Pag 97 cooperare e competere..... secondo voi usanouno schema di codifica o una check list?:confused: :confused: :argh:
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Pag 97 cooperare e competere..... secondo voi usanouno schema di codifica o una check list?:confused: :confused: :argh:
per me è uno schema di codifica,le categorie dovrebbero essere: aggressività diretta, aggressività ludica, cooperazione relazionale, cooperazione strumentale..ma secondo te la strtegia è per eventi o per intervalli??
Credo ad eventi, quella ad intervalli è difficilissima da fare dal vivo!!Citazione:
Originariamente postato da fratinmela
per me è uno schema di codifica,le categorie dovrebbero essere: aggressività diretta, aggressività ludica, cooperazione relazionale, cooperazione strumentale..ma secondo te la strtegia è per eventi o per intervalli??
c'è qualcuno che ha utilizzato lo schema di codifica nel progetto? avete calcolato anche la frequenza e la durata delle categorie???
ma a ki nn ha keisto il progetto cos ha kiesto in piu?
Io son stata a vedere l'orale, il progetto lo smonta a tutti, addirittura ho visto che ha avuto da ridire anche sul titolo o sulla pianta di dove è stata fatta l'osservazione eccetera.
Io infatti non lo porto, ho seguito il corso e dovrei riuscire a costruirgli lì per lì un progetto di osservazione!
nessuno sa rispondere alla mia domanda???? :)
ormai mi sono innamorata di questo thread visto che ci ho scritto 5 miliardi di milioni di messaggi.... e per non smentirmi vi pongo questa domanda:
L'affidibilità dell'osservazione la calcolo con la percentalr di accordo, il K di Cohen eccetera, ma la validità di un'osservazione con cosa la calcolo?
bella domanda..nel libro della camaioni a pag 63 64 dice che i dati osservativi aspirano alla validità di superficie, alla validità di contenuto e di costrutto..poi penso vadano controllati i fattori di distorsione..ma te il cap3 della camaioni l'hai fatto bene o un pò velocemente??:)
Il 3 non l'ho proprio considerato, non le ho mai sentito chiedere la tecnica di quei tipi inpronunciabile!
ciao..ma te l'hai fatto il 7 della d'odorico?
Sò di cosa parla, ma non l'ho fatto nel dettaglio!
Citazione:
Originariamente postato da fratinmela
ciao..ma te l'hai fatto il 7 della d'odorico?
Capitolo 1 di coop.e comp, secondo voi è una ricerca sperimentale o correlazionale?
mmhhh....quand'è che è correlazionale?
ah,ma voi il cap 5 della d'odorico,lo fate bene? tutti quegli esempi sull'utilizzo degli schemi di codifica...
no penso che li leggerò proprio per sapere qualcosa se mi chiede di fare un esempio..qualcuno sa se ieri ha chiesto il cap 3 della camaioni?
No non l'ha chiesto, le domande più o meno son statte: schems di codifica (cos'è, quando si usa, le strategie..), perchè il metodos perimentale spessoèdi difficile applicazione in ps. delo sviluppo, infant observation, fattori di distorsione a carico dell'osservatore, reattività alla videoregistrazione, metodo deduttivo e induttivo, varie accezioni della parola osservazione.
Più o meno le domande son state sempre queste! Ha buttato fuori 2 persone e basta, ha dato anche un paio di 30
grazie mille.... :) :)
Allora:
Stamattina ho dato la Tomada, dopo avermi chiesto se ero di clinico, chiedendomi come mai non ho fatto il progetto di osservazione, dopo 40 minuti in cui mi ha contestato ogni parola che usciva dalla mia bocca, e dopo che mi ha contestato cose che lei invece ha detto a lezione ( ho le registrazioni come prova!!)....................................
:boing::boing::boing::boing: HO PRESO 28 :jd::jd::jd::jd::jd::jd:
Vi allego un foglio di word in cui vi ho scritto le varie domande che mi ricordo e che ho raccolto tra orali e altre liste di domande e in più 2 esempi (fatti dalla prof. a lezione) di cosa intende e come si fa l'analisi critica del testo:
Ma riuscite a scaricarlo?Si legge? Ho fatto una prova io e non silegge niente!!!:eek: :eek:
complimenti... ma non sei di sviluppo?
No! Clinico VOCitazione:
Originariamente postato da psicomania
complimenti... ma non sei di sviluppo?
brutta rospa! Come al solito ho sempre ragione! Ti avevo pronosticato un voto >27. Sono una MACA! compliments!:P
Ma ha fatto di tutto per mettermi in difficoltà.......Citazione:
Originariamente postato da mariabbella
brutta rospa! Come al solito ho sempre ragione! Ti avevo pronosticato un voto >27. Sono una MACA! compliments!:P
Beh! la Tomada non è certo Madre Teresa! Lo sapevi, no! Ci vediamo venerdì?
Sì sì, venerdì vengo a dare per sport il RidolfiCitazione:
Originariamente postato da mariabbella
Beh! la Tomada non è certo Madre Teresa! Lo sapevi, no! Ci vediamo venerdì?
complimenti!!!!!!!!!!...ho visto un pò di orali ieri e sono sicura che è meritatissimo visto che lei è terribile..per non parlare delle assistenti!!!! speriamo in bene...
Citazione:
Originariamente postato da fratinmela
complimenti!!!!!!!!!!...ho visto un pò di orali ieri e sono sicura che è meritatissimo visto che lei è terribile..per non parlare delle assistenti!!!! speriamo in bene...
Bohh...io ero la prima!! Dico solo che lei mi ha contestato cose che ha detto a lezione ...e qua ho detto tutto!!:rolleyes: :rolleyes:
Comunque la differenza di difficoltà dell'esame per chi è di clinica e di sviluppo è abissale...... venerdì ci manca poco che offrisse un caffè a chi era interrogato (le stesse domande che ha fatto a me le ha fatte ad una di sviluppo, stesse risposte ma in un caso, cioè sviluppo, le andavano bene le risposte; le stesse risposte fornite da me erano sbagliate...), e ieri (tutti del VO....) cercava di farti inciampare in tutte le maniere! :argh: :argh:
P.S. mi ha anche preso per il culo perchè, ovviamente, sono al primo anno fuoricorso........:zott: :zott: :sbonk:
lei ha un modello e se non ci rientri ...... beh allora, devi sperare che scatti il feeling
peccato, la materia è interessate e lei sembra così disponibile
un consiglio per chi deve ancora darlo:
1) seguire assiduamente lezioni ed esami per entrare in sintonia
2) studiare analizzando parola per parola chiedendosi perchè quel termine in quel contesto (modello etologico)
3) stare calmi e attendere, l'esame lo conduce lei!!!
... nonostante il superamento al secondo tentativo e una notte passata a riflettere, se ho fatto bene o male ad accettare, credo che almeno mi sia servito a capire cosa non bisogna fare agli esami orali !!!
Ma come ti è andato? Clinico o sviluppo??
"cosa non bisogna fare agli esami orali" --> che intendi?
ciao .... ma di clinico naturalmente!!!
cosa intendo?
"fattori interni, fattori esterni e circolarità" nella diade "docente discente!
scusate, qualcuno sa dirmi mediamente quante persone interroga al giorno?
grazie
scusate l intromissione io ho un problemcucio m sn iscritta per prima all appello del 7 ma lo rimandero al 28 x insicurezza personale dopo ke gia una volta m ha bocciato ma volevo sapere se x lei questo è un problema che voi sappiate xke gia un altra votla m segnai senza andare....nessuno gli è mai successo?help...nn puo cacciarmi il 28 vero?
dipende.. a giugno eravamo in tantissimi, lei fece un calendario in base alle persone che si erano prenotate. esempio: lunedì dal n.1 al n30... quindi, per quel giorno li dovevano presentarsi solo e soltanto quelli, non ammetteva cose tipo: vengo da fuori, mi può interrogare oggi invece di domani? faceva l'appello solo delle persone del giorno, e non uno generale il primo giornod'esame.(daln.1 al 30) chi capita per primo è più svantaggiato perchè lo tiene molto di+, via via, tende a diminuire il tempo. Il calendario lo trovavi su internet nella sezione dove ci si prenota all'esame. Quelli del vecchio ordinamento li interroga in un giorno diverso rispetto a quelli del nuovo.Citazione:
Originariamente postato da bibilla
scusate, qualcuno sa dirmi mediamente quante persone interroga al giorno?
grazie
in bocca al lupo :)
allora oggi cm è andata?detto nulla degli assenti?news riguardanti l esame?
ma al primo appello le domande frequenti che fa x noi di sviluppo quali sono state?ha buttato fuori gente?ki nn aveva il progetto che chiedeva?helppppp
vi pregooo aiutoooo delucidazioni sui due libri di ricerche e specialmente sul gioco crudele...ci si puo scrivere sopra?i libri si portan quado si fa l orale?sennorimando sempre st esame madoooooooo
Nella sezione appunti di ops ho messo le domande che ho raccolto a vari appelli, dacci un occhio!:approved:Citazione:
Originariamente postato da giada81
vi pregooo aiutoooo delucidazioni sui due libri di ricerche e specialmente sul gioco crudele...ci si puo scrivere sopra?i libri si portan quado si fa l orale?sennorimando sempre st esame madoooooooo
ok ti ringrazio tanto
ehm avrei delle domandine che nn trovo e vi sarei grata se mi sapreste indicare qualcosa dunque: cos è e a cosa serve la familiarizzazione? ...in ke libro è nn la trovo sn nel panico...poi...strumenti osservativi quantitativi e qualitativi?poi differenza tra situazione sperimentale e di controllo...
sono ben accetti gli aiuti anche se minimi xke sono nel panico pre esame...vi rngrazio.....a chiunque voglia rispondere...