI DI INDAGINE:
SPERIMENTALE E OSSERVATIVO (MISURAZIONE INDICI CORPOREI, METODI DI AUTO-VALUTAZIONE, METODI DI VALUTAZ. MEDIANTE GIUDICI ESTERNI) Vs COLLOQUIO.
Riguardo la motivazione (argomento che odio) ti scrivo quando mi sento più sicura!
Ciao e buono studio!
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DOMANDONE PER TUTTI:
State preparando un tema/riassunto sui processi cognitivi?
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givemehope
Ciao! Effettivamente non mi sembra di conoscere lo shaping e il prompting (a meno che non le conosco col nome tradotto in italiano!), se vuoi dscrivermele un attimo saresti veramente gentile!
infatti, neanche io le conosco :mumble:
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givemehope
Ciao!
Sulle emozioni ho fatto così:
DEFINIZIONE
COMPONENTI DELLE EMOZIONI
...
in che senso "ho fatto così"? State facendo dei riassunti-temi per studiare?
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Shaping : vengono sistematicamente rinforzate le risposte che si avvicinano progressivamente al comportamento-meta, finchè il soggetto arriva ad acquisire un'abilità nuova rispetto al suo reportorio iniziale.
Prompting: uso strategico di stimoli discriminativi allo scopo di aiutare il soggetto nel processo di apprendimento.
Per il bio-feedback va bene, anche se è all'interno del paradigma pavloviano. Giusto?
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erosramazzotti
Shaping : vengono sistematicamente rinforzate le risposte che si avvicinano progressivamente al comportamento-meta, finchè il soggetto arriva ad acquisire un'abilità nuova rispetto al suo reportorio iniziale.
"modellamento"?
Citazione:
Prompting: uso strategico di stimoli discriminativi allo scopo di aiutare il soggetto nel processo di apprendimento.
"discriminazione" ?
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Johnny
potrei rispondere "si", così andate tutti nel panico (tanto siamo già tutti saturi di angoscia liberamente fluttuante per via dell'eds, quindi sarebbe anche terapeutico legare l'ansia a uno stimolo specifico come "le fotocopie della UPSEL :asd: ) ....sinceramente non le ho ancora lette bene, cmq dovrebbe essere unintegrazione tra vari testi, scritta da una certa "Francesca L" (che si firma in copertina) che ha fatto l'eds qualche tempo fa. Solo ke non so che testi ha usato visto che ho letto cose mai lette nell'Atkinson :look:
Ciao Jhonny, io ho tutte le dispense della upsel...in compenso mi manca il vademecum!!!
Allora le dispense sono in tutto 4.
Una contiene l'ordinanza ministeriale sull'eds (struttra esame,testi suggeriti...niente che non possiate trovare anche su internet) e 2 facciate su una specie di scaletta per la seconda prova (utile).
Un'altra contiene tutte le tracce dell'eds degli ultimi 15-20 anni in vari atenei in Italia...ma la devo ancora guardare bene.
Un'altra contiene il codice etico, il codice deontologico, il tariffario e l'ordinamento della professione di psicologo (utile per l'orale ma si possono trovare le stesse cose altrove).
Infine nell'ultima, quella che dicevi tu, ci sono i temi di ps generale (memoria, apprendimento,motivaz,emoz,ling e comunicaz, intelligenza, personalità, sv sociocognitivo nell'infanzia, valutazione di intelligenza e personalità nello sviluppo, sv della memoria, temi delle precedenti sessioni (le tracce non i temi svolti), la validità in psicologia e alcune considerazioni etiche.
Io l'ho trovata molto utile perchè fondamentalmente fa un riassunto del Moderato Rovetto (uno dei libri da cui sto studiando io) integrandolo con altre cose che spesso ritrovo nei riassunti di ops.
Spero di essere stata utile.
Chi di voi invece ha il Vademecum? Secondo voi è essenziale? Utile? Superfluo?
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erosramazzotti
Shaping : vengono sistematicamente rinforzate le risposte che si avvicinano progressivamente al comportamento-meta, finchè il soggetto arriva ad acquisire un'abilità nuova rispetto al suo reportorio iniziale.
Prompting: uso strategico di stimoli discriminativi allo scopo di aiutare il soggetto nel processo di apprendimento.
Per il bio-feedback va bene, anche se è all'interno del paradigma pavloviano. Giusto?
Io il biofeedback l'ho studiato come variante del condiz operante...Boh...
Comunque riguardo i concetti che hai descritto li conoscevo ma con il nome italiano.
Grazie!!!
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c' è qualcuno di indirizzo clinico? vorrei saper cosa sta studiando per la seconda e terza prova nuovo ordinamento specialistica
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Per Givemehope: ma veramente la prima prova non deve essere più di un foglio protocollo e dura 2 ore?!?!?!?!?!?!? I miei riassunti sono più lunghi di un foglio protocollo!!! Ciò significa che quel giorno avrò l'acqua alla gola e non avrò nemmeno il tempo di raccogliere le idee!!!
Questo esame mi sta innervosendo sempre di più...
Cmq volevo dirti che per la terza prova sono messa proprio come te...ho letto il Rollo e ho scoperto che mi manca la creatività progettuale...spero che l'esercizio aiuti in questo!
Riguardo al caso clinico sto leggendo l'ABC della Falabella. Una mia amica che ha dato l'eds a giugno mi ha consigliato di usare quello per la diagnosi (lei non ha fatto il dsm, ma io credo che lo guarderò per integrare l'ABC) e un manuale di psicoterapia cognitivo-comportamentale per il trattamento. Io userò il manuale di Sanavio "Mente e Comportamento" che ho studiato in passato per un esame, anche perchè nel trattamento psicodinamico non mi ci ritrovo molto.
A tutti i nuovi compagni di studio: benvenuti, sono contenta di sentire che siamo in tanti in questa strana avventura! Cosa state studiando? A che punto siete?
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kiara240
c' è qualcuno di indirizzo clinico? vorrei saper cosa sta studiando per la seconda e terza prova nuovo ordinamento specialistica
Io sono del clinico!
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silvia-tt
Ciao Jhonny, io ho tutte le dispense della upsel...in compenso mi manca il vademecum!!!
Allora le dispense sono in tutto 4.
...
Infine nell'ultima, quella che dicevi tu, ci sono i temi di ps generale (memoria, apprendimento,motivaz,emoz,ling e comunicaz, intelligenza, personalità, sv sociocognitivo nell'infanzia, valutazione di intelligenza e personalità nello sviluppo, sv della memoria, temi delle precedenti sessioni (le tracce non i temi svolti), la validità in psicologia e alcune considerazioni etiche.
Io l'ho trovata molto utile perchè fondamentalmente fa un riassunto del Moderato Rovetto (uno dei libri da cui sto studiando io) integrandolo con altre cose che spesso ritrovo nei riassunti di ops.
Spero di essere stata utile.
ecco perchè non mi ci ritrovo, il non ho usato il Moderato-Rovetto, ma l'Atkinson perciò probabilmente usa un linguaggio un po' diverso. Allora potrei studiarla così integro l'Atkinson con altri testi
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Chi di voi invece ha il Vademecum? Secondo voi è essenziale? Utile? Superfluo?
il Vademecum non ce l'ho neanche io, dunque rigiro la domanda :)
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Io ho il vademecum, è molto utile per capire come organizzare l'impostazione del tema, ma non ha nulla in più rispetto ai manuali, semmai in meno. Ci sono temi svolti, ma servono appunto da esempio per capire come svolgere la prima prova. Non è necessario. Io comunque mi ci sono trovata bene.
Ciao!
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Originalmente inviato da
givemehope
Io ho il vademecum, è molto utile per capire come organizzare l'impostazione del tema, ma non ha nulla in più rispetto ai manuali, semmai in meno. Ci sono temi svolti, ma servono appunto da esempio per capire come svolgere la prima prova. Non è necessario. Io comunque mi ci sono trovata bene.
Ciao!
Dove lo trovo? ...io non ce l'ho... più che altro mi servirebbe qualcosa che mi spiegasse chiaramente come impostare la risposta...e poi, qualcuno ha un'idea a quante pagine è meglio attenersi???
Per la seconda prova ho preso i casi clinici del DSM, ma da quello che ho sentito in giro è pure troppo!!!
Per la terza prova non c'è anche un volume separato del moderato-rovetto??
Fatemi sapere...
