ciao!ieri una mia compagna è andata al pime e ho visto che dove c'erano esposti i gruppi per lo scritto c'era la data del 12 febbraio e non del 10 come aveva detto lui...quindi lo scritto è stato spostato al 12 o è solo un errore di battitura??
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ciao!ieri una mia compagna è andata al pime e ho visto che dove c'erano esposti i gruppi per lo scritto c'era la data del 12 febbraio e non del 10 come aveva detto lui...quindi lo scritto è stato spostato al 12 o è solo un errore di battitura??
ciao a tutti!!! vi prego qlc1 che ha fatto l'esame oggi mi sa dire più o meno le domande e come è strutturato l 'esame? grazie grazie grazie ne ho davvero bisogno...
Ma io infatti mi ricordo che inizialemnte l'esame non era il 10 ma il 12..poi invece lui ha detto il 10 e l'ha scritto anche sull'avviso che ha dato l'ultimo giorno....Bo.....Citazione:
Originalmente inviato da silvia1089
boh..infatti..il punto è che l'aveva scritto e ben evidenziato sul suo foglietto..e anche su internet non c'è modo di trovare la data perchè è un appello straordinario..Citazione:
Originalmente inviato da claudia88
Citazione:
Originalmente inviato da silvia1089
qualcuno ha notizie sull'appello?????????
quando sarà??il 10 o il 12????
aiutooooo
Ciao io son del terzo e l'esame l'hp già fatto.. però ero al pime venerdi e mi pare che sull'elenco dei gruppi per 'orario ci fosse scritto 10... però se volete domani guardo che tanto devo andare al pime :)
grazie!!!ci saresti davvero di grande aiuto!!!Citazione:
Originalmente inviato da pimpa_07
Ciao.. allora oggi ero al pime e ho guardato sui fogli dove c'era la divisione dei turni e c'era scritto "martedì 10 febbraio"...
vorrei sapere com'è tradizionalmente strutturato lo scritto riservato ai frequentanti
qualcuno l'ha fatto?
e invece all'orale ci sono argomenti che chiede con più frequenza...sn nel panico, è davverto tanta roba!!!!
io ho fatto l'orale e devo dire che lo consiglio. due domande, una scritta in cui sei al posto e tutti ti possono suggerire, e una orale (questa va di fortuna).
con una sola domanda fatta, quella al posto, si prende 23/24. si raggiunge il 26 se la prima la si sa e la seconda poco
io invece avevo fatto lo scritto e pur avendo studiato 4 giorni scarsi mi è andato bene e sebbene pensassi di nn averlo passato mi son poi portata a casa un bel 25... le domande dello scritto son diverse in quanto lui fa 4 compiti diversi che distribuisce "a muzzo" per l'aula cercando di darli in modo da nn far copiare.. cosa cmq improbabile visto che mette due persone per banco una all'opposto dell'altra... le domande possono essere i cicli di krebs (e calcoli annessi), i 3 riduzionismi, le fasi ciclo cellulari, ioni fisiologici, formula dell'ammino acido, sistema nervoso (SEMPRE, chiede di saper disegnare il neurone ecc), classificazione dei neuroni e sinapsi, mendel, cariotipo, malformazioni genetiche... e mi ricordo che nel mio foglio c'era il disegno dell'utero con delle crocette e su queste scrivere la parte dell'utero corrispondente.. scusate se nn mi ricordo altro ma son passati 2 o 3 anni... :S
in bocca al lupo.. spero di esser riuscita a darvi qualche dritta :)
grazie davvero per i consigli :)
ciao a tutti, do l'esame di fondamenti il 9 febbraio ma per adesso ho studiato solo sul libro. Lavoro a tempo pieno e non sono mai riuscita a frequentare...una domanda: le fotocopie le danno anche all'isu? devo trovarle assolutamente al più presto...ci sono on line da qualche parte??
grazie mille, sono davvero nel panico!!
ragazzi, qualche domanda per chi ha fatto negli anni passati l'esame riservato ai frequentanti: quanto tempo avevate a disposizione? quante domande c'erano in tutto? c'erano effettivamente disegni da fare? Ci sono anche domande a risposte multiple e le tanto celebri citazioni???
grazie mille e scusate per le mille domande!!
Ciao!!!! Ma allo scritto chiede anche gli esperimenti???Perchè alcuni sono proprio incomprensibili... ma poi dite che vuole tutto tutto come per esempio premesse del codice genetico, gli eperimenti di Nirenberg e Matthaei????????? Io sto impazzendo...
Non so se avete notato, ma sul programma non ha inserito il sistema nervoso e la morte....si fa o non si fa???? Sapete qualcosa????
ragazzi..qualcuno di voi che ha gia sostenuto l'esame scritto mi sa dire com'è strutturato???
so che ci sono i disegni da fare...
ma ci sono domande aperte???
qualsasi info va bene...
grazie....
nuovoletta,sei del III anno tu?!Citazione:
Originalmente inviato da nuvoletta86
no..mi spiace....sono del primo....
ma perchè nessuno dai info? :(
Io lo scritto l'ha fatto l'anno scorso...l'unica cosa che ti posso dire è: devi sapere TUTTO. Tipo nel programma che avevo io non c'era in elenco il neurono eppure ha detto di disegnarlo+ha fatto 3 domande a crocetta sul nurone! poi mi ricordo che altri (ci sono 2 o 3 compiti diversi) dovevano disegnare il mitocondrio! le domande sono:
- crocette
- aperte (mi ricordo quelle sulle malattie genetiche in cui dovevo dire che malattia era e che cosa comportava, nel mio caso sindrome di Edwards)
- da completare (l'avevo sulla teoria cellulare)
- disegni in cui dire i nomi delle singole parti (io avevo 1 immagine del citoplasma e dovevo scrivere vicino ai singoli elementi se erano lisosomi, ribosomi, mitocondri, centrioli etc.)
- formule chimiche da scrivere (avevo quella degli amminoacidi)
- esercizio dove ti dava una situazione famigliare e si doveva inserire AA, aa, Ab, etc
Insomma chiede DI TUTTO! questo è quello che mi ricordo del mio compito, anche se era lungo (5 pagine) e, ti ripeto, aveva messo tutto. Non lasciare NIENTE INDIETRO e soprattutto non ti fidare di chi dice che bastano 4 giorni di studio: devi studiare giorno per giorno, memorizzare, ripetere e fare da sola tante volte i disegni! anche se si fanno errori, lui capisce chi ha studiato e chi no! E in base a questo ti premia o ti stronca!
IN BOCCA AL LUPOOOOOOO! :approved:
ragazzi,
quali sono gli argomenti che chiede maggiormente all'orale?
Quotooooooo !!! è vero ragazzi , chiede proprio TUTTO il programma dall'introduzione alla Morte.!!!! :sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da NicoleRainbow
le domande saranno più di una trentina !!!
sono appena tornata ora dallo scritto. Distribuisce 4 compiti diversi, ma più o meno gli esercizi e le domande sono simili. non possiamo copiare perchè ci separa ad anni luce di distanza.
le domande come tipologia sono
- a scelta multipla (barrare 1 o più crocette)
- aperte
- disegni da fare
- disegni da descrivere
- frasi da completare
- esercizi
come esercizi ha dato
-il quadrato di Punnet
- il calcolo degli ATP nella glicolisi ANAEROBICA di un glucosio e di 500 glucosi
come disegni:
- disegnare il differenziale di carica ( quello di tutta la serie di +++ --- che si invertono)
- disegnare il neurone e descrizione della sue parti
Poi ha dato delle immagini:
- l'immagine di una cellula e scrivere i nomi delle le varie parti indicate dalle freccine.
- ovaia : indicare le varie parti e in quali possono esserci disturbi della fertilità (nomi dei disturbi)
come teoria ha dato:
- elencare almeno 6 tipi di ioni fisiologici ( anche la carica) questa la sa chi se le ricorda dal liceo, ma lui non l'ha spiegata a lezione e non c'è nelle fotocopie ( sono ad es K+ , Na+ ecc)
- almeno 6-7 domande sull'introduzione !!!!
es. sul rapporto uomo scienza, metodo scientifico ecc
- rapporto corpo psiche
- descrizione degli esiti di un esperimento (non so quale perchè io l' introduzione non l'avevo nemmeno letta)
- fasi della mitosi (elencare le 4 fasi)
- in che fase avviene il crossing- over ?
- quanti sono i cromatidi alla fine della mitosi ?
- le funzioni dei neuroni (vuole che usiamo tutta la nomenclatura ad es. sensoriali afferenti ecc)
- nel compito di una mia compagna c'era da scrivere il legame peptidico
- domande del tipo: produce più energia 30 grammi di burro o 20 di glucosio ? 30 grammi di olio di oliva o 50 di alcool ?
-dove avviene la fecondazione (ti da 6 opzioni e metti la crocetta sulla risposta esatta)
- ti da la foto di un eucariote e ti chiede se è umano o animale, se è umano ti chiede che sindrome ha. biosgna contare i cromosomi e gli eterosomi del disegno per vedere se ci sono anomalie . la mia era la sindrome di Patau (trisomia 13), invece la mia compagna aveva Turner
- ha chiesto quasi tutta la teoria sulla morte (es clriteri morte cerebrale, tronco cerebrale ecc), definizione holistica della morte , criteri di accertamento della morte ecc. e anche
-i gradi di alterazione della coscienza
e ce ne sono altre che ora non ricordo.
se avessi saputo prima che ci chiedeva tutto il malloppo avrei studiato tutto !!!! :swear::swear::wall:
le indicazioni di chi ha già postato su questo argomento non sono complete e charificatrici di quanto e cosa chiede realmente all'esame !!! :sbonk::swear::swear:
invito chi ha sostenuto l'esame a elencare il più possibile gli argomenti e le domande in modo che la generazione successiva sia più aiutata.
ora spero solo che sia MOOOOOLTO largo di maniche altrimenti mi dovrò ripresentarea all'orale:sbonk::argh::jd:
LA REGISTRAZIONE DELLE ESAME E' IL 16.00 ALLE 8,30 qualcuno sa se è sempre al PIME e in che aula ? :mumble::mumble:
Penso sia al pime....io invece il 16 alle 12.30....ma cosa fa??? registra e basta???o fa domane??? Il mio esame non è andato molto bene...ho fatto parecchi errori...spero sia largooooooooooooooooooooo perchè se no ciao...Secondo me era mooolto ma mooolto meglio l'orale....
L'orario dipende dal tuo turno . il primo turno registra all' orario che ho scrito.Citazione:
Originalmente inviato da claudia88
si è al PIME , ho avuto conferma.
penso registri e basta. se non ti piace il voto penso che potrai tentare l'orale al prossimo appello .
incrociamo le dita !!!! :approved:
Allora..quoto in pieno chi dice che nell'esame chiede di tutto e di più...ma quoto anche chi dice che è possibile prepararlo in pochi giorni...Io l'ho preparato in 5 giorni e mi sono presa un 27....5 giorni moooolto intensi però...
Ciao a tutti! Qualcuno di voi ha fatto per caso l'orale con Colombo??? devo laurearmi a luglio e devo assolutamente superarlo!!! sapreste dirmi che domande fa???
Ciao a tutti! devo fare l'esame di fondamenti la prossima settimana, avete informazioni utili x affrontare colombo?.. ad es. che tipo di domande fa all'orale.. su quali argomenti insiste maggiormente.. ?
ciao Kory! purtroppo non posso esserti di aiuto giacchè anche io cercavo qualke info su questo orale... a tal fine posso chiederti dopo ke avrai fatto l'esame di postare le domande e la tua impressione? grazie davvero tanto!
ciao aless! ho fatto fondamenti stamattina, sei domande scritte aperte e circa 40 min di tempo.. ha chiesto il mitocondrio (disegno e parti principali), struttura degli amminoacidi, ciclo dell'urea, classificazione funzionale dei neuroni, tipologie di neurotrasmettitori e una parte di glossario. nel complesso direi che è un esame fattibile, puoi scegliere se fare scritto o orale e soprattutto non ha nulla a che fare con lo scritto per i frequentanti (30 domande e voti bassi)..
Kory sei stata davvero gentilissima! il sapere che si può fare scritto mi toglie un peso dal cuore! ti chiedo un'ultima cosa ovvero tu hai preparato l'esame sulle sue slide vero? grazie ancora!
L'esame è tutto esclusivamente sulle sue slide, che vanno sapute bene (formule comprese).. io ho studiato quelle ed è stata una noia mortale! poi mi sono sbattuta un po' a fare gli schemi e ripetere.. tanto x farti un idea ti dico che l'ho preparato in due settimane,abbastanza intense!..ma alla fine ho preso 28!
Ciao Ragazzi!
Per chi fosse interessato vendo le prime 4 dispense di Fondamenti neurobiologici e genetici (prof Colombo) in ottime condizioni. Se vi interessa fatemi sapere!
:D
Ciao ragazzi!!! Volevo sapere se qualcuno aveva dei riassunti di fondamenti *.*
ciao.guarda i riassunti nn servono.devi sapere le sue fotocopie.tutto delle sue fotocopie.Impare i disegni per esempio quelli sulla maiosi e mitosi lui è fissato, anche le formule sono importanti.
Chi ha fatto loscritto di fondamenti gli anni scorsi potrebbe dire un po' che tipo di domande ci sono? Grazie mille!!!
Buono studio
Francesca
io invece cerco notizie sull'orale per i non freq.... mi sono arrivate all'orecchio mille voci controverse...... voi sapete qlc di preciso?
più vado avanti con il programma più capisco che non mi ricorderò mai tutto..soprattutto della parte sull'embrione e la morte......... :mumble:
Ragazzi la parte sull'embriologia qualcuno sa cosa bisogna fare di preciso?
Grazie mille
Bisogna saltare:
- Un esempio di metodo di studio sxerimentale in Biologia (LO Studi di Avery McCarty e MacLeod) (solo leggere)
-il pensiero di Michael Polanyi (solo leggere)
-ipotesi l 'della generazione spontanea e sua sconfitta con gli esperimenti (solo leggere)
-caratteristiche degli enzimi, intervento Nelle Reazioni Biochimiche, in Che senso gli enzimi sn ESSENZIALI x Le reazioni (solo leggere)
-Geni cromosomi cromosomiche Mappe e (no)
-un esempio di mappatura: l'ipotesi del gene x la mascolinità e il cromosoma Y nell'uomo (no)
-la genetica fisiologica, ambiente genotipo e fenotipo, come i geni controllano il metabolismo, un esempio di Genetica fisiologica (no)
-la ricerca di una base genetica x le malattie mentali (no)
-Problemi Etici socilai psicologici e giuridici sollevati dalle tecniche di riproduzione assistita (no)
-Il Periodo fetale 9 Dalla settimana nervoso al parto (Accenni) (si lo Sviluppo di Sistema)
-Il parto e le fasi del travaglio di parto (no)
-no da "Il concetto di invecchiamento nel ciclo vitale di un organismo" una Longevità "e mortalità nella specie umana" (SI Dalla morte cellulare in poi)
-elettroencefalografico rilievo (no)