non riesco a prenotarmi su infostud e sul sito della facoltà non si capisce nulla...la prenotazione è scaduta per il 6 ottobre vero?!:(
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non riesco a prenotarmi su infostud e sul sito della facoltà non si capisce nulla...la prenotazione è scaduta per il 6 ottobre vero?!:(
qualcuno può dirmi se posso sostenere quest'esame come esame a scelta della triennale?per favore per favore...
ma a voi risponde alle mail perchè gliene ho mandata una ma nulla!!! quindi l'esame si fa nonostante ciò che sta succedendo?
Salve!!!
Ma dei casi clinici trattati nel libro "lo spettro autistico" si deve sapere qualcosa o servono solo come lettura d'esempio?
Ciaoo credo che i casi..servono solo per esempio...qualkuno sa qualke domande degli appelli precedenti???:asd::asd:
a Psicomore: io penso che non ci siano problemi, io sono dell'ordinamento 270 e credo che qst esame sia stato messo proprio x essere fatto a scelta!
a Dolcelù: a me ha risposto a due email nel giro di 1-2 giorni, cmq gli esami in facoltà li stanno facendo! tutto il casino che sta succedendo è relativo all'inizio dell'anno accademico, non a quello in corso.
a Kaeidit: i casi clinici li ho solo letti! credo siano solo un esempio!
Per chi non l'ha letto: Domani l'esame sarà alle 17 per quelli che hanno il cognome che tra A-L alle 18 per M-Z
ciao a tutti e in bocca a lupo!!!
ragazziiiiiiii aiutooooo!!! nn credo che ormai a qualche ora dall' esame qualcuno leggerà mai ciò che sto scrivendo...ma io ci provo!ho studiato..ma cm al solito mi sembra di nn ricordare niente e di confondere tuttoooo!!!! chi farà l' esame pomeriggio???consigli su che cosa ripetere in maniera approfondita nelle ultime ore??sn disperataaaaaaaa!!!
salve a tutti, sto studiando per l'appello dell'11 gennaio, c'è qualcuno che ricorda le domande dei precedenti appelli? si è capito se il libro a scelta è così indispensabile o meno? grazie in anticipo!! (e buon anno!!!)
quelle che ricordo io: Criteri diagnostici per autismo puro e autismo ad alto funzionamento (confronto), Disturbo Asperger, L'integrazione del bambino autistico a scuola (libro a scelta) Il prof di solito chiede chi ha frequentato, e per i non frequentanti c'è una domanda sul libro a scelta ;) Almeno l'ultima volta era così....Buon anno e in bocca a lupo!
scusate la domanda ma autismo puro e ad alt funzionamento qual'è la differenza?
Ragazzi, qualcuno di voi sa dirmi la differenza tra autismo puro e autismo ad alto funzionamento???
Alejandra ma sei sicura che la domanda differenza tra autismo puro e ad alto funzionamento sia corretta??
Perchè sui libri non vene spiegata la differenza, e soprattutto sembra che l'autismo puro abbia un buon funzionamento cognitivo, come in quello ad alto funzionamento. Anzi sembra persino che nella parte dell'enciclopedia autismo puro e ad alto funzionamento vengano usati come sinonimi.
Non è che chiedeva la differenza tra autismo ad alto funzionamento e sindrome di Asparger? ( dato che questa è stata una domanda degli scorsi appelli).
Cmq, se così non fosse, qual è la differenza??
Grazie :)
Allora, per come ho capito io, l'AHF presenta un sottile confine con la sindrome di Asperger. dove le capacità cognitive sono quasi intatte, ma presentano cmq disturbi a livello sociale e di comunicazione. L'autismo puro ha anche un deficit cognitivo. Cmq mi sembra che la differenza potete leggerla sull'enciclopedia.
Purtoppo nell'enciclopedia non c'è un riferimento chiaro della differenza tra autismo ad alto funzionamento ed autismo puro.
Sicuramente l'autismo ad alto funzionamento è diverso dalla SA oltre che per il discorso del ritardo anche per altre caratteristiche che sui libri di testo sono ben spiegate.
Ma una differenza tra autismo puro e ad alto funzionamento, oltre che nel funzionamento cognitivo che è più alto in quello ad alto funzionamento, non ci sono dei veri e propri criteri in cui si differenziano!
Cioè mi pare un pò assurdo parlare di criteri diversi per due manifestazioni di autismo, dato che per una diagnosi di autismo i criteri sono gli stessi per tutti, quello che differisce è la qualità e la quantità con cui si manifestano....
Parlandone con i termini dell'enciclopedia, essa suddivide l'autismo in 3 gruppi:
autismo puro, con buon funzionamento cognitivo
autismo e ritardo mentale ( lieve/medio e grave/gravissimo)
NAS
FOrse mi sto fasciando troppo la testa con questo dubbio, a questo punto spero che non mi capiti nelle domande... xD
scusate oltre il ritardo mentale mi dite altre caratteristiche dei bambini con autismo a basso funzionamento?
Sostanzialmente la differenza è quella, anche perchè basso funzionamento sta per basso funzionamento cognitivo.
I criteri sono quelli generali per l'autismo, quindi ha una compromissione nelle relazioni sociali, nel linguaggio e nella comunicazione e nelle attività in generale... e proprio perchè ha un ritardo mentale grave avrà problemi maggiori nell'acquisizione del linguaggio e nell'uso corretto di esso, ricco di stereotipie ed ecolalie, a volte nemmeno lo acquisiscono, poi ha maggiori problemi nella risoluzione dei compiti semplici, ha uno scarso uso di gesti comunicativi ecc
Quindi rispetto a quelli ad alto funzionamento, che cognitivamente non hanno deficit ma mostrano comunque i segni dell'autismo, quelli a basso funzionamento li mostreranno in maniera più marcata e avranno maggiori difficoltà, così come le avrebbe un bambino senza autismo ma affetto da ritardo mentale!
In sostanza credo che sia questo!
grazie mille=)
Io ho l'esame domani e sinceramente come te, ho questo dubbio che non sono riuscita a chiarire nè tramite lo studio sui libri di riferimento nè cercando tramite internet e altri testi. La definizione di autismo puro è praticamente identica a quella di autismo ad alto funzionamento. Anzi! Nelle dispense che ci ha fornito il professore, i due termini vengono utilizzati praticamente come sinonimi. Quindi...penso che ci sia stato un errore! Non credo (o per lo meno spero) che il professore abbia fatto una tipologia di domanda come quella!
Se qualcun'altro può illuminarci, ve ne sarei grata!
:)
sicuramente ci sarà stato un errore!
...crepi!!! :)
So che le domande che il prof ci da sono 3, e ne dobbiamo fare 2. Ma i non frequentanti, che devono portare anche il libro a scelta, sono obbligati a rispondere alla domanda sul libro a scelta + a una tra le altre due, o la scelta delle domande da fare è indipendente da questo??
Una ragazza del mio corso, ha mandato una meil al prof, per avere chiarimenti sullo svolgimento d'esame. Il professore ha detto che ci sarebbero state tre domande, una per ogni libro (immagino escludendo l'enciclopedia quindi!) tra le quali avremmo dovuto sceglierne solo due. Questo vuol dire che potremmo anche evitare di rispondere alla domanda sul libro a scelta.
Questo è quello che mi è stato riferito...però leggendo qui sul forum, sembra che la domanda sul libro a scelta sia indipendente dalla due domande che dobbiamo scegliere....quindi sinceramente non ho la certezza che si possa evitare la domanda sul libro a scelta. Io ti consiglio comunque di studiarlo...per sicurezza!
Ragazzi perdonatemi! Ho letto solo ora la discussione, ho fatto un errore io!!!..la domanda era differenza tra asperger ed autismo ad alto funzionamento! tutte le vostre osservazioni e dubbi quindi erano sensati! ...mi scuso ancora..mi dispiace di aver letto tardi e di avervi fatto venire tutti questi dubbi e spero che l'esame sia andato bene!
sapete dirmi se il docente che tiene questo corso è sempre lo stesso? Sul sito non compare nessun nome.. e la segreteria non mi risponde -.-''
Mare, non vorrei dirti una castroneria, ma se non sbaglio l'ultimo appello utile di questo esame c'è stato a gennaio. Non credo sia un insegnamento ancora attivo... Me lo ricordo perché ho dato l'esame proprio all'ultimo appello. Volevi darlo come esame a scelta?
si.. sembrava interessante :(