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Io ero indeciso tra isaaks e anna freud....
poi mi hanno detto che sulla isaaks è molto esigente
anna freud presanta qualche insidia di sicuro
sto pensando di cominciare dal suo scritto e collegarmi a winnicot e ad anna freud
nn so....
romeo e giuletta mi piace ma mi pare un pò scontato cioè forse lo portano troppe persone...
non so
sono in crisi
- 4 all'esame....:eek:
Io stavo pensando di cominciare da Erikson....non so!
Erickson nn m ispira tanto nn so....
a chiara ha chiesto di erikson concetto di stadio e crescita come crisi in effetti è semplice
Se a te piace in effetti è una buona idea
Stavo pensando anche alla fraiberg xò nn so mi pare più "un in più" :rolleyes: che un argomento centrale del corso...
allora porta meltzer! nessuno di solito comincia con lui e credo sia l'argomento più appassionante...secondo me
Anche a me piace meltzer e credo anche di averlo studiato bene xò nn so nn mi convince tutta la parte sulla riscoperta dell'oggetto mi è chiara ma se poi prende e mi fa domande su quella cosa pensando che mi sento forte su melter? nn so....
Pensavo di cominciare col suo scritto mi piace soprattutto, proprio l'ultima mezza pagina e collegarmi con winnicot e anna freud [se me lo lascia fare]
ho pensato a come inziare x clinica
lo scritto della petrelli...la parte finale
in cui dice romeo e giulietta metafora dell'adolescenza che passa x dilussione, morte , catastrofe
fare riferimenti su queste 3 cose
sia nello stesso scritto
che negli altri 2 di r&g
e poi ad anna freud e blos e wiinicot
che parlano della tempesta adolescenzile , del suo ponteziale benefico
mi sembra vada bene
fai vedere che colleghi le varie cose
che ne dite?
Pure io cercavo di organizzare un discorso fatto di collegamenti...mi sa che mi ridurrò all'ultimo giorno!!!
Buono il collegamento, mi pare un'ottima idea!
:sveng: Eccomi qua domani c'è l'esame e io ripeto ancora.....il mio percorso...speriamo le piace
Nn vedo l'ora di stare x 12 giorni a fare la pacchia!!!!:relax:
Io sono molto pessimista....
Mi pare di non ricordare più nulla, e alla fine non ho scelto l'argomento a piacere!
In bocca al lupo a tutti i "clinicanti": fateci sapè com'è andata (io sono ottimista!)!! Incrocio le dita... :)
Novità dagli esaminandi?
nessuno ha buone nuove?
speriamo bene, incrociamo le dita!:30: :30: :30: :30:
e secondo voi come poteva andare?!
Bene, bene...
Complimentoni allora!!! :approved:
30 e lode sonp troppo contento!!!! :approved:
ps alla faccia di chi mi vuole male e che dice che sn angosciante....
Tu? Angosciante? Ma non è vero...anzi!
Lo so bubu...infatti era riferito a chi dovevo capire... non a te di certo...-poi ti spiego-
grazie
Sangue!!! Sangue!!! Chi ti ha detto che sei angosciante? Non lo chiedo tanto per inciuciare, ma perchè credo che sia meglio che tu ti chiarisca con questa persona...o no? :argh:
Non so se chiarire 'sta cosa su un forum sia proprio l'ideale.
Ogni possibile "Inciucio" è rimandato a martedì al nostro incontro....cmq nn ce niente da inciuciare e nemmeno da chiarire....:P
Ok, meglio così. :)
scrivete tutto su come è andato l'incontro....!!!
L'incontro è andato bene, cmq ogni riferimento ad esso sarà fatto nel 3d "ci raduniamo?"
ciao;)
sapreste gentilmente dirmi quali sono gli argomenti + quotati dell'esame di clinica?e quanti di voi hanno intenzione di farlo al 1°appello di gennaio?
Ragazzi cortesemente potete dire ad una povera disperata in procinto di fare l'esame quali sono le domande più frequenti???ve ne sare gratisssssimaaaaaa
Ragazzi del secondo anno,come vi è parso il corso quest'anno??Sapreste dirmi cosa secondo voi le piace di più tra gli argomenti?Avete appunti da scambiare??
C'è nessuno?
Io ti parlo dal terzo anno:
gli argomenti sono davvero tutti quotati nel senso che la prof varia con le domande, forse tiene in particolare a come esponi blos (soprattutto la formazione del carattere e il trauma) e la fantasia incoscia della isaks (credo ke i testi nn siano cambiati)
I testi effettivamente nn sono cambiati. Grazie micky per avermi risposto,ma mi chiedo:possibile che nn ci sia nessuno del secondo anno che ne voglia parlare?la mia è più che altro una curiosità
Forse nessuno lo sta preparando :sbonk: :sbonk:Citazione:
Originariamente postato da Musashi Myamoto
possibile che nn ci sia nessuno del secondo anno che ne voglia parlare?la mia è più che altro una curiosità
Ma il programma è rimasto invariato dall'anno scorso a quest'anno?
Anche secondo me è come dice Mick...con clinica funziona così....
l'anno prossimo sarà così con psichiatria :asd:
Ragazzi,io vi parlo dal secondo anno...
Il corso (almeno secondo il mio parere) è stato fantastico e la proffa ha tenuto a precisarci che tutto ciò che non avrebbe spiegato a lezione,non sarebbe stato argomento d'esame!!!
Dal programma dell'anno scorso ci ha tolto il saggio di Erikson e l'ultimo capitolo su "Sostegno allo sviluppo".
Gli argomenti più quotati credo siano : Isaacs , Blos e i tre scritti su Romeo e Giulietta (che ci ha solo accennato durante il corso per problemi di tempo,ma che ha precisato essere molto importanti).
Ecco.Per ora è tutto.Spero di essere stata d'aiuto.Besos:cool:
E non ha messo qualcos'altro al posto di quelli tolti? :CONFUSED:
Qual è precisamente il programma di quest'anno?
Non non ha messo nulla in più...
Il programma è :
Blos - Il secondo processo di individuazione nell'adolescenza
Blos - La formazione del carattere durante l'adolescenza
Copley - Una maledizione su tutte le case : discussione del Romeo e Giulietta
Freud A. - Il periodo di latenza
Freud A. - Angoscia pulsionale nella pubertà
Freud A. - Adolescenza
Freud A. - L'adolescenza come distrurbo evolutivo
Freud S. - Al di là del principio di piacere
Isaacs - Natura e funzione della fantasia
Meltzer - Teoria psicoanalitica dell'adolescenza
Petrelli - L'impatto emozionale della sessualità e dell'amore nell'adolescenza : una lettura di Romeo e Giulietta
Rustin - Il pensiero in Romeo e Giulietta
Shakespeare - Romeo e giulietta
Winnicott - Adolescenza : Il dibattersi nella bonaccia
Fraiberg - Sostegno allo sviluppo cap.1-2-6-7
Ma gli anni scorsi come è stata all'esame?Ha fatto domande di argomenti discussi al corso?Pretende un linguaggio specifico come Dinamica II?
:jd: Raccontateci le vostre esperienze voi che l'avete già dato!:rolleyes:
:sbonk: Forza Ragazzi...Please
:angel:
P.s Fra poco gioca l'Italia ai mondiali,ne approfitto per dire : FORZA ITALIAAA!:argh: Scusate l'off-topic:P
Dove sono finiti i clinicanti???:( Nessuno che abbia fatto l'esame oggi?:30:
io ho fatto l'esame oggi, c'erano tre assistenti più la proffa; l'esame lo hanno fatto a due alla volta ed io sono andata con le due assistenti...sono molto brave...ti mettono a tuo agio...ti chiedono un bel po di cose(almeno per quanto riguarda le due assistenti) ma ti fanno parlare...:30:
Si...avevano detto al corso che si sarebbero gestite così...so che eravate in pochissimi oggi!!!quando dici che ti chiedono un bel po di cose a cosa ti riferisci:confused: :jd:
Cmq complimeti...;)
brava veronica!!!! :approved:
innanzitutto grazie michy:)....si eravamo in pochi, eravamo all'incirca una ventina cmq quando dico che ti chiedono un bel po di cose faccio riferimento al fatto che si istaura una sorta di dialogo...tu inizi con un argomento a piacere poi man mano da li ti fanno le domande per vedere se tu effettivamente hai capito...per questo complessivamente sono abbastanza le domande ma piuttosto sono inerenti a ciò che dici, sono poche le domande forvianti all'argomento scelto.Cmq sono bravissime, NON PREOCCUPARTI!per qualsiasi cosa io sto qui...in bocca a lupo:30: :approved: