Riferimento: Psicologia clinica II - Boursier
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reyarth81
io volevo sapere se sulle linee evolutive della freud bisogna soffermarsi, o si può saperle in modo generale, perkè le successioni sn tante.
[cit.] "speramo de no" :asd::asd::asd:
effettivamente sarebbe davvero complicato ... :zott:
nel frattempo, io martedì vado ad assistere, in realtà ho intenzione di farmelo come ultimo della sessione :argh::argh::argh:
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cmq juaocarlo, sei proprio bono. :)
dai, così però finisce che arrossisco :bacetto:
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Originalmente inviato da nella sweety
grazie mille!!se trovi le registrazioni te ne sarei grataaaaaaaaaa
alla fine le ho trovate, casualmente erano nella cartella ..documenti\psicologia\dinamica&clinica brutto vizio di non cercare mai le cose al loro posto :asd::asd:
le lezioni di discussione dei casi sono 3, fatemi sapere a quanti servono, perchè sono grosse, e se siete tanti conviene che le metto direttamente su rapidshare et simili
ora torno alla mia amata klein, che quando fa a pezzi annarella froid mi fa troppo pariare :asd::asd::asd:
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juaocarlo..allora??? hai assistito all'esame??...la prof kiede tutti gli esempi di linee evolutive??ankio provo difficoltà a ricordarle.. :-(
ma le registrazioni???? HELPPPPPPPPPPPPPPPPP
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nella sweety
juaocarlo..allora??? hai assistito all'esame??...
bhe, ahimè la prima data utile da assistere è domani :sbonk:
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ma le registrazioni???? HELPPPPPPPPPPPPPPPPP
ahem...
se leggi un pò più su, le ho trovate, e chiedevo se c'era qualcun altro, altrimenti dovresti darmi un indirizzo a cui mandarle :approved:
(a saperlo, che stamattina ero al PICO, e a caricarle da qualche parte ci mettevo giusto 5 minuti :asd:)
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juaocarlo,ti avevo mandato un messaggio privato...la mia mail è [email protected]...
ti ringrazio se mi mandi il tutto...
in bocca al lupoooo
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Originalmente inviato da
nella sweety
juaocarlo,ti avevo mandato un messaggio privato...la mia mail è
[email protected]...
ti ringrazio se mi mandi il tutto...
in bocca al lupoooo
cavolo, non l'avevo proprio visto :mumble:
non ho configurato la notifica tramite email ... chiedo venia :argh:
ora mi organizzo e ti spedisco tutto :approved:
nel frattempo sono stato ad assistere l'esame di oggi ... entro stasera posto gli appunti che ho preso :rolleyes:
EDIT: la notifica email per i messaggi privati era attivata ... che cavolo ha passato il forum???
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Ciao JuaoCarlo!!!cm sn stati gli esami?la prof cm è??puoi mandarli anche a me gli appunti che hai preso????la mia mail è [email protected]
grazieeee:ciao:
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allora, sto effettuando l'upload delle ultime 3 lezioni del corso, quelle in cui si è trattato dei casi .. entro pochi minuti metterò i link (ah, santa connessione del PICO :asd: )
ecco i link :)
lezioni: [EDIT: le lezioni sono state a quanto pare cancellate, sono state rimesse online, trovate tutto in questo messaggio]
per ciò che riguarda l'esame, sono stato un'oretta e mezza, e sono passate 4-5 persone .. la sensazione che ne ho avuto è che le piacesse tanto il 28 ... :asd:
(ne sono usciti davvero tanti)
come inizio fa partire da un argomento a piacere (per la precisione dice "da che cosa cominciamo?" :skunk:)
il grosso delle domande riguarda le differenze tra i 3 autori, sia per ciò che riguarda la tecnica e la teoria in generale, sia per ciò che riguarda più nello specifico gli argomenti, tipo il gioco, l'osservazione, l'interpretazione ... i principi psicologici dell'analisi infantile ecc..
in che senso la Klein intende il linguaggio come un ob. da raggiungere?
come usa l'interpretazione, e qual'è l'effetto
(ad un certo punto, ad una ragazza che si era buttata + sul teorico, ha chiesto "+ dal punto di vista tecnico, oltre che teorico")
su Annarella (scusate, ma mi va sempre di chiamarla così :asd:): ci sono un pò di domande che non ho capito bene .. cerco di ricostruire ... cosa succede con il bambino? (in riferimento al "lavoro" con gli adulti ... non si può paragonare il gioco, perchè risponde al p.piacere) ...
una non si è capita gran che neanche lei :asd:.. parlava di interpretazione, che da qualche parte c'è scritto "vale/non vale" :mumble:
per ciò che riguarda le linee evolutive, nessuno è andato a fondo, tutti sono rimasti sul come (e perchè) vengono usate ... e lei non ha mai chiesto nello specifico (quindi tranquillizzatevi ... tanto adesso lei legge qui sul forum, e le chiede a me ... :tajo:)
problema dei genitori: dove li mettiamo?
di winnicott, come utilizza lui l'interpretazione, e il gioco degli scarabocchi ... ma essendo il materiale vasto, ho la sensazione che ci possano essere tante altre domande ...
sul modello tavistock c'è parecchio da chiedere :D
l'osservazione dell'allattamento (e i tipi di bambini) .. immagino ci si riferisse anche alla Klein, visto che il metodo da quel lato deriva
le caratteristiche tecniche, l'analisi del controtransfert, la scelta di COSA osserviamo ... su cosa punta lo sguardo?
per ora credo sia tutto .. anche perchè il foglio di appunti è davvero caotico :medito:
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mamma, che post fiume che ho scritto .. :asd:
cmq, ho controllato i link alle lezioni, e funzionano tutti e tre :)
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Ciao JuaoCarlo...se non ti dispiace,approfitterei anch'io della tua infinita gentilezza.Posso? :)
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Nicole86
Ciao JuaoCarlo...se non ti dispiace,approfitterei anch'io della tua infinita gentilezza.Posso? :)
ennò ... SCIOPERO :corteo::corteo::corteo:
:asd::asd::asd: scherzo ... i tre link riportati sopra sono aggratisse ed illimitati ... se serve qualcos'altro, non avete che da chiedere :approved:
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Grazie grazie :asd:
JuaoCarlo for president! :asd:
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ma sono audiooo???perkè non riesco a sentirlii???
nooooooooo...pikkèèèèèèèèèèèè :wall:
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ma del materiale discusso in aula bisogna portare solo le introduzioni???sorry,forse mi si è appena fuso il cervello..ma non capisco cosa bisogna portare da "un buon incontro" e "colloqui terapeutici con i bambini"..
grazie mille a chi risponderà..prima o poiiiiiiiiiiiii :Ops:
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sorry,sorry a tutti...ho appena letto (mettendo gli occhiali) il programma,in fondo c'è specificato..pure in grasseto...hihi :wow:
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Ragazzi ma sapete se l'esame si può sostenere anche ad aprile col vecchio programma della Amodeo?O solo fino a febbraio?
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