anch'io. per i cognitivisti ho stenbergCitazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
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anch'io. per i cognitivisti ho stenbergCitazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
Si perfetto!ci siamo!
adotta sia metodo psicometrico che piagetianoCitazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
Ok!
In caso di confronto tra teorie, io farei
GARDNER vs STERNBERG
perchè si possono sovrapporre l'intelligenza linguistica e logico matematica di G con quelle che S chiama intelligenza componenziale; cosi come intelliugenza spaziale corporea e musicale sono equiparabili a quella empirica
E Gardner che metodo utilizza?
Io penserei quello psicometrico.
per quanto riguarda il confronto tra due teorie io metto sperman e stenberg
Penso di si! tutti quelli che rientrano nell'approccio psicometrico usano il metodo psicometrico...Citazione:
Originalmente inviato da dianina82
Spearman in particolare usa l'analisi fattoriale, che non andrò a spiegare ovviamente!
Perfetto e gli ambiti di applicazioni e strumenti?
e con questo vi saluto e vi ringrazio perchè devo scappare via.
Ci diamo un altro appuntamento?
Io sono sempre libera e quindi quando deciderete sarò presente.
Baci a tutti
potremmo quindi passare agli ampiti applicativi e ai metodi di indagine
Per quanto riguarda gli ambiti io metterei:
-ambito pedagogico-scolastico
- lavorativo (selezione del personale, formazione e orientamento)
-psicopatologia (ritardo mentale)
-anziani (declino intellettivo fisiologico legato all'età)
Ok. strumenti di indagine:
- compositi classici: standford binet
- test non verbali: matrici raven
- test dicotomici: che comprendono sia test verbali e sono la Wais, Wisc, Wppsi
- reattivi di matrice fattoriale: test di valutazione attitudinale (TVA di Majer), BAtteria PMA di Thurstone (abilità mentali porimarie) e STAT di Sterberg
per gli strumenti:
-wais, wisc, matrici progressive di raven
-scala wechsler e pma soprattutto in ambito pedagogico
-tva, dat,bcr in ambito lavorativo
-stat soprattutto in ambito psicopatologico
Esattamente!Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
Mi assento cinque minuti.
Non mi è chiara la posizione dei post-piagetiani...non ricordo piu chi sono e cosa vogliono, in generale!
Poi volevo chiederti la teoria che scegli di approfondire
Io ho messo solo il ritardo mentale, e per la selezione del personale parlo dei test...mi fai capire in due parole di cosa parli nell'ambito pedagogico, lavorativo e anziani?Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
ambito pedagogico: scuola e difficoltà di apprendimento
lavoro: selezione del personale, formazione e orientamento al lavoro
anziani: il declino delle capacità intellettive come conseguenza fisiologica non patologica
per quanto riguarda i post piagetiani il rovetto li accenna solamente e dice che si dedicano allo studio dei processi individuali nelle procedure di soluzione dei problemi... ma io sinceramente lascerei perdere perchè è solo un rompicapo.
la teoria a scelta direi quella di sternberg in ambito cognitivista che è abbastanza recente, anche se sono tentata da piaget visto che va un pò da tutte le parti e la sua teoria bene o male la devo imparare....
ma come metti l'intelligenza nell'ambito lavorativo? IN che senso per la formazione e l'orientamento al lavoro? Test - risultato - orientamento in base all'intelligenza?
sorry, ho sbagliato!
per quanto riguarda l'anziano, si parla di demenze degenerative, vascolari e demenze da causa infettiva che portano ad un globale decadimento cognitivo e quindi anche intellettivo che si misura attraverso la wais
ti scrivo quello che ho trovato a proposito:Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
nell'area di applicazione della psicologia sociale e del lavoro (selezione del personale, formazione e orientamento) si utilizzano soprattutto reattivi di matrice fattoriale, ad esempio:
-batteria tav con prove di ragionamento astratto, verbale e numerico
-dat formato da subtest di ragionamento astratto, verbale, numerico, meccanico e da valutazione di velocità, precisione erapporti spaziali
-
Ah, ok:sbonk: è quello che ho anch'io! Pensavo avessi approfondito di piu!Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
Tu confronti sternberg con spearman. Ok .. provo a confrontarle anche io, ma ho paura di non trovare punti in comune!
ma io non metto i punti in comune. li espongo entrambe e li confronto.Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
Ah, ottimo!Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
Io ho messo una paginetta nei miei riassunti sul dibattito ereditarietà / ambiente...tu non ne parli?
un accenno si potrebbe anche fare, dipende da quanto viene lungo il tema e da quanto riesco a ricordarmi!Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
la teoria da approfondire allora quale scegli?
secondo te piaget non è più indicato per un tema riguardante lo sviluppo dell'intelligenza?
Di teoria a scelta io sceglierei sternberg, la sto approfondendo ora.
Piaget effettivamente sarebbe piu comoda, ma la penso come te, lo preferisco inserire in un contesto di sviluppo dell'intelligenza!
Ma il modello di Sterbner è triarchico perchè divide ntelligenza in contestuale, esperienziale e componenziale, o perchè parla di intelligenza analitica, pratica e creativa?
In alcune parti citano la prima divisione, in altri libri citano l'altra!
perchè spiega l'intelligenza secondo tre subteorie: contestuale, in relazione all'ambiente esterno, componenziale,in relazione all'ambiente interno, esperenziale, sia a.interno che a. esterno.Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
sul moderato rovetto viene spiegata abbastanza bene
che dici...per me puòandare bene come abbiamo sviluppato il tema. ci diamo appuntamento per un'altro argomento?pdomani pomeriggio verso le tre oppure anche la sera dopo cena?
Per me l'argomento - tema è a posto...
Io sto riassumendo meglio Sterberg perchè l avevo fatto un po corto, e tra l'altro non so piu da dove avevo preso la suddivisione, oltre a qeulla che hai deetto tu, dell'intelligenza analitica, pratica e creativa. Dici che non è Sternberg a farla?
Domani pomeriggio arrivo sempre alle 16.15...se vuoi possiamo guardare le emozioni!
penso di farcela se la bimba dorme...vcanno bene le emozioni.Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
allora a domani ciaoooo:approved:
se ce la faccio ti scrivo quello che ho su sterberg, non è moltissimo ma abbastanza esaustivo
A domani!! Per sternberg ho trovato materiale interessante, tu se vuoi mandamelo, al massimo se il mio è piu esaustivo te lo inoltro! Grazie :-)
Ciao care,
io domani pomeriggio non ci sarò per fare le emozioni.Arriverò verso le 19 però vi posterò la mia scaletta!saluti
Siete state davvero utili.
sciau
Qualcuno ha un link o qualche dritta da darmi sulle applicazioni della teoria di Sternberg, cioè come sviluppare a scuola l'intelligenza analitica, creativa e pratica?
ho letto che nelle vecchie sessioni si pensava a sternberg come teoria a scelta perchè facile da applicare in contesto scolastico...ma non trovo nulla di concreto!!
ciao ragazze, continuiamo qui il ripasso sulle emozioni oppure ci spostiamo sul vecchio thread che aveva indicato lovingpsico? io oggi sono messa male perchè sono sola con la bimba malata che dorme poco o nulla
Ciao Chiara! Spostiamoci qui http://www.opsonline.it/forum/psicol...ioni-6631.html per il ripasso emozioni.
anch io sono messa male, perchè non sono riuscita a riguardare niente...riguardo ora i miei riassunti..ci vediamo di là!
Ragazze in ritardo, io ho fatto:
-definiz varie perchè non ce n'è una sola!
-sternberg
-cattel
-test: stanford-binet; wais, wisc, marici di raven
-ambiti: scuola, clinico (insufficienze mentali), demenze, lavorativo (selezione)
che dite? non vanno bene le due teorie? devo fare qualcos'altro?? :sbonk:
Esatto, molte definizioni: generali, specifiche, operative, strutturali, funzionali.
Come teoria a scelta io e Tobbino (mi pare) abbiamo scelto Sternberg (anche abb recente, 1983), per il confronto invece Sternberg vs Spearman.
Excursus storico:
- teorie psicometriche: binet, galton, spearman, guilford, thurstone, gardner, cattel (in questo approccio va bene secondo me nominarli tutti e spiegarne un pochino di piu solo uno, tipo cattel come hai fatto tu! è impensabile spiegare tutto di tutto!)
- gestalt: kohler e dunker
-th cognitive. Sternberg (ben approfondita perchè l'ho scelta)
- si potrebbe scegliere anche PIaget !
- accenni a psicologia culturale: vygotz, bruner
Metodi ok quelli che hai messo tu!in piu ho stat di sternberg e pma di thurstsone
Applicazioni come le tue!
In piu ho messo le applicazioni della teoria di sternberg, che parla di stili cognitivi.
:-) Ciao trudina! Io domani pomeriggio dovrei essere connessa dopo le 16.30!
Mannaggia io non ce la faccio proprio a vedermi tutte queste cose... credo mi toccherà lasciare la scaletta che ho fatto e al massimo aggiungere solo qualcosa... :sbonk:
Domani non so se ci sarò, se riesco vi raggiungo sul tardi... Notte! :yahoo:
ragazze, un dubbio: gardner (intelligenze multiple) fa parte dell'indirizzo cognitivista?
io avevo deciso di approfondirlo insieme a stenberg che pure lui è cognitivista, o no?!