Riferimento: come procedere
Citazione:
Originalmente inviato da
luca london
Che cosa fai se la bambina non presenta nessun indicatore di abuso?
non mi metto a valutare la bambina volendo cercare a tutti i costi indicatori di abuso. puo capitare benissimo che la bambina stia bene e sia la madre ad essere eccessivamente preoccupata, oppure le affermazioni della bambina sono dovute ad un altro tipo di malessere (soprattutto se non è sufficientemente integrata nel contesto asilo), ma non posso saperlo a prescindere: indubbiamente si devono ottenere molte informazioni, ma senza conoscere il genitore è impossibile.
Se vengo chiamata x effettuare una valutazione, il mio obiettivo è innanzitutto stabilire se ci sono o meno comportamenti che possono ricondurre ad un disagio ed in un secondo momento trovarne le cause... sicuramente non è mio compito fare il processo alle intenzioni alla maestra o alla madre: se dalla valutazione la bambina presenta un profilo normale per la sua età darò un feedback alla madre in questo senso. se il suo voler avere una diagnosi era mosso dal tentativo di diffamare o incolpare la maestra senza motivo, non sono questioni che riguardano lo psicologo..appurato che la bambina non ha traumi o il trauma non è dovuto ad un presunto abuso (ovviamente non basta la valutazione di uno psicologo infantile in questi casi), il rapporto maestra-genitore resta da vedersi tra di loro...
come è stato detto in un intervento precedente al mio, da una persona sicuramente più competente di me, l obiettivo è offrire un supporto ed una consulenza in termini di feedback che confermino o sconfessino un'ipotetica preoccupazione del genitore... non di fare valutazioni in termini assoluti....
