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L' esame è il 17
Il dubbio è sugli argomenti dell'esame ke lei ha messo sul sito....
Ci sono due liste diverse tra loro e tutte e due portano il programma 2004 2005
In più in una lista c'è un libro "nuovo" di Boscolo mi pare...ma io ho regolarmente studiato su cappuccetto rosso...
Comunque ho mandato anke una mail alla prof.ssa x ulteriori kiarimenti
Tranquilla!!Il testo di Boscolo è solo per chi non ha trovato in libreria i testi consigliati sull'ordine degli studi...
Piuttosto,sul programma che lei ha dato a lezione,ci sono capitoli da studiare diversi da quelli che sono sull'ordine...che dite,è meglio studiarli tutti??
L'ha fatto anche l'anno scordo :zott: ...il mio consiglio è di studiare quelli indicati da lei a lezione, tanto l'esame verterà su quegli argomenti :smile:Citazione:
Originariamente postato da curvasud27
Piuttosto,sul programma che lei ha dato a lezione,ci sono capitoli da studiare diversi da quelli che sono sull'ordine...che dite,è meglio studiarli tutti??
Infatti i capitoli ke lei ha dato nel programma sono diversi da quelli indicati sull'ordine degli studi..
Quali sono i capitoli che lei ha dato a lezione?
Li trovi sul sito della facoltà alla voce Materiali Didattici *click* :smile:
Grazie francy!!Era proprio quello che credevo...volevo solo una conferma!! :approved:
Anche perchè,dopo aver seguito tutte le sue lezioni...:insonnia: devo passare l'esame per forza!!
Oggi ho fatto l'esame. La prima prova consisteva nello scegliere una delle seguenti domande:
1. Forme della lingua parlata e della lingua scritta
2. Lettura interattiva tra bambini all'inizio della scolarità
3. L'evoluzione delle prospettive di studio dello scrivere
Nella seconda prova bisognava commentare un testo scritto da un bambino di prima elementare, esprimendo,
1.Che cosa il bambino mostra di sapere rispetto alla scrittura della storia;
2.Che cosa può dire della segmentazione;
3. Che cosa può dire dell'impaginazione e della punteggiatura;
4. Che cosa può dire sull'ortografia;
5. Quale sensibilità mostra di possedere il bambino rispetto al registro narrativo.
Ieri ho fatto l'esame, la prof questa volta ha deciso di dare solo due domande tra cui scegliere:
1) Alfabetizzazione e alfabetismo
2) Funzioni e livelli della scrittura
L'altra parte era simile alle altre volte
Domande dell'appello del 1/07/2004 [Grazie nekyia_77 :lode: ]
Domanda aperta (si doveva scegliere tra tre argomenti):
*Caratteri del testo espositivo elementare
*Imparare a leggere
*Oralità e scrittura in prospettiva culturale
Testo scritto era lungo ben una pagina fitta e raccontava tutta la storia di cappuccetto, i punti da analizzare erano:
*cosa si comprende sulla conoscenza del bambino della storia e della sua struttura
*ortografia e punteggiatura
*Segmentazione
*Impaginazione
*Che tipo di testo narrativo è stato utilizzato dal bambino
Ho letto questo in un altro thread:
Una mia amica di psico. 1 vuole dare alfabetizzazione come esame a scelta. Io le ho detto tutto quello che sapevo... ma temo di essere rimasta un po' indietro [non sapevo neanche che era cambiata la prof. :asd:].Citazione:
Originariamente postato da AlessiaB
non solo quei poveri "disgraziati" che vengono selezionati, come succede con la Maroni!
Mi sapete dare delle info.? Dopo quanto ci sarà l'orale? E su cosa verterà l'esame?
Grazie ^^
qualcuno deve fare questo esame il 14 dicembre?
Scusate ma voi siete riuscite a prenotarvi per questo esame ? mi scrivete per favore con precisione i libri da studiare non vorrei aver fatto un po' di confusione.....
grazie
ANTO (STEP-SE)
...sapete che domande ha fatto fatto nell'ultimo appello?
grazie
ciao a tutti/e c'è qualcuno che sta frequentando le lezioni e può dirmi se ci sarà un esonero al di fuori della sessione d'esame oppure si deve dare il modulo soltanto in sessione..?
grazie
Ciao Galatea,
io non frequento, ma dando un'occhiata alla pagina delle aule che trovi ****qui**** ho visto che ci sarà un appello di Psico dell'alfabetizzazione il 2 aprile, alle 16 in aula I.
Tieni cmq d'occhio la pagina delle aule, perchè potrebbero esserci cambiamenti!
Una domanda: tu hai il testo della Pontecorvo "La costruzione del testo scritto nei bambini"? Perchè mi hanno detto che è introvabile...
grande!!!!!!
:30: sei una grande!!!!
allora... io ho il testo che chiedi..se può esserti utile...
in ogni caso...(io ho seguito la pontecorvo in passato) è un testo molto disagevole...e per questo avrei intenzione di visionare il testo sulla sordità di Fabretti...perchè La costruzione del testo scritto..è impossibile capirci qcosa..
cmq per caso hai avuto notizia di come sarà l'esonero...cioè domanda aperte oppure ..come faceva la pontecorvo prima..con temini da preparare durante il corso e poi all'esame capitava uno di questi temini???
tante grazie per la dritta delle aule...mi hai salvato da un buco nero...almeno così è possibile organizzare gli esami in base alle date..
Eheh... magari sapessi dirtelo!!!
Io non sono ancora al III anno :bimbo:
Spero cmq che qualcuno ti risponda... e in bocca al lupo per l'esame!!!
PS: per il testo, ti ho mandato un PM... Grazie Milleee!!
Ciao a tutti, sono nuova e inizio da subito con una richiesta, scusatemi!! :sbonk:
Avrei bisogno delle domande che la prof ha dato a lezione, io a fine gennaio mi sono rotta il femore e non ho potuto seguire e ancora non posso andare all'uni. Senza quelle domande non posso preparare l'esame :bua:
C'è qualcuno che può postarmele? Magari anche per PM :sbonk:
Grazie di cuore, Giulia :D
Ciao a tutti,
qualcuno puo' farmi sapere quali sono le nuove domande d'esame?
Sul sito ci sono quelle vecchie e da un avviso della prof ho visto che ce ne sono delle nuove
grazie
Ragazzi ...nessuno puo' aiutarmi.... vorrei fare l'esame il 28/03 e non ho le nuove domande nessuno puo' aiutarmi???!!!!
grazieeeee
ciao!!!devo fare lìesame con la pontecorvo!!!sto trovando difficoltà con alcune domande!!potete aiutarmi???
-caratteri della lingua parlata e della lingua scritta
-differenze tra testi dell'orale e testi dello scritto
-l'uso del libro nel b. prescolare
-come avviare i b. ala lettura
-la familiarit adei b. con la scrittura e la lingua scritta
-come si apprende una lingua scritta
grazie mille...
ps noi nn dobbiamo portare il libro costruzione del testo
Scusami, ma le domande che hai elencato sono quelle nuove ?
(Perchè da un messaggio della Professoressa ce ne dovrebbero essere delle nuove per i prossimi appelli)
Ciao
si sono quelle nuove!!le ha dette in clesse!!:)
Ragazzi vorrei capire una cosa visto che ancora devo darlo.
Ho letto che la prof ha messo a disposizione delle domande, quindi la prima parte dell'esame verterà sicuramente su alcune di quelle che ha messo a disposizione?
Cioè tra l'elenco che lei dà agli studenti ci sono sicuramente quelle che usciranno durante l'esame?
Notizie e Info in merito? Come vi è parso?
QUALCUNO PUO' PER FAVORE METTERE LE DOMANDE NUOVE?...GRAZIE MILLE
Argomenti per la prova scritta del 4/5/2007
1 DIFFERENZE INDIVIDUALI NELL'ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO
2 BAMBINI CON HANDICAP E ACQUIS. DEL LING.
3 CARATTERI DELLA LINGUA PARLATA E SCRITTA
4 DIFFERENE TRA I TESTI DELL'ORALE E I TESTI DELLO SCRITTO
5 RICONOSC. E COMPREND. PAROLE NELLA LIGUA PARLATA E SCRITTA
6 IL RUOLO DELLA CONSAPEVOLEZZA FOOLOGICA NELL' APPREND. DELLA LINGUA SCRITTA
7 ORALITA' E SCRITTURA IN PROSPETTVA CULTURALE
8 IMPARARE A LEGGERE
9 LETTURA COME COMPRENSIONE DEL TESTO
10 L'USO DEL LIBRO NEI BAMB. PRESCOLARI
11 COME AVVIARE I BAMB. ALLA LETTURA
12 IL RAPPORTO TRA DISEGNO E SCRITTURA IN UNA PROSPETTIVA EVOLUTIVA
13PROCESSI COGNIT. COINVOLTI NELLA SCRITTURA DEI TESTI
14LA CONCETTUALIZZAZIONE DEL SISTEMA DI SCRITTURA NEL BAMB.
15 SCRIVERE COME PRATICA SOCIALE
16 LA FAMILIARITA' DEI BAMB. CON La SCRITTURA E LA LINGUA SCRITTA
17 PROCESSI CULT. IMPLICATI NELL' ATTIVITA' DI SCRITTURA
18 APPRENDERE UN SISTEMA DI SCRITTURA
19 COME SI APPRENDE UNA LINGUA SCRITTA
20 LETTURA E SCRITTURA NELA SCUOLA DELL'INFANZIA
21 ALFABETIZZAZIONE E INSUCCESSO SCOLASTICO
Sei stata troppo gentile.. grazie :boing:Citazione:
Originariamente postato da lollalolla
Argomenti per la prova scritta del 4/5/2007
1 DIFFERENZE INDIVIDUALI NELL'ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO
2 BAMBINI CON HANDICAP E ACQUIS. DEL LING.
3 CARATTERI DELLA LINGUA PARLATA E SCRITTA
4 DIFFERENE TRA I TESTI DELL'ORALE E I TESTI DELLO SCRITTO
5 RICONOSC. E COMPREND. PAROLE NELLA LIGUA PARLATA E SCRITTA
6 IL RUOLO DELLA CONSAPEVOLEZZA FOOLOGICA NELL' APPREND. DELLA LINGUA SCRITTA
7 ORALITA' E SCRITTURA IN PROSPETTVA CULTURALE
8 IMPARARE A LEGGERE
9 LETTURA COME COMPRENSIONE DEL TESTO
10 L'USO DEL LIBRO NEI BAMB. PRESCOLARI
11 COME AVVIARE I BAMB. ALLA LETTURA
12 IL RAPPORTO TRA DISEGNO E SCRITTURA IN UNA PROSPETTIVA EVOLUTIVA
13PROCESSI COGNIT. COINVOLTI NELLA SCRITTURA DEI TESTI
14LA CONCETTUALIZZAZIONE DEL SISTEMA DI SCRITTURA NEL BAMB.
15 SCRIVERE COME PRATICA SOCIALE
16 LA FAMILIARITA' DEI BAMB. CON La SCRITTURA E LA LINGUA SCRITTA
17 PROCESSI CULT. IMPLICATI NELL' ATTIVITA' DI SCRITTURA
18 APPRENDERE UN SISTEMA DI SCRITTURA
19 COME SI APPRENDE UNA LINGUA SCRITTA
20 LETTURA E SCRITTURA NELA SCUOLA DELL'INFANZIA
21 ALFABETIZZAZIONE E INSUCCESSO SCOLASTICO
C'è qualcuno che ha fatto l'esame il 28 e può dirci quali domande sono uscite e in cosa consisteva l'altra parte... grazie!!
Una domanda: nell'elenco di domande riportate da lollalolla c'è praticamente di sicuro la domanda che uscirà nella prima prova? Io non seguo le sue lezioni quindi so davvero poco su questo esame!
Sì, Dany.. la domanda che uscirà nella prima parte dell'esame sarà una tra quelle :smile:Citazione:
Originariamente postato da Danipsi
Una domanda: nell'elenco di domande riportate da lollalolla c'è praticamente di sicuro la domanda che uscirà nella prima prova? Io non seguo le sue lezioni quindi so davvero poco su questo esame!
Grazie infinite Francy!
LE DUE DOMANDE ERANO:
L'USO DEL LIBRO NEI BAMBINI PRESCOLARI
DIFFERENZE TRA I TESTI DELL'ORALE E I TESTI DELLO SCRITTO
NELL'ALTRA PROVA BISOGNAVA ESAMINARE UN TESTO SCRITTO DA UN BIMBO DI PRIMA ELEMENTARE E SCRIVERE COSA DIMOSTRAVA DI SAPERE E DI NON SAPERE RELATIVAMENTE A PUNTEGGIATURA IMPAGINAZIONE....
CIAO
antop
Anto grazie infinite per la tua gentilezza, ogni tanto c'è qualcuno che si ricorda di postare le domande che sono uscite! :angel:
L'esame come ti è parso?
Io naturalmente lo sto cominciando ora e il tempo è davvero poco, spero di riuscire a terminare tutti e tre i libri :argh:
Ciao a tutti :ciao:
Sto preparando questo esame per maggio, trovo difficoltà nel rispondere ad alcune domande (non trovo proprio gli argomenti nei libri :wall: ), vi va di confrontarci?
Io ho problemi con queste:
- L'uso del libro nei bambini prescolari
- Come avviare i bambini alla lettura
- la familiarità dei bambini con la scrittura e la lingua scritta
- processi culturali implicati nell'attività di scrittura
- come si fa ad apprendere una lingua scritta
Scusate ragazzi ma ora mi viene un dubbio, un'altro :sbonk: sono l'utente più dubbiosa del forum! :lol:
Voi parlate di questo esame a Maggio, il 4, mentre sul sito di facoltà c'è scritto che c'è il 26 Aprile! Qualcuno sa con precisione quale data è giusta? Sono ben 8 giorni di differenza, per me è tantissimo! Spero mi sappiate rispondere altrimenti mando un'email alla professoressa...
Chissà se qualcuno risponderà :mumble:
Ciao Dany :hug:
L'esame si terrà il 4 maggio, hanno spostato la data.
Ti riporto quanto scritto nel sito dell'uni.:
Variazione data esami Prof.ssa C. Piperno Pontecorvo
ATTENZIONE! Tutti gli esami di seguito riportati hanno subito una variazione di data:
- Psicologia dell'alfabetizzazione previsto il 26/04/2007 si svolgerà il 4/05/2007 alle ore 18.15 in aula Q;
- Psicologia dell'educazione C.A previsto il 26/04/2007 si svolgerà il 4/05/2007 alle ore 18.40 in aula Q;
- Psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione V.O previsto il 26/04/2007 si svolgerà il 4/05/2007 alle ore 18.00 in aula Q;
-Psicologia dell’interazione discorsiva previsto l’11/04/2007 si svolgerà il 4/05/2007 alle ore 18.40 in aula Q.
:smile:
Che bello non avevo fatto caso a quell'avviso sul sito, grazie mille Francy come sempre mi sei stata di grande aiuto!!! :smack:
Maggio è arrivato..e cosi anche l'appello di questo esame...ahhhhhhh io non lo voglio fare :sveng: la proff. non mi piace e non parliamo dei libri e delle esercitazioni.. mi servirebbe un angioletto o un' illuminazione...mah, il fatto è che sto rifiutando con tutte le mie forze di aprire il libro per quella brutta che sarà anche famosa e riconosciuta come professoressa ma io dico che è una finta alternativa che fa finta nel fare la moderna con le lezioni moderne, è finta nel parlare con i studenti che gli sorride ma sotto sotto ....è solo un acida...
scusate il mio sfogo.. sono i nervi pre esami....!
(forse ho esagerato mi banneranno?????)
EleoFicul scusami ma di che esercitazioni stai parlando??? La prof ha dato anche delle prove da fare per l'esame? Per favore rispondi, l'esame è tra pochi giorni e se ci sono pure le esercitazioni vorrei saperlo, io non frequento e come al solito non so nulla se non quello che vedo scritto!
La prof non la conosco, ma l'esame mi piace molto, non sono riuscita a capire se sia difficile o meno ma per me è molto interessante, anche se tra le altre cose non ho ancora capito come si svolgerà la seconda parte, ma va bene così :sbonk:
EDIT Vabbeh, come al solito ho risolto da sola, vi posto l'informazione perchè penso possa essere utile (Ahhh se tutti facessimo allo stesso modo! :( ) Le esercitazioni sono facoltative, me l'ha scritto la professoressa quindi c'è da fidarsi.
Volevo sapere poi se qualcuno ha trovato le risposte alle domande 5/10/11/16