[Classe L-24] 1° Anno - Psicometria - Prof. Chiesi - Corso L-Z

Io li studiai perchè a lezione la prof disse che potevano esserci all'esame...

due variabili, l'autostima e depressione, scale di misura e analisi dati a livello descrittivo e inferenziale.

Ovvero?

Altra domanda.
Quando formuliamo le ipotesi dobbiamo anche scrivere a parole cosa comporta l'ipotesi nulla e l'ipotesi alternativa? E quando a fine concludiamo ad esempio che t è maggiore di t critico e quindi rifiutiamo H0 dobbiamo scriverlo anche a parole?

CAOSSSS .. l'esame si avvicina!

Sì, è importante spiegarlo anche a parole...

Si ma così ci vorrebbero 4 ore :D..

speriamo bene, io ho una fifa :P

No, non ci vuole niente...io ho svolto tutti gli esercizi e poi ho scritto un breve riassunto, tipo "Quindi possiamo affermare che il preside fa bene ad essere orgoglioso del suo corpo docenti". Per la professoressa è molto importante, lo ripeteva spesso a lezione.

Confermo, è importantissimo che si scriva a parole cosa comporti accettare/rifiutare un'ipotesi...in un esercizio di verifica me ne sono scordata, e la prof me l' ha segnato come errore, quindi...occhio !
Uff, speriamo che questa volta mi vada bene >_< ho la psicometria che mi esce anche dalle orecchie oramai.

Uhh..un piccolo dubbio^^"
Nella verifica delle ipotesi con un campione n>30 si usa il test Z...ma per calcolare zcritico come si fa?
Insomma, si divide alpha per 2, ma non mi ricordo come funzionava la somma del .5000...help!

Citazione:

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Originalmente inviato da Ponzyta88

Uhh..un piccolo dubbio^^"
Nella verifica delle ipotesi con un campione n>30 si usa il test Z...ma per calcolare zcritico come si fa?
Insomma, si divide alpha per 2, ma non mi ricordo come funzionava la somma del .5000...help!

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alfa lo dividi x qnd si ha a che fare con una bidirezionale...cmq devi sottrarre a .5000 il risultato che ottieni da alfa mezzi, oppure direttamente da alfa (es. .5000-.0500). Poi cerchi l'area nella tabella e ricavi il punto zcritico

... mi sembra di non saper far nulla e di non ricordare neanche le cose più banali..
speriamo bene :D

Citazione:

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Originalmente inviato da carnevali1

... mi sembra di non saper far nulla e di non ricordare neanche le cose più banali..
speriamo bene :D

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siamo in due...ma quanto tempo abbiamo?inoltre vanno scritti tutti i calcoli che si fanno?ad esempio il calcolo delle frequenze cumulate...

altra domanda...si possono portare le formule?

Citazione:

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Originalmente inviato da babyslash88

altra domanda...si possono portare le formule?

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Sì sì, il formulario è ammesso, basta che sia bello pulito (passano le assistenti a controllarlo), mentre il tempo a disposizione sono 2 ore.
Per quanto riguarda i calcoli boh! Io li ho sempre scritti tutti...

Ultimo quesito ( si vede che sono in paranoia?ç_ç) .5000 si sottrae ad alpha/2 quando l'ipotesi è bidirezionale, ma quando è monodirezionale? Che ci si fa?

Odio i dubbi dell'ultimo minuto -.-°

si si vanno scritti anche i calcoli, per il resto confermo quanto detto da Ponzyta...
Aiutoooo :P

Citazione:

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Originalmente inviato da Ponzyta88

Sì sì, il formulario è ammesso, basta che sia bello pulito (passano le assistenti a controllarlo), mentre il tempo a disposizione sono 2 ore.
Per quanto riguarda i calcoli boh! Io li ho sempre scritti tutti...

Ultimo quesito ( si vede che sono in paranoia?ç_ç) .5000 si sottrae ad alpha/2 quando l'ipotesi è bidirezionale, ma quando è monodirezionale? Che ci si fa?

Odio i dubbi dell'ultimo minuto -.-°

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qnd è mnodirezionale sottrai da .5000 il valore di alpha, sia esso .05 o .01!

Citazione:

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Originalmente inviato da LemonGiusss

qnd è mnodirezionale sottrai da .5000 il valore di alpha, sia esso .05 o .01!

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Grazie mille^^
Esame appena fatto.....per gli esercizi c'era: verifica delle ipotesi con due variabili indipendenti e con due variabili dipendenti (tutti con n<30, quindi t di Student), r di pearsons, tabella di contingenza, indici di dispersione e centrali e 2 domande di probabilità.
Per la teoria: chi quadrato, scaling unimodale, limite del 99% e un altro esercizio in cui si parlava di percentili e valori standadrizzati (non lo so spiegare bene =_=°)

Come vi è andata?

Io spero di averlo passato, almeno questa volta :rolleyes:

nella verifica delle ipotesi secondo voi quanti punti toglie se uno si dimentica di dire di che tipo sono le variabili?

A me non è andato affatto bene...peccato.

qlc si ricorda la domanda di teoria del dado truccato?

del dado chiedeva solo come si deve procedere per verificare che è truccato.
sinceramente mi ha messo un po' in crisi, mi sono trovata a rispondere alle domande teoriche in 10 minuti. ho risposto a tutte (più o meno bene) ma l'ultima, quella sullo studente con punteggio z = -1.00 è illeggibile haha, scrivevo talmente veloce..

ora, non me la vorrei tirare, ma forse mi è andata bene. tra pratica e teoria ho fatto tutto.. spero di non aver sbagliato troppe cose.

comunque le domande teoriche sul mio compito erano queste: 1. intervallo di fiducia con limite a 95%: spiegare; 2. quella sul dado (verificare che è truccato) 3. test psicologici: definizione e classificazione (ho avuto qualche problema sulla classificazione.. dopo cognitivi/non cognitivi non ricordavo più molto.. tranne gli ovvi test d'intelligenza, di valutazione, etc) 4. questo esercizio dava il punteggio z (di test per poter essere ammessi a una scuola, una cosa così, non ricordo bene) di uno studente (uguale a -1.00). la distribuzione era normale, e la scuola ammetteva solo studenti con valori superiori alla mediana. chiedeva cosa accadeva allo studente in questione.

per la pratica penso fosse simile agli altri compiti, anche se magari l'esercizio di base era diverso.

Io sinceramente bhòòòò non sono molto fiduciosa :D
.. 2 ore secondo me sono davvero poche per quanto c'è da fare :D
Io la teoria non ho fatto nemmeno in tempo a guardarla, sapete se toglie dei punti anche per gli esercizi non svolti?
Come attibuisce il punteggio? :P

Citazione:

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Originalmente inviato da carnevali1

Io sinceramente bhòòòò non sono molto fiduciosa :D
.. 2 ore secondo me sono davvero poche per quanto c'è da fare :D
Io la teoria non ho fatto nemmeno in tempo a guardarla, sapete se toglie dei punti anche per gli esercizi non svolti?
Come attibuisce il punteggio? :P

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Siamo in due :sbonk: in due ore finisco sempre per tralasciare la teoria, e mi riduco l' ultimi cinque minuti a scribacchiare qualcosa in fretta e furia =_=
sapete per caso quando usciranno i risultati?

Citazione:

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Originalmente inviato da Ponzyta88

Siamo in due :sbonk: in due ore finisco sempre per tralasciare la teoria, e mi riduco l' ultimi cinque minuti a scribacchiare qualcosa in fretta e furia =_=
sapete per caso quando usciranno i risultati?

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non credo prima di giovedì o venerdì.. :bua: :D


:mano:

una mia amica ha detto che al primo appello ci ha messo 3/4 giorni.. ahimè.. che patimento

Citazione:

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Io la teoria non ho fatto nemmeno in tempo a guardarla, sapete se toglie dei punti anche per gli esercizi non svolti?
Come attibuisce il punteggio?

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mi pare che per gli esercizi non svolti tolga 3 punti..

:sbonk:

Citazione:

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Originalmente inviato da jillyarmeen

una mia amica ha detto che al primo appello ci ha messo 3/4 giorni.. ahimè.. che patimento


mi pare che per gli esercizi non svolti tolga 3 punti..

:sbonk:

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ma non è per niente giusto.. perché un conto è se uno la sbaglia ma se non scrivo niente!!!:swear: anche il fatto che quando escono i risultati non si sappia il voto a me non va bene. Di già è un esame difficile poi in più ci svantaggia così

Citazione:

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Originalmente inviato da jillyarmeen

una mia amica ha detto che al primo appello ci ha messo 3/4 giorni.. ahimè.. che patimento


mi pare che per gli esercizi non svolti tolga 3 punti..

:sbonk:

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Ma davvero toglie 3 punti per gli esercizi non svolti?!
se è vero mi sembra davvero paradossale e assurdo, allora se toglie 3 punti per quelli non fatti, per gli errori quanti ne toglie?!!..

Poi se veramente è così allora dovrebbe dirlo, prima di iniziare il compito, come del resto fanno molti prof...

Allora adesso mi spiego anche perchè bocciano sempre una marea di studenti :D

Grazie :mano:

Non toglie i punti per gli esercizi non svolti, semplicemente non da i punti che avrebbe dato per un esercizio svolto bene.
Inoltre, io so che per gli esercizi da 18 punti, mentre per le domande 12 (in totale, fate voi il calcolo per i singoli esercizi e domande).

La prof da 3 punti per ogni esercizio e per ogni domanda aperta...se uno fa perfetta tutta la parte degli esercizi prende 18.

Citazione:

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Originalmente inviato da arzella86

La prof da 3 punti per ogni esercizio e per ogni domanda aperta...se uno fa perfetta tutta la parte degli esercizi prende 18.

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Ok.. quindi non toglie "punti" ? :approved:

No, praticamente non vengono dati quelli che spetterebbero a un esercizio svolto bene.

Per capirci: se uno ha fatto 5 esercizi fatti perfetti e ne ha saltato uno può prendere massimo 15. Sempre se una persona non ha fatto per niente la teoria...

ah eccooo eppure io avevo sentito che li levavaaa, se è così meno male!!anche se sono sicura di non averlo passato ugualmente

No, no: già c'è la decimazione senza che tolga punti, vi immaginate se li togliesse?! :sbonk:

Citazione:

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Originalmente inviato da !!!Psiche!!!

No, no: già ce la decimazione senza che tolga punti, vi immaginate se li togliesse?! :sbonk:

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Appunto, poi sarebbe stata del tutto illogica :D

:approved:

una domanda...ma all'orale chiede gli es del compito sbagliati? oppure chiede tutt'altro???

Citazione:

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Originalmente inviato da LemonGiusss

una domanda...ma all'orale chiede gli es del compito sbagliati? oppure chiede tutt'altro???

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sì io so che chiede gli esercizi sbagliati e in più un po' di teoria, soprattutto la parte dell'altro libro

Solitamente la Chiesi si attiene alle domande del compito.

Citazione:

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Originalmente inviato da !!!Psiche!!!

Solitamente la Chiesi si attiene alle domande del compito.

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Tutte le persone che conosco che l' hanno fatto ( ad eccezione di casi particolari quali voto molto alti ) ha chiesto gli esercizi sbagliati o non svolti :approved:

Citazione:

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Non toglie i punti per gli esercizi non svolti, semplicemente non da i punti che avrebbe dato per un esercizio svolto bene.

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infatti con "3 punti tolti" intendevo da 30.. no per carità, non toglie mica punti dal voto ottenuto! sè, altrimenti..
quindi ogni esercizio/domanda vale 3 punti, giusto?

comunque mi sono appena resa conto di aver sbagliato a scrivere una cosa sull'esercizio F (calcolare se c'era relazione etc etc).. il fatto è che non ricordo se ho solo sbagliato a scrivere la conclusione ("esiste una relazione tra le variabili" invece di "non esiste..") oppure se ho stravolto le cose scritte nelle ipotesi (perché l'ipotesi nulla dovrebbe essere che non esiste una relazione e l'alternative che esiste.. non ricordo se le ho scambiate.). se ho sbagliato anche la formulazione delle ipotesi allora sono proprio tonta, visto che lo so benissimo come funziona s:

Citazione:

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Originalmente inviato da jillyarmeen

infatti con "3 punti tolti" intendevo da 30.. no per carità, non toglie mica punti dal voto ottenuto! sè, altrimenti..
quindi ogni esercizio/domanda vale 3 punti, giusto?

comunque mi sono appena resa conto di aver sbagliato a scrivere una cosa sull'esercizio F (calcolare se c'era relazione etc etc).. il fatto è che non ricordo se ho solo sbagliato a scrivere la conclusione ("esiste una relazione tra le variabili" invece di "non esiste..") oppure se ho stravolto le cose scritte nelle ipotesi (perché l'ipotesi nulla dovrebbe essere che non esiste una relazione e l'alternative che esiste.. non ricordo se le ho scambiate.). se ho sbagliato anche la formulazione delle ipotesi allora sono proprio tonta, visto che lo so benissimo come funziona s:

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Posso domandarti come hai risposto alle domande di teoria?io avevo esattamente quelle domande come te!!!mi sono trovata un pò in difficoltà qualcosa ho tirato a caso ragionandoci un pò da me! soprattutto del dado! Ho messo che se la probabilità che esca uno stesso numero dopo un tot di estrazioni è uguale ad un sesto(HP nulla) non è truccato...se mi supera 1/6(HP alternativa) si e poi calcolavo la probabilità binomiale!come hai fatto tu? Grazie :)