[857-113]-Pedagogia Generale-D'Agnese(M.pari)/Ariemma(M.dispari)

scusami eh... ma al corso il prof non ha detto che i libri erano due???????????? questa cosa è stata scritta da una ragazza qualche pagina dietro... aspè che ti trovo pure la pagina...

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Originalmente inviato da 22princess90

:Ops:. . . ciao a tutti, il prof. durante l'ultima lezione ha detto che i libri per l'esame saranno solo due: la ricerca qualitativa in educazione e quello sul setting pedagogico, il terzo libro non ci sarà. . . finalmente una buona notizia!! buono studio a tutti! ciao ciao

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ecco questo post l'ho trovato a pagina 38 del 3d... quindi è anche abbastanza recente...
(risale al 15 o al 17 gennaio)

mentre per quanto riguarda il programma da portare a marzo sweethough due pagine dietro dopo aver mandato una mail al prof per sapere che programma va portato ha pubblicato la risposta del prof riportando il titolo dei 3 TESTI da studiare...

...ora se continuate ad avere dubbi anche così... che dire siete peggio di San Tommaso :ihih:... a questo punto intasate la mail del prof di richieste di chiarimento così forse potrebbe decidersi a mettere un avviso sul sito...

Ragazzi ho mandato una mail al prof e mi ha appena risposta! Ha detto che il suo libro è stato eliminato per i frequentanti quindi chi non ha frequentato il corso all'esame di Febbraio deve portare tutti e tre i testi, ovvero:
Salomone I, Il setting pedagogico. Vincoli e possibilità per l’interazione educativa, Carocci, Roma 1997.
Sorzio P., La ricerca qualitativa in educazione. Problemi e metodi, Carocci, Roma 2005.
Schettini B., Il lavoro pedagogico con gli adulti, Luciano Editore, Napoli 2005.

e come fa a capire chi ha frequentato e chi non ha frequentato? sono state prese delle firme durante il corso?... ma ti ha scritto proprio che chi non ha frequentato deve portare 3 testi?

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Originalmente inviato da seer dreamer

e come fa a capire chi ha frequentato e chi non ha frequentato? sono state prese delle firme durante il corso?... ma ti ha scritto proprio che chi non ha frequentato deve portare 3 testi?

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Non so se abbia preso le firme o meno al corso. Io cmq gli ho chiesto, visto che non sono frequentante, se fosse vero il fatto che durante il corso lui avesse eliminato il terzo libro, ovvero il suo. Lui mi ha detto di si, che lo ha eliminato ma solo per i frequentanti e che visto che io non ho frequentato devo portarli tutti e tre. Tra l'altro il suo libro non riesco nemmeno a trovarlo!!!

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Originalmente inviato da kinettaaa

Non so se abbia preso le firme o meno al corso. Io cmq gli ho chiesto, visto che non sono frequentante, se fosse vero il fatto che durante il corso lui avesse eliminato il terzo libro, ovvero il suo. Lui mi ha detto di si, che lo ha eliminato ma solo per i frequentanti e che visto che io non ho frequentato devo portarli tutti e tre. Tra l'altro il suo libro non riesco nemmeno a trovarlo!!!

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mi pongo anch'io la stessa doamnda di seer dal momento che, per quanto nn abbia seguito assiduamente il corso, so per certo che non ha mai preso le firme.

a me sembra davvero una cosa assurda... a questo punto basterebbe procurarsi gli appunti del corso e spacciarsi per frequentante... bàààààààààààà che assurdità!

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Originalmente inviato da seer dreamer

a me sembra davvero una cosa assurda... a questo punto basterebbe procurarsi gli appunti del corso e spacciarsi per frequentante... bàààààààààààà che assurdità!

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Ragazzi io più che riportarvi quello che lui mi ha scritto non so dirvi altro. Tra l'altro lui nel programma 2010-2011 ha elencato anche il suo libro tra i testi d'esame quindi chi non ha la possibilità di frequentare(e di venire a conoscenza di ciò che il prof dice al corso) dovrebbe comunque attenersi a quello che c'è scritto sul sito. Poi, credo, stia a noi decidere se procurarci gli appunti e spacciarci per frequentanti(visto che lui non ha preso le firme) oppure studiarci il suo libro.

ragazzi qualcuno ha dei riassunti dei libri? Agostino non ne ha e non li ho trovati neanche nella sezione appunti!!!! :sbonk:

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Originalmente inviato da seer dreamer

guarda se risali ai post di un mese fa ci trovi le domande che hanno fatto a me... insomma le domande spaziano tant anche perchè il programma è abbastanza vasto e poi se capiti con l'assistente con i capelli corti lei tende anche ad aprire il libro e a chiederti nello specifico determinati paragrafi anche se alla fine la cosa importante è riuscire a collegarti a quello che magari quel capitolo dice e non fossilizzarsi troppo sulle parole di un paragrafo anche perchè second me è impossibile ricordarsi tutto quello che si dice in un capitolo

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buon giorno seer! b giorno a tutti.. in riferimento al libro setting pedagogico.. è1mia impressione oppure i primi 5-6 capitoli(fin dove sono arrivata a studiare) dicono sempre la stessa cosa.. cioè fanno un discorso incentrato unicamente sul rulo dell educazione.. ? mi tranquillizzereste se mi diceste quali potrebbero essere le domande riguaro qsti capitoli.. grazie in anticipo..

ruolo* scusate.. ; D

l'intero libro dice sempre le stesse identiche cose... sai che ti conviene fare? per ogni parte del libro (se non sbaglio sono 3/4 parti giusto?... cercare di fare un discorso molto generale spaziando poi tra le cose più importnati che vengono dette in ogni capitolo di quella parte... ora riguardo alle domande non ricordo nello specifico... perchè ho fatto l'esame a novembre studiandolo davvero in poco tempo quindi diciao che ho quasi dimenticato tutto -.-''

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Originalmente inviato da seer dreamer

l'intero libro dice sempre le stesse identiche cose... sai che ti conviene fare? per ogni parte del libro (se non sbaglio sono 3/4 parti giusto?... cercare di fare un discorso molto generale spaziando poi tra le cose più importnati che vengono dette in ogni capitolo di quella parte... ora riguardo alle domande non ricordo nello specifico... perchè ho fatto l'esame a novembre studiandolo davvero in poco tempo quindi diciao che ho quasi dimenticato tutto -.-''

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ECCO... proprio ciò volevo sapere... ti ringrazio di vero cuore.. Seer tu cosa stai preparando? io Sociologia e Pedagogia Generale.. ;D

Uhm, magari il prof con quella e-mail cercava di mettere paura come suo solito,
cioè con una di quelle battute che non fanno proprio ridere...che fare?
Studere? o not studere?
Magari conviene farlo su un riassunto?

Ragazzi novità sul programma da portare? Chi non ha seguito allora deve portare anche il libro del prof??? Ufffff!! -.-

Ragazzi io per studiare un libro in meno (visto che ho ancora pochi altri giorni poi devo iniziare fisiologica) farei carte false... cioè questo significa che io (come penso altri di voi) farei la faccia tosta di dire che ho frequentato il corso (il che tra l'altro è vero in parte!! ho frequentato 4/5 lezioni)... il prof ha chiaramente detto che l'esame lo sosterremo con la sua commissione, ovvero i suoi assistenti! Di conseguenza il problema che lui si ricordi le facce di chi ha seguito o no, non si pone per nulla. Il problema è un altro... se le assistenti facessero domande su cose che "normalmente" il prof spiega? Non so, riferimenti espliciti a cose dette durante il corso! Voi cosa ne pensate? Gli assistenti o il prof si attengono strettamente ai testi!?

Citazione:

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Originalmente inviato da fatamorgana

Ragazzi io per studiare un libro in meno (visto che ho ancora pochi altri giorni poi devo iniziare fisiologica) farei carte false... cioè questo significa che io (come penso altri di voi) farei la faccia tosta di dire che ho frequentato il corso (il che tra l'altro è vero in parte!! ho frequentato 4/5 lezioni)... il prof ha chiaramente detto che l'esame lo sosterremo con la sua commissione, ovvero i suoi assistenti! Di conseguenza il problema che lui si ricordi le facce di chi ha seguito o no, non si pone per nulla. Il problema è un altro... se le assistenti facessero domande su cose che "normalmente" il prof spiega? Non so, riferimenti espliciti a cose dette durante il corso! Voi cosa ne pensate? Gli assistenti o il prof si attengono strettamente ai testi!?

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Penso che gli assistenti non si attengono solo ai testi se uno dice di aver seguito il corso..magari fanno delle domande su quello che il prof ha detto a lezione! Quindi mi sà che mi tocca fare anche l'altro libro!! :wall:

è un'ingiustizia però, in teoria visto che non c'è l'obbligo di frequenza non dovrebbe farlo!Anch'io come fatamorgana sono andata a una decina di lezioni, però avete ragione dopotutto è meglio non rischiare!

Ragazze secondo voi quanto tempo ci vuole per preparare questo esame? Sono difficili i libri?!? Io ancora devo iniziare a studiarlo

. . . Ciao a tutti, volevo chiedere un'informazione riguardo il programma: i libri (la ricerca qualitativa in educazione e il setting pedagogico) vanno fatti integralmente?
Grazie e buono studio!!

ragazzi a che state? io devo finire ancora il sett pedagogico perchè da poco ho finito sociologia.. ma veramente io non capisco le domande che possono essere fatte.. i primi capitoli vengono dette sempre le stesse cose qualcuno che l ha ià sostenuto può perfavore dire le domande che formulano?? grazieeee

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Originalmente inviato da seer dreamer

confermo quanto ha detto vickylove anche io sono stato uno dei primi (anzi no riflettendoci sono stato il rpimo in assoluto a fare l'esame) e confemro la storia delle due assistenti più il terzo che dicevano fosse toriello ed invece non è toriello...

ho fatto l'esame cn la stessa assistente di vickylove la quale è davvero tranquilla... mi ha chiesto un pò di tutto:
differenza metodo quantitativo e qualitativo
chi è l'educatore?
il significato della vacanza
l'intenzionalità normatrice e la prescrizione al cambiamento
il paradigma dell'educazione
se devo essere sincero poi nel parlare ci ho buttato in mezzo un sacco di argomenti autoreferenzialità auyopoiesi normativa e paranormatività autonomia e dipendenza il counseling ecc


cmq è andtaa anche questa 28... mi va più che bene :)


in bocca al lupo ai prossimo... cmq questo esame lo si supera senza problemi davvero basta aver capito i concetti principali...

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Seer potresti togliermi un dubbio percortesia..? allora riguardo i primi capitoli del libro il setting pedagogico.. si parla sempre dell educazione il suo sigbnificato ecc.. mi preparo un discorso in generale quindi sul educazione..oppure vengono fatte domande tipo: homo docens,mondi virtuali, mi saresti veram d aiuto Grazie

Salve! Avrei bisogno di alcune precisazioni... Dal setting pedagogico, capitolo 5, agenzia educativa come terzo luogo...Perchè è considerata un terzo luogo?
Inoltre, pag 81, cosa si intende per eccessi di professionalizzazione? Cosa comportano?
Questi concetti non mi sono molto chiari..
Help!

Citazione:

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Originalmente inviato da Nunzietta89

Salve! Avrei bisogno di alcune precisazioni... Dal setting pedagogico, capitolo 5, agenzia educativa come terzo luogo...Perchè è considerata un terzo luogo?
Inoltre, pag 81, cosa si intende per eccessi di professionalizzazione? Cosa comportano?
Questi concetti non mi sono molto chiari..
Help!

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riguardo la 1 cosa k vuoi sapere uff nn lo so.. e non so nemmeno se vieni fatta qst tipo di domanda... riguardo la seconda allora (eccessi di professionalizzazioni.. ovvero si moltiplicano i ruoli .le professioni per affrontare un problema.. e automaticamente aumenta l incompetenza generale) in quanto i soggetti,gli individui diventano competenti ..esperti nel loro campo..attività lavorativa.. ma totalmente incapaci di capire e fare qualcosa non appena ne superano i confini..esempio " se 1 avvocato non capisce nulla di elettrotecnica ciò non costituisce 1 problema.. ma se lo stesso avvocato ha bisogna di uno specialista. per comunicare con l anziana madre o figlio che è nel pieno dell adolcescenza.. ciò rappresenta invece un grosso problema..è grave! spero di esserti stata utile.. io vorrei veramente sapere del libro il setting pedagogico che domande possiamo aspettarci perfavore qualc1 di buona volontà.. ci dedichi solo 5 minuti.. è importante e rassicurante per noi che stiamo studiando questo esame... Grazie ps nunzietta leggi su tu potresti aiutarmi nel sapere che tipo di domande vengono fatte sopratt nei primi capitoli che vengono dette sempre le stesse cose......

come intenzionalità normatrice e prescrizione al cambiamento voi che rispondete?
e come paradigma dell'eduacazione?
scusate ragazzi è che voglio confrontarmi altrimenti l'ansia mi ucciderà!

Citazione:

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Originalmente inviato da coly2007

riguardo la 1 cosa k vuoi sapere uff nn lo so.. e non so nemmeno se vieni fatta qst tipo di domanda... riguardo la seconda allora (eccessi di professionalizzazioni.. ovvero si moltiplicano i ruoli .le professioni per affrontare un problema.. e automaticamente aumenta l incompetenza generale) in quanto i soggetti,gli individui diventano competenti ..esperti nel loro campo..attività lavorativa.. ma totalmente incapaci di capire e fare qualcosa non appena ne superano i confini..esempio " se 1 avvocato non capisce nulla di elettrotecnica ciò non costituisce 1 problema.. ma se lo stesso avvocato ha bisogna di uno specialista. per comunicare con l anziana madre o figlio che è nel pieno dell adolcescenza.. ciò rappresenta invece un grosso problema..è grave! spero di esserti stata utile.. io vorrei veramente sapere del libro il setting pedagogico che domande possiamo aspettarci perfavore qualc1 di buona volontà.. ci dedichi solo 5 minuti.. è importante e rassicurante per noi che stiamo studiando questo esame... Grazie ps nunzietta leggi su tu potresti aiutarmi nel sapere che tipo di domande vengono fatte sopratt nei primi capitoli che vengono dette sempre le stesse cose......

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Quindi significa in parole povere che un eccesso di professionalizzazione può distogliere l'attenzione dal privato? Cioè esperti nel lavoro, carenti in privato? Che significa "supera i confini"? Non mi è molto chiaro :(
Cmq non ti preoccupare, fai un discorso generale, al massimo può chiederti cosa è l'educazione, un'agenzia educativa e il suo ruolo,visto che il libro è molto ripetitivo :-S

Citazione:

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Originalmente inviato da Nunzietta89

Quindi significa in parole povere che un eccesso di professionalizzazione può distogliere l'attenzione dal privato? Cioè esperti nel lavoro, carenti in privato? Che significa "supera i confini"? Non mi è molto chiaro :(
Cmq non ti preoccupare, fai un discorso generale, al massimo può chiederti cosa è l'educazione, un'agenzia educativa e il suo ruolo,visto che il libro è molto ripetitivo :-S

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nel senso che nn si possiede una preparazione generale.. su tutto.. ma in md specifico nel proprio settore lavorativo.. poi se ti devo dire che sono andata in fondo per capire il SENSO.. no!! nn ci sono riuscita.. anch io ho pensato "che c entra è normale che un avvocato nn capirà nulla di elettrotenica".... ahauhauau baaaah

Citazione:

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Originalmente inviato da coly2007

nel senso che nn si possiede una preparazione generale.. su tutto.. ma in md specifico nel proprio settore lavorativo.. poi se ti devo dire che sono andata in fondo per capire il SENSO.. no!! nn ci sono riuscita.. anch io ho pensato "che c entra è normale che un avvocato nn capirà nulla di elettrotenica".... ahauhauau baaaah

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Hihihihi!!! Ok, molto chiara!! xD

Ragazziiiii ma dei primi tre capitoli del SETTING PEDAGOGICO bisogna parlare solo dell'azione educativa, del rapporto tra educatore e educando e cose del genere????

Ragazzi volevo chiedere se per passare questo esame con un buon voto bisogna studiare bene in modo approfondito ogni cosa o vanno bene i concetti generali? in giro ho sentito che all'esame chiedono i concetti generali, ma volevo una conferma. Grazie!!

Citazione:

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Originalmente inviato da Limmina90

Ragazziiiii ma dei primi tre capitoli del SETTING PEDAGOGICO bisogna parlare solo dell'azione educativa, del rapporto tra educatore e educando e cose del genere????

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guarda penso prp di si.. è quello che cerco di capire io da settimane.... si parla sempre dell educazione...

aah ragazzi perfavore potreste dirmi se esiste una sezione nel quale si discute del tirocinio? oggi è stato il 1 giorno ma nn ho capito cosa scrivere..nella relazione.. vorrei confrontarmi grazie

Citazione:

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Originalmente inviato da coly2007

aah ragazzi perfavore potreste dirmi se esiste una sezione nel quale si discute del tirocinio? oggi è stato il 1 giorno ma nn ho capito cosa scrivere..nella relazione.. vorrei confrontarmi grazie

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Certo, eccola Tirocinio pre - lauream triennale :lookat:

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Originalmente inviato da Zingarella85

Certo, eccola Tirocinio pre - lauream triennale :lookat:

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buon giorno! ti ringrazio : D

buon giorno.. ragazzi ma.. agenzia educativa sarebbe la scuola? e i centri di aggregazione giovanile?? aiutateci perfavoreee grazie

sia la scuola che i centri di aggregazione giovanile sono agenzie educative. almeno questo ho capito

Qualcuno riuscirebbe a riassumermi il capitolo 6? Cosa si intende per babele dei discorsi?

ragazzi.. riguardo i capitoli, del setting mi riferisco .. 11 12 13 14 .. parla sempre dell autonomia giusto? quindi l unica domanda che potrebbero fare è cosa si intende x autonomia.. voi che dite? perchè non cerchiamo ci capire le domande che potrebbero fare su questo maledetto settiiiing... grazie!

ciao a tutti....mi farebbe piacere se qualcuno mi dicesse in totale quante pagine sono da studiare,grazie in anticipo.

Citazione:

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Originalmente inviato da Sofiapsiche

ciao a tutti....mi farebbe piacere se qualcuno mi dicesse in totale quante pagine sono da studiare,grazie in anticipo.

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cioè? il setting va studiato per intero..

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Originalmente inviato da coly2007

cioè? il setting va studiato per intero..

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grazie per avermi risposto...precisamente vorrei sapere che libri sono e se si deve fare tutto o saltare qualcosa...e in totale quante pagine sono (tutti i libri insieme)...grazie in anticipo.

il setting 257 pagine, il lavoro pedagogico con gli adulti 107 e la ricerca qualitativa in educazione 141. I libri sono una palla mortale.

[QUOTE=Sofiapsiche;2504134]grazie per avermi risposto...precisamente vorrei sapere che libri sono e se si deve fare tutto o saltare qualcosa...e in totale quante pagine sono (tutti i libri insieme)...grazie in anticipo.[/QUOconfermo ciò che ti ha risposto partecipante assiduo.. insomma.. vorresti capire se potresi riuscire ad imparare iniziando da ora?.. se devi preparare soo questo esame.. puoi farcela... se posso consigliarti del setting completa ogni parte leggendola.. e poi riassumi.. nn ti consiglio di riassumere capitolo xcapitolo perchè molte cose si ripetono.. quindi conviene fare un discorso generale..

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Originalmente inviato da Sofiapsiche

grazie per avermi risposto...precisamente vorrei sapere che libri sono e se si deve fare tutto o saltare qualcosa...e in totale quante pagine sono (tutti i libri insieme)...grazie in anticipo.

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confermo ciò che ti ha risposto partecipante assiduo.. insomma.. vorresti capire se potresi riuscire ad imparare iniziando da ora?.. se devi preparare soo questo esame.. puoi farcela... se posso consigliarti del setting completa ogni parte leggendola.. e poi riassumi.. nn ti consiglio di riassumere capitolo xcapitolo perchè molte cose si ripetono.. quindi conviene fare un discorso generale..