Printable View
Il libro per i non frequentanti è l'età sospesa di capraraCitazione:
Originalmente inviato da mickynight
Anch'io sto cercando i lucidi, aveva detto che li dava a lezione invece ancora no..qualcuno sa dove si possono trovare??
inoltre vorrei chiedere a chi ha già sostenuto l'esame, su cosa si concentra maggiormente? perchè il programma è lunghissimo e son tantissime le cose da ricordare..:sbonk: mi preoccupa soprattutto la domanda aperta..
Io ho sostenuto l'esame a settembre e non ha chiesto nulla del libro "L'Età sospesa" nè del cap pesantissimo sulla genetica.
Conviene memorizzare i nomi degli autori e dei test.
Si tratta solo di memoria (tanta memoria). Dovrei avere da qualche parte qualche domanda che mi è capitata all'esame. Domani le cerco e farò in modo di postarle qui.
Nel frattempo Buono studio.
Dimenticavo... i lucidi, secondo me, non servono a niente e la domanda aperta non c'è.
Almeno fino a Settembre non c'era.
mamma mia panico totaleeeeeee nn so proprio come fare il programma è troppo e sopratutto è un gran casino sembra anke ke nn ci sia nulla di quello ke lei ha fatto a lezione è un incubo...aiutoooo ki l'ha gia sostenuto può darci una mano?può farci sapere come studiare?come sono le domande?io odio studiare a memoria!!!!! :(
Probabilmente ripeto quello che già sapete ma è INDISPENSABILE MEMORIZZARE tutti (o quasi) gli autori, le dispense a mio avviso servono, ma sono da integrare con il testo non bastano solo quelle e la domanda aperta sull'altro libro non c'è.
In bocca al lupo!!
Oddio tutti gli autori, saranno migliaia quelli citati!:argh: eppure lei a lezione spiega solo i più importanti e ho notato che alcune cose le salta..ma mi sa che non c'entra niente, chiede anche quello che non è stato fatto a lezione?anche perchè penso che ormai non ce la farà a finire di spiegare il programma..Citazione:
Originalmente inviato da Elvy
Lo spero vivamente che la domanda aperta non ci sia, anche se lei ha detto che c'è boh
Grazie per le informazioni a te e psiche85!:)
Ciao ragazzi,
ecco alcune domande che potrebbero riguardare l'esame. Ho studiato confrontandomi con queste e mi è andata bene.
Premetto che bisogna studiare bene e tanto perchè non è un esame semplice (io c'ho sacrificato l'estate su quell'orrendo libro). L'esame era a domande chiuse e verteva soltanto sul libro relativo alla Personalità (nonostante sull'ordine degli studi fosse riportato anche l'altro).
- Cosa sono le capacità acquisitive di Stenberg?
- Cos'è il metodo idiografico? E quello nomotetico?
- Chi ha introdotto i modelli LQT?
- Chi parla di sedimentazione linguistica?
- Cosa studiano in particolare Buss e Plomin?
- Chi ha effettuato la distinzione idiografico/nomotetico?
- A quale tratto corrisponde il marker "diligente"?
- Elencare i 4 temperamenti di Ippocrate/Galeno
- Cosa sono i tratti?
- La teoria del campo di Lewin
- Chi parla di "bontà d'adattamento?"
- La sedimentazione linguistica è...
- Chi ha parlato di Super fattori o Super tratti?
- A quale dei Big five si lega la curiosità?
- Limite dei big five
- Quali sono i tipi di intelligenza?
- Chi parla di determinismo triadico reciproco?
- Quale dei seguenti non è un big five
- Chi parla di tassonomia delle relazioni?
- Chi parla di interiorizzazione delle relazioni sociali?
- Cos'è l'intelligenza emotiva?
- Argyle: da cosa sono caratterizzate le situazioni?
- Come si sviluppa l'autoefficacia per Bandura?
- Di cosa si interessa Hunt?
- Definizione di personalità e differenza con definizione di carattere
- Cos'è un marker?
- Chi si occupa del legame tra caratteristiche fisiche e comportamentali?
- Definizione di continuità
- Definizione di trato secondo Allport
- Secondo chi l'intelligenza è 1 capacità adattiva per la risoluzione di problemi?
- Secondo l'approccio biologico forte...
- cos'è 1 esperienza cristallina?
- Secondo chi le funzioni psichiche sono la risultante delle funzioni sociali?
- Cos'è 1 compito evolutivo?
- Per dimostrare l'applicabilità del modello dei 5 fattori gli studi etci hanno...
- A cosa serve una teoria della personalità?
- Cosa accomuna Eysenk, Comrey, Cattell e Guilford?
- Il sistema di avvicinamento di Gray è sensibile a ...
- Chi parla di godness of fit?
- Salovey e Mayer nella teoria sull'intelligenza emotiva teorizzano...
- La genetica del comportamento distingue le influenze ambientali in...
- Per Strelau il livello energetico si divide in...
- Per Murray l'unità tematica deriva da...
- Shweder e Sullivan prestano attenzione a...
- Elementi di sviluppo di Bates
- Stagioni di Levinson
- Teoria di Magnusson
- Eysenk parla di sistema reticolare ascendente in relazione a...
- Sistemi proposti da Gray
- Fiducia/Sfiducia sono alternative a...
- Pavlov
All'esame ho ritrovato solo 5 o 6 di queste domande, meglio di niente!
Alcune di queste non sono propria riuscita a rintracciarle sul libro, forse erano presenti nei lucidi. Io non li ho studiati perchè ho fatto l'esame da non frequentante.
Buono studio!
Grazie mille, sei stata gentilissima!!!:)Citazione:
Originalmente inviato da psiche.85
se posso darvi un consiglio non vi impanicate!! se fate l'esame da frequentanti le dispense memorizzate bene con integrati gli appunti delle sue lezioni sono suff. ( l'esame mi è andato molto bene) per scrupolo io mi ero letta anche il libro...ma solo letto!!! io l'ho fatto l'anno scorso non credo che le cose siano cambiate!! l'esame era a scelta multipla (niente dom aperte) e per noi frequentanti nn c'era il libro "l'età sospesa"!!
domanda urgente: la prof la mette sta benedetta domanda aperta o no? e se si solo ai nn frequentanti o a tutti? e poi ancora sono presenti domande sul testo di approfondimento?
Non credo ci sia bisogno di ripeterlo ancora.. :sbonk: .. ma NO niente domanda aperta, niente domande sul testo di approfondimento (a meno che la prof.ssa non decida di cambiare modalità proprio per questo appello!!!)
Nell'esonero che abbiamo fatto per i frequentanti la domanda aperta l'ha messa..:argh:Citazione:
Originalmente inviato da Elvy
Quando qualcuno gliel'ha domandato la prof.ssa ha detto l'altro giorno a lezione che non sa ancora se metterla all'esame finale oppure no! mah speriamo
Infatti ho voluto precisare "a meno che la prof.ssa non cambi adesso" per l'esame finale non ha mai messo domande aperte, mai "usato" il testo di approfondimento..e questo fino all'appello di gennaio 2008!
Ciao ragazze, io non ho capito una cosa fondamentale....ho fatto l'esonero due mercoledi fa ....quindi in teoria dovrei sostenere l'esame da frequentante...ma per esserlo devo anche fare il laboratorio ???????
Help...non ci sto capendo nulla..!!!
UN' altra cosa ma i capitoli del libro vanno fatti tutti oppure no ???
grazie mille
ciao ciao:mumble:
Se hai fatto l'esonero e decidi di accettare il voto dell'esonero lo fai da frequentante cioè all'esame finale non avrai la parte iniziale di programma, mentre se l'esonero va male o decidi di non accettare quel voto fai l'esame normalmente, cioè anche con la parte inizialeCitazione:
Originalmente inviato da lollina84
Di laboratorio ormai non facciamo più in tempo a fare nulla credo..la prof.ssa ha detto l'altro giorno che condizione per essere considerati frequentanti è aver fatto l'esonero
Per quanto riguarda i capitoli del libro la prof non ha specificato nulla..quindi io per sicurezza li faccio tutti
ciao!
ciao a tutti ... io faccio psicologia uno ma vorrei fare questo esame a scelta...ho letto che qualcuno ha le domande degli appelli precedenti...qualcuno mi può aiutare? :) grazie in anticipo
ma ti conviene??grarda che nn è per niente semplice e le doamnde degli appelli nn servono a nulla se nn a darti un'idea...è tosto come esame....poi fai come credi!!
Basta che "risali" un po' più su su questa pagina per vedere le domande che sono state postate!Citazione:
Originalmente inviato da mirkalive
e ti conviene leggere tutto il thread daccapo per avere informazioni sull'esame
grazie delle informazioni e del consiglio :) bhè alla fine lo provo,al max nn va bene :) è che da noi a marzo nn c stanno appelli e devo raccimolare crediti :(
Ecco le informazioni chiare che la prof.ssa ha dato oggi sulla modalità di esame:
-Non frequentanti: 30 domande a scelta multipla più 2 domande aperte (purtroppo la modalità è cambiata!)
-Frequentanti: chi accetta il voto dell'esonero non avrà la parte dei tratti e dell'analisi fattoriale, saranno 20 domande a scelta multipla più una domanda aperta
Ciao qst ultimi 2 giorni purtroppo nn ho potuto seguire le lezioni..
Ma ha portato i risultati dell'esonero?Dove è possibile vederli?
Come fare x rifiutare o accettare il voto?
Grazie a kiunque mi degnerà di una risposta..e sxo ke qualcuno lo faccia..
Ciaoooooooooooooo
Sì oggi li ha portati, non saprei se li ha messi anche sul sito di facoltà, prova magari a controllare negli avvisi dei docenti..Citazione:
Originalmente inviato da momòmo83
Comunque domani a lezione li riporta e dice anche la valutazione in trentesimi (perchè oggi ha detto solo quale punteggio avevamo riportato, ma non si capiva ancora qual era il voto preciso) e sempre domani, una volta che sapremo qual è il voto, chi non vuole farselo contare glielo deve comunicare
ciao ciao
Altri aggiornamenti sulla modalità!
per chi ha fatto l'esonero solo 20 domande a scelta multipla, niente domande aperte
Per i non frequentanti 30 a crocette più una domanda aperta
scusate ma per chi nn risp alla domanda aperta?
Anch'io non riesco a capire quanto peso attribuisca alla domanda aperta..Citazione:
Originalmente inviato da sannicola
io ho fatto l'esonero e lei ha detto che c'era un punto per ogni domanda a scelta multipla
mentre per la domanda aperta ha dato 0 punti per chi l'ha lasciata in bianco, solo un punto per chi l'ha fatta male o mediamente e 2 o 3 punti per chi l'ha fatta bene, però non si capisce se si sommano normalmente al punteggio di quelle a crocetta oppure se è diversa la valutazione!
Per chi ha fatto l'esonero:dobbiamo studiare a partire dal temperamento e intelligenza o direttamente dal capitolo 4? (l'interazionismo)
Cioè praticamente noi nelle 20 domande non avremo i tratti e l'analisi fattoriale, giusto??
Inoltre mi confermate che il capitolo sulla genetica non lo chiede? è un caos quel capitolo.. spero che qualciuno mi risponda!
ciao questa mattina ho dato l'esame della Pastorelli da non frequentante, poichè ho trovato molto utili le domanda che altri utenti hanno inserito, inserisco anche io quelle che ricordo...
una domanda aperta e 30 chiuse.
la domanda aperta era:
il modello dei cinque fattori: pregi e limiti
alcune delle domande chiuse erano:
1. l'intelligenza creativo-sintetica riguarda...
2.la nozione di pulsione secondo freud
3. chi parla di apprendimento sociale
4. strutturalismo e funzionalismo cosa rappresentano per la psicologia della personalità
5. chi parla di autoriflessione e autoregolazione
6. nozione di temperamento
7. cosa intende Kelly per costrutti personali
8.cosa è la sedimentazione linguistica
9. a quali tratti corrispondo i marker diligente, curioso, creativo
10. chi parla di goodness of fit
11. secondo Eysenck cosa sono i super-fattori
12. quale è il limite dei big five
13. quali sono gli elementi che compongono il determinismo triadico reciproco
14. argyle: da cosa sono caratterizzate le situazioni
15.definizione di tratto secondo allport
16. cos'è l'intelligenza cristallina
17 per Murray l'unità tematica deriva da...
18.quali sono gli elementi di sviluppo che secondo Baltes migliorano l'invecchiamento
anche io l'ho fatto speriamo bene.
la domanda aperta l'ho fatta benissimo ma le domande a risp multipla ho dei dubbi... a te come è andata valeria????
ilaria
qualcuno sa quando farà uscire i risultati? nn ricordo all'esame cosa dissero al riguardo. grazie
L'assistente aveva detto il 3 aprile davanti alla stanza della prof.ssa, quindi su internet penso compariranno dopo il 3..Citazione:
Originalmente inviato da kiwuolina
Invece sono già usciti!!:):)
complimenti a tutti quelli che l'hanno passato, era un bel mattone!:approved:
scusa ma dov'è che sono usciti perchè sul sito non c'è nulla. vi prego date notizie xkè averlo superato è davvero un sollievo. grazieCitazione:
Originalmente inviato da caramellina84
Sì è sul sito da ieri sera!:) non c'è scritto però il nome dell'esame, c'è scritto "tutti i moduli"- 26 marzo- Concetta PastorelliCitazione:
Originalmente inviato da kiwuolina
qualcuno sa dirmi dove trovare le dispense o altro materiale della pastorelli? grazie
ciao paoletta senti io dovrei sostenere l esame della pastorelli a maggio mica per caso avresti ancora le domande?Citazione:
Originalmente inviato da vale84scarda
Qualcuno di voi ha i rissunti sul libro "L'età sospesa"?
Mi potete far sapere perchè sul sito nn ci sono ancora!
Grazie
Francyromy :approved:
C'è qualcuno che può postare le domande uscite nell'appello del 30 giugno?
Grazie:approved:
Raga!!ricontrollate i risultati dell'ultimo appello della Pastorelli, ad alcuni voti sono stati aggiunti 1 o 2 punti xkè oggi sono stata al suo ricevimento e convinta di non avere sbagliato tante domande ( avevo preso 23),ho chiesto di vedere il compito ed è risultato che durante la correzione ci sono stati dei problemi...quindi 25!porca miseria....meno male che ci sono andata!!
Al piu' presto posto le domande dell'ultimo e del precendente appello dato che la prima volta avevo rifiutato il voto..mi auguro non per colpa di ulteriori errori.
bacioni
Ragazze, queste sono alcune domande che riscordo dell'ultimo appello (30.06)
1. Sistema di attivazione reticolare (Eysenck) : riguarda il tratto estroversione-introversione
2. Magnusson
3. L'intelligenza cristallizzata svolge una funzione adattiva secondo: Sternberg (e non Cattell!!!)
4. Thomas&Chess
5. Determinismo triadico reciproco di Bandura
6. Kelly utilizza quale metafora: L'uomo come scienziato
7. Lo strumento utilizzato per indagare la motivazione: TAT
8. Da chi è stato studiato il legame di attaccamento nella relazione sentimentale?
9. Bowlby
..queste altre che mi sono scritta e riguardano l'appello precedente (05.05)
1. "Informato" fa riferimento a quale tratto dei Big Five?
2. Limiti del modello dei cinque fattori: fallisce a livello del singolo individuo
3. Modello SOC: è stato utilizzato negli studi sull'anzianità
4. Interazionismo
5. I concetti di autoriflessione ed autoregolazione: sono stati discussi da Bandura
6. Il sisitema del sè: promuove continuità ed unità nell'esperinza individuale
7. Le pulsioni di Freud sono caratterizzate da: fonte, energia, meta
8. Le situazioni di Van Heck
9. Lazarus
10. L'intelligenza nella teoria di Strelau: caratteristiche energetiche e temporali
11. Il concetto di "bontà di adattamento": è stato discusso nella teoria di Thomas&Chess
12. Pulsioni e abitudini: sono concetti parte della teoria di Hull
13. Maslow
14. Strutturalismo e Funzionalismo: guidano la scelta di strategia per le teorie attuali
15. McClelland: potere, affiliazione, successo
16. Teoria della valutazione cognitiva
17. I tratti secondo Allport: "sistemi neuropsichici generalizzati e focalizzati capaci di rendere molti stimoli funzionalmente equivalenti, e capaci di iniziare e guidare coerenti forme di comportamento adattivo ed espressivo”
18. I supertratti di Eysenck
19. Il temperamento: riguarda gli aspetti formali del comportamento
Spero di essere stata d'aiuto a qulacuno che come me è impazzito dietro quest'esame...
baci
Scusate qualcuno/a di voi farà l'esame a settembre?Se si avete materiale da inviarmi?Io lo farò da nn frequentante....è vero che c'è una domanda aperta?Fatemi sapere!
Grazie .