Seconda prova EdS Giugno 2010: Nuovo Ordinamento!

Ciao Marchiatello..ho letto il tuo messaggio precedente circa la prima prova..ma allora "stile Mecacci" hai messo praticamente anche le teorie psicoanalitiche?Io qle zero..poi d'appl ho messo il decondizionamento, biofeedback, approccio cognitivo comport!Insomma le applicaz sono infinite come potevamo metterle tutte!?!Impossible..Dici che se nn ho messo le teorie psicoanaltiche son segata? Mamma mia che ansia..ma sarà xkè son già bocciata una volta..:sbonk::sbonk::sbonk:
PS X I progetti come facciamo a conoscere tutti i modelli per ogni argomento? L'anno scorso ce lo chiesero ed io ebbi culo x via del modello bio psico sociale di Engel con gli anziani..ma a scuola potrebbe andar bene lo stesso? Eppoi le ricerche sperimantali da citare (vedete tracce passate sessione 2008) da dove dovremmo tirarcele fuori? Sono pazzi:sbonk:

Ragazzi, non fasciamoci la testa prima che sia rotta!!!! :argh:
Io alla prima prova non ho messo le teorie psicoanalitiche, perché ho iniziato con le caratteristiche delle emozioni, il dibattito sull'universalità, i metodi per il riconoscimento (FACS) e poi le teorie da James&Cannon in poi, fino a Leventhal; niente teorie psicoanalitiche, ho solo detto che le emozioni sono state fondamentali per psicanalisi e comportamentismo, non volevo dilungarmi troppo...
Per la seconda prova, io non mi lascerei fuorviare dall'inquadramento teorico, credo basti solo dare una generale definizione della problematica assegnata che poi si integra nell'analisi dei bisogni e nella progettazione in generale, anche con gli obiettivi... Ricordiamoci sempre che si tratta di una prova pratica, non è il bis della prima prova, la teoria solo per introduzione...
Piuttosto, io cerco di realizzare dei progetti che possano essere realmente fattibili, il più possibile realistici, per questo me li sto guardando su internet, almeno per avere un confronto con la realtà... Speriamo bene... :ciao:

Citazione:

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Originalmente inviato da alessia985

Si che è soltanto 1 è sicuro.... basta guardare le tracce precedenti e c'è scritto.

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Guardando le tracce precedenti mi sembra che ne viene sorteggiato uno per tutti o mi sbaglio? Comunque anch'io sto leggendo Psicologo Domani e il libro del Rollo...su internet non riesco a trovare niente...sono proprio impedita :sbonk: Mi sono anche ritirata in montagna con il mio piccolino per starmene tranquilla e qui fa un freddo cane!!!!!Così il pensiero del mare non mi sfiora nemmeno....sembra di essere in autunno!:jd:

Qualcujno sa chiarirmi se, valutare il livello iniziale di conocscenza di un fenomeno (es: disturbi alimentari) e ri-valutare il livello di consocenza a fine progetto (per vedere se il progetto è servito a qlc) sono valutazioni ex-ante e post-ante?
Perchè ex-ante avevo letto che erano le valutazioni prima del progetto, tipo sul contesto in cui vai ad operare...e quindi valutare il livello iniziale di consocenza (ad esempio dando un questionario il giorno del primo seminario informativo), non è una valtuazione ex-ante? e quindi cos'è? in itinere?

Citazione:

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Originalmente inviato da marchitiello

Ma come t'ha cecato un occhio?!?!?!?!? :argh::argh::argh::argh:
Mi dispiace, spero non sia nulla di grave e che tu ti rimetta subito in sesto...
Io sto facendo alcuni progetti, adesso sulla promozione dell'allattamento al seno, che palle..... Generalmente, mi focalizzo sull'area Clinica
Le mie difficoltà maggiori sono non tanto sulle premesse, l'analisi del problema o le finalità dell'intervento, quanto sui tempi per l'attuazione, i materiali e i professionisti coinvolti... Per i costi, penso di andare sul generico rimettendomi al tariffario degli psicologi, nulla di che...
Che tortura....

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la giovane,tenera canaglia lunedì sera mi ficcò un dito in un okkio...grave abrasione corneale...sono già sbendata,ma non riesco assolutamente a studiare x +di2ore.
quanto a te,parte dei tuoi dubbi si scioglieranno leggendo la traccia,a furia di leggere i progetti ti verrà naturale decidere al momento.forse i costi non vanno neanche trattati e comunque non sempre,pensa ad un intervento in ospedale su anoressiche..
buono studio a tutti,cari colleghi:libro:

Ciao colleghi!Come va lo studio? Leggendo le tracce già svolte dei progetti di ricerca a indirizzo sperimentale mi sto sentendo malissimo....ma secondo voi che probabilità abbiamo che esca una traccia del genere?

Citazione:

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Originalmente inviato da kermesse

Leggendo le tracce già svolte dei progetti di ricerca a indirizzo sperimentale mi sto sentendo malissimo....ma secondo voi che probabilità abbiamo che esca una traccia del genere?

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Io spero vivamente che non esca una traccia del genere.... :argh::argh::argh::argh:

Citazione:

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Originalmente inviato da lovingpsico

Qualcujno sa chiarirmi se, valutare il livello iniziale di conocscenza di un fenomeno (es: disturbi alimentari) e ri-valutare il livello di consocenza a fine progetto (per vedere se il progetto è servito a qlc) sono valutazioni ex-ante e post-ante?
Perchè ex-ante avevo letto che erano le valutazioni prima del progetto, tipo sul contesto in cui vai ad operare...e quindi valutare il livello iniziale di consocenza (ad esempio dando un questionario il giorno del primo seminario informativo), non è una valtuazione ex-ante? e quindi cos'è? in itinere?

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secondo me ex-ante è prima di iniziare il progetto...Io la definirei semplicemente valutazione all'inizio e alla fine...ci si confonde meno...quella in itinere è il monitoraggio durante il progetto, che solitamente viene fatto utilizzando l'osservazione!Comunque sul libro "Professione psicologo. Manuale di preparazione all'esame di stato" di Wanderlingh Emilia, Russo Daniele è spiegato molto bene come progettare un intervento, e la parte sulla fase di valutazione è molto accurata!

si,la valutazione ex ante sarebbe quella fatta precedentemente all'avvio del progetto (valutando i rischi dello stesso), ex post (successivamente..magari con test, questionari etc etc) e poi c'è la valutazione in itinere (monitoraggio):argh:

Citazione:

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Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE

si,la valutazione ex ante sarebbe quella fatta precedentemente all'avvio del progetto (valutando i rischi dello stesso), ex post (successivamente..magari con test, questionari etc etc) e poi c'è la valutazione in itinere (monitoraggio):argh:

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Esatto, grazie memole!

Quindi se volglio valutare il livello di conoscenza su un fenomeno, prima di fare i seminari informativi, non è una valutazione ex-ante, perchè non la faccio per capire come strutturare il progetto...la faccio solo pe vedere se il livello di consocenza migliora (prima e dopo i seminari)...dunque sarà una valutazione prima e dopo l'intervento!

Per progetto costosi...che la scuola non può finanziare in toto, a quali enti ci si rivolge per un co.finanziamento? Ad esmpio, un progetto sul bullismo a scuola, chi potrebbe finanziarlo? L'asl della città? e come lo si scrive? servono riferimenti di leggi o bandi?

Grazie 1000 ! :-)

Un progetto sul bullismo non credo possa interessare molto alle Asl :argh::argh::argh:
Piuttosto, io ho visto che la maggior parte dei finanziamenti nei progetti sul bullismo è a cura di fondazioni e associazioni che si interessano del bullismo col patrocinio del Ministero dell'Istruzione (ossia, la scuola è un intermediario).... Io scriverei così... :approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da marchitiello

Un progetto sul bullismo non credo possa interessare molto alle Asl :argh::argh::argh:
Piuttosto, io ho visto che la maggior parte dei finanziamenti nei progetti sul bullismo è a cura di fondazioni e associazioni che si interessano del bullismo col patrocinio del Ministero dell'Istruzione (ossia, la scuola è un intermediario).... Io scriverei così... :approved:

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Oh grazie Marchitiello! non speravo in una risposta :mano:

Quindi, ad esempio: progetto rischiesto dalla scuola e finanziato dall'associazione "XY" col patrocinio del ministero della salute.

Ho capito bene?

p.s. ma che vuol dire patrocinato dal ministero della salute? sn troppo ignorante in qs cose accidenti!!!!!!!:mumble:

Citazione:

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Originalmente inviato da lovingpsico

Oh grazie Marchitiello! non speravo in una risposta :mano:
Quindi, ad esempio: progetto rischiesto dalla scuola e finanziato dall'associazione "XY" col patrocinio del ministero della salute.
Ho capito bene?
p.s. ma che vuol dire patrocinato dal ministero della salute? sn troppo ignorante in qs cose accidenti!!!!!!!:mumble:

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Figuriamoci!!! :approved:
Patrocinato è un sinonimo formale per sovvenzionato/finanziato...
Esempio: la scuola vuole fare un progetto sul bullismo>la scuola ha bisogno dei soldi e dei professionisti>per i professionisti si rivolge alle fondazioni/associazioni di cui sopra>per i soldi, essendo un ente pubblico, allo stato, in particolare al Ministero dell'Istruzione (ossia il MIUR)>pertanto il progetto sarà istituito dalla scuola, coordinato dai professionisti necessari (e dall'ente di cui fanno parte gli stessi) e sovvenzionato/patrocinato dal MIUR...
Più o meno funziona così...spero di non averti confuso ancora più le idee... :D:D:D

Number one !

mille grazie davvero! :-)

A che punto siamo con la stesura dei progetti?!?!? :argh::argh::argh:
Io mi sono intortato con i progetti di promozione della salute (stile di vita sano, soprattutto fra anziami & Co. vista la presenza della Bavazzano in commissione, che si occupa di anziani) e sulla disabilità...
Vorrei chiedere a chi ha fatto Sviluppo, è possibile conoscendo la Tomada e considerando quello che avete studiato, che esca un progetto del tipo "prevenzione della delinquenza giovanile"? Tipo, nelle scuole....
Io, per gli adolescenti, ho fatto solo la prevenzione di comportamenti non salutari (tipo alcool e fumo) e la guida sicura, basta....
Che dite? A Sviluppo si studia 'sta roba?!?!? :mumble:
Nel caso non fosse chiaro, Sviluppo è la mia croce neraaaa!!! :argh::argh::argh:

Citazione:

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Originalmente inviato da marchitiello

A che punto siamo con la stesura dei progetti?!?!? :argh::argh::argh:
Io mi sono intortato con i progetti di promozione della salute (stile di vita sano, soprattutto fra anziami & Co. vista la presenza della Bavazzano in commissione, che si occupa di anziani) e sulla disabilità...
Vorrei chiedere a chi ha fatto Sviluppo, è possibile conoscendo la Tomada e considerando quello che avete studiato, che esca un progetto del tipo "prevenzione della delinquenza giovanile"? Tipo, nelle scuole....
Io, per gli adolescenti, ho fatto solo la prevenzione di comportamenti non salutari (tipo alcool e fumo) e la guida sicura, basta....
Che dite? A Sviluppo si studia 'sta roba?!?!? :mumble:
Nel caso non fosse chiaro, Sviluppo è la mia croce neraaaa!!! :argh::argh::argh:

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premetto che non sono di sviluppo...comunque credo che un progetto di sviluppo ci sarà sicuramente nei tre da estrarre...
se guardi le vecchie tracce c'era qualcosa, come miglioramento della qualità della vita in ambiente scolastico!!
Anche io non saprei proprio dove prenderla questa roba!

Infatti, anche io sono sicuro che esca una traccia di Sviluppo, il problema è sapere quale!!! :argh::argh::argh:
Io ho fatto dei progetti sul bullismo (un classico), l'uso di alcool e sostanze fra adolescenti, la guida sicura, la dispersione scolastica e l'integrazione di disabili e stranieri. In questi giorni farò educazione alimentare ed educazione sessuale (tipo prevenzione delle malattie veneree o delle gravidanze indesiderate). Non credo ci possa essere molto altro...
Mi resta il dubbio, appunto, dei comportamenti devianti in adolesceza (tipo baby gang o simili), ma non so quanto possa essere fattibile come tema... Tu che hai preparato?

per la Tomada io vedrei bene un progettino sulla prevenzione del disagio scolastico...o della dispersione scolastica!

Citazione:

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Originalmente inviato da lisa11482

per la Tomada io vedrei bene un progettino sulla prevenzione del disagio scolastico...o della dispersione scolastica!

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Io per la dispersione scolastica ho rimediato, avevo immaginato potesse uscire un tema del genere. Io lo articolerei nelle scuole medie, è il periodo più a rischio...
Ma per disagio scolastico cosa intendi? I ragazzi che hanno un cattivo profitto?!?!?:mumble::mumble:
Beh, magari questo credo sia troppo specifico... :jd::jd:
Tutt'al più, il tabagismo, l'alcool o cose di questo tipo, giusto?!!??? :mumble::mumble:

Citazione:

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Originalmente inviato da marchitiello

Io per la dispersione scolastica ho rimediato, avevo immaginato potesse uscire un tema del genere. Io lo articolerei nelle scuole medie, è il periodo più a rischio...
Ma per disagio scolastico cosa intendi? I ragazzi che hanno un cattivo profitto?!?!?:mumble::mumble:
Beh, magari questo credo sia troppo specifico... :jd::jd:
Tutt'al più, il tabagismo, l'alcool o cose di questo tipo, giusto?!!??? :mumble::mumble:

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Io ho un libro che abbiamo studiato per l'esame della specialistica con la Tomada che parla di abbandono scolastico e in generale di disagio scolastico. Con disagio scolastico intende una gamma di situazioni che vanno dal malessere, ai cattivi risultati a scuola, al drop out ai problemi conclamati (fino alla delinquenza)...
Effettivamente non credo che possa uscire, però ci ho dato un occhio perchè l'abbandono scolastico era il pezzo forte della Tomada, in quel corso!

Per quanto riguarda i comportamenti a rischio pensavo: alcol, abuso di sostanze, comportamenti devianti, guida pericolosa, comportamento sessuale promiscuo (anche queste sono reminiscenze di un esame eheh!)

ma forse è troppo sepcifico, nel senso che magari non tutti lo sanno fare...
ma un bel progettino a scelta no eh :jd::jd:

Citazione:

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Originalmente inviato da lisa11482

Con disagio scolastico intende una gamma di situazioni che vanno dal malessere, ai cattivi risultati a scuola, al drop out ai problemi conclamati (fino alla delinquenza)...
Effettivamente non credo che possa uscire, però ci ho dato un occhio perchè l'abbandono scolastico era il pezzo forte della Tomada, in quel corso!

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sssseeeeee....e chi lo saprebbe un progetto del genere!!!!:jd::jd::jd::jd:
Io che ho fatto Lavoro no di sicuro, e dubito molto dei "Generalisti" e dei Clinici!!!! Già è tanto se mi sono "sparato" bullismi e dispersioni scolastiche del caso, non è che possiamo scimunirci....
Il brutto dell'aver fatto il mio corso è che, essendo in netta minoranza, non potrà mai uscire un progetto del nostro campo; sempre Clinica (che non è più semplice comunque) e Sviluppo!!! AIUTO, sto impazzendo!!!! :argh::argh::argh::argh::argh:

Sto provando a buttare giu dei progettini, non ho gorssi problemi, però vorrei sapere se qualcuno di voi sa quale sarà il limite di pagine!
questo perchè vorrei capire come impostare il tutto per non avere brutte sorprese!!!

ci daranno max 2 pagine?? 4 pagine?
e poi, soprattutto nella descrizione delle tecniche utilizzate, che grado di approfondimento pensate di utilizzare??

e poi altra domanda....:argh:
pensate di scrivere proprio a punti, come sono i progetti che si trovano su internet??

Citazione:

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Originalmente inviato da marchitiello

Io mi sono intortato con i progetti di promozione della salute (stile di vita sano, soprattutto fra anziami & Co. vista la presenza della Bavazzano in commissione, che si occupa di anziani) e sulla disabilità...

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Ti posso chiedere come imposteresti un progetto di promozione della salute rivolto agli anziani? Sui libri trovo ben poco.. :argh:Grazie :D

Ma su internet dove li trovate i progetti??? Io non riesco a trovare niente di soddisfacente!

Ma voi mettete anche il Budget?

secondo voi quali potrebbero essere gli eventuali progetti di sviluppo ideati dalla Tomada??
di cosa si occupa di solito??

Ciao di nuovo! io non ho capito niente di come deve essere fatto il progetto.... nel senso che loro danno una traccia molto MOLTO generale...
Es. progetto per prevenire o diminuire l'uso di dorghe. Non danno altre informazioni... e noi dobbiamo inventarci un caso? Es. In una scuola nel quartiere X della città Y ecc ecc.....??
E il budget lo richiedono?

Citazione:

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Originalmente inviato da alessia985

Ciao di nuovo! io non ho capito niente di come deve essere fatto il progetto.... nel senso che loro danno una traccia molto MOLTO generale...
Es. progetto per prevenire o diminuire l'uso di dorghe. Non danno altre informazioni... e noi dobbiamo inventarci un caso? Es. In una scuola nel quartiere X della città Y ecc ecc.....??
E il budget lo richiedono?

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hai guardato le teacce vecchie?? dipenderà molto dalla commissione, comunque sia le tracce sono molto libere.
Secondo me l'importante è centrare le fasi e il succo del progetto!
alla fine in poco tempo e privi di documentazione, possiamo fare ben poco!!
il budget solitamente è presente nei progetti che si trovano in giro!

Citazione:

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Originalmente inviato da lisa11482

Ti posso chiedere come imposteresti un progetto di promozione della salute rivolto agli anziani?

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Citazione:

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Originalmente inviato da alessia985

Ciao di nuovo! io non ho capito niente di come deve essere fatto il progetto.... nel senso che loro danno una traccia molto MOLTO generale...
Es. progetto per prevenire o diminuire l'uso di dorghe. Non danno altre informazioni... e noi dobbiamo inventarci un caso? Es. In una scuola nel quartiere X della città Y ecc ecc.....??
E il budget lo richiedono?

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Allora, per quanto riguarda gli anziani, io imposterei due tipi di progetti a seconda di quello che viene richiesto. Nel primo caso, punterei sulle attività ricreative per la terza età, istituendo un centro don fondi comunali e descrivendo tutte le attività (dai giochi a carte, al cinema alle passeggiate), con controlli periodici dei medici (per la valutazione cognitiva) e degli psicologi (per il benessere psicofisico in generale.
Nel secondo caso, istituirei un servizio di assistenza domiciliare per gli anziani soli e disabili, con consegna della spesa a domicilio, accompagnamento etc.; in questo caso, il ruolo dello psicologo sarebbe per lo più di coordinamento delle attività svolte, ad esempio, dai volontari del servizio civile o da assistenti sociali.
Per quanto riguarda invece l'impostazione del progetto, dobbiamo proprio inventarci tutto, e questo può essere anche un vantaggio. Scriviamo tutto noi, luoghi, tempi, metodi, attività e valutazione di efficacia. Del resto, non si può scendere troppo nello specifico dato che la traccia è uguale per tutti... Per il budget, io ci andrei con le pinze. Ossia, se ci mettono a disposizione il tariffario (cosa credo molto improbabile) potremmo anche ipotizzare una tabella di costi, ma in caso contrario io mi limiterei al generico (ad esempio: i costi saranno attribuiti come da tariffario professionale con un costo medio ora/persona, o roba simile)...
Non metterò una cifra, anche perché poi sarei tenuto a specificare in base a quali miei calcoli mentali è spuntata fuori!!!!
Dite che sia fattibile come ragionamento?!?!? :mumble:

si io direi che va bene, di certo non dobbiamo stare ad inventarci cifre!!! però un riferimento generale al budget credo sia necessario!

Non so se ricordate, ma il membro della commissione proveniente dall'ordine (non mi ricordo il nome), disse che sul sitodell'ordine c'erano delle linee guida per lo svolgimento della 2 e 3 prova. Qualcuno le ha trovate? io ho guardato ma non vedo nulla!

Citazione:

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Originalmente inviato da valevale

Non so se ricordate, ma il membro della commissione proveniente dall'ordine (non mi ricordo il nome), disse che sul sitodell'ordine c'erano delle linee guida per lo svolgimento della 2 e 3 prova. Qualcuno le ha trovate? io ho guardato ma non vedo nulla!

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Te le incollo qui sotto in allegato, ma non servono assolutamente a nulla!!! :approved::approved:

Ok, mi preoccupava la cifra per il budget :)
Magari una frase del genere può essere carina:

I COSTI SARANNO STRETTAMENTE DIPENDENTI DALLE RISORSE MATERIALI E UMANE NECESSARIE PER LA REALIZZAZIONE DELL'INTERO PROGETTO. PER QUANTO RIGUARDA LE RISORSE UMANE è NECESSARIO ATTENERSI AL TARIAFFARIO PROFESSIONALE.

:)

Ciao a tutti, vedo che qlcuno prima parlava di progetto di prevenzione del burn out - dipsersione scolastica - ... mi date qualche dritta sulle metodologie/attività usate?

Innanzitutto poi distinguiamo se è un progetto di prevenzione o di intervento. Se ci chiedono un intervento su soggetti a rischio di dispersione, ho trovato idee di svolgimento utilizzando la peer education, soprattutto il mentoring.
E' la prevenzione che mi spiazza... come farlo?

Laboratori (quali e perchè?) ? suggerire strategie di studio? sportello d'ascolto a scuola? booooo

Citazione:

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Originalmente inviato da alessia985

Ok, mi preoccupava la cifra per il budget :)
Magari una frase del genere può essere carina:

I COSTI SARANNO STRETTAMENTE DIPENDENTI DALLE RISORSE MATERIALI E UMANE NECESSARIE PER LA REALIZZAZIONE DELL'INTERO PROGETTO. PER QUANTO RIGUARDA LE RISORSE UMANE è NECESSARIO ATTENERSI AL TARIAFFARIO PROFESSIONALE.

:)

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Sì, anche io trovo utile un discorso del genere.. :approved:

Più che altro, se non lo richiedono esplicitamente, credo sia la soluzione migliore per non impelagarsi in cifrone assurde! Se invece dovessero chiedere esplicitamente di indicare i costi, allora scriverò qualcosa di più specifico!

Citazione:

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Originalmente inviato da marchitiello

Allora, per quanto riguarda gli anziani, io imposterei due tipi di progetti a seconda di quello che viene richiesto. Nel primo caso, punterei sulle attività ricreative per la terza età, istituendo un centro don fondi comunali e descrivendo tutte le attività (dai giochi a carte, al cinema alle passeggiate), con controlli periodici dei medici (per la valutazione cognitiva) e degli psicologi (per il benessere psicofisico in generale.
Nel secondo caso, istituirei un servizio di assistenza domiciliare per gli anziani soli e disabili, con consegna della spesa a domicilio, accompagnamento etc.; in questo caso, il ruolo dello psicologo sarebbe per lo più di coordinamento delle attività svolte, ad esempio, dai volontari del servizio civile o da assistenti sociali.

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grazie :approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da marchitiello

sssseeeeee....e chi lo saprebbe un progetto del genere!!!!:jd::jd::jd::jd:
Io che ho fatto Lavoro no di sicuro, e dubito molto dei "Generalisti" e dei Clinici!!!! Già è tanto se mi sono "sparato" bullismi e dispersioni scolastiche del caso, non è che possiamo scimunirci....
Il brutto dell'aver fatto il mio corso è che, essendo in netta minoranza, non potrà mai uscire un progetto del nostro campo; sempre Clinica (che non è più semplice comunque) e Sviluppo!!! AIUTO, sto impazzendo!!!! :argh::argh::argh::argh::argh:

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concordo!!!!!:approved:

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Originalmente inviato da babajaga

concordo!!!!!:approved:

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Grazie mille!!!! :D:D:D
Come sta procedendo lo studio?!?!? Io sono nella me:shutup::shutup:!!!!!!!
Non ce la faccio più!!! :wall:
In realtà non riesco mai a ricordare la parte introduttiva dell'analisi dei bisogni e a fare un minimo di introduzione teorica... Ad esempio, non riesco proprio a ricordarmi quel cavolo di bullismo, così come le introduzioni per i progetti su guida sicura, prevenzioni varie e molto altro ancora!!! Impazzirò, o molto più probabilmente mi inventerò qualcosa lì per lì :zott:
Domanda: qualcuno avrebbe delle dritte da darmi per le nuove dipendenze? Tipo internet addiction o dipendenza dal gioco d'azzardo?!?!? Per me è roba orrenda, ma pare sia la nuova moda della collezione EdS, non vorrei trovarmi una bella sorpresa dopodomani!!!! :argh::argh::argh:
Vi prego aiutiamoci!!!! Grazie mille!!! :approved::approved: